生物：4.1《种群的特征》课件新人教版必修3

1、第4章种群和群落第 1 节 种群的特征知识体系种群的概念及其特征1种群的概念在一定的_内，同种生物的全部个体形成种群。2种群的特征(1)种群密度：种群在单位面积或单位_中的个体数。(2)出生率和死亡率概念：在单位时间内新产生或死亡的_占该种群个体总数的比率。特点：_强的种群出生率高，种群增长快。自然区域体积个体数目繁殖能力(3)迁入率和迁出率：_内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率。(4)年龄组成概念：一个种群中各_的个体数目的比例。类型：三种，分别是增长型、_、衰退型。(5)性别比例概念：种群中_数目的比例。意义：对_有一定的影响。应用：性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体破坏_降低

2、害虫_。单位时间年龄期稳定型雌雄个体种群密度性别比例种群密度【探究与学习】根据所学的知识，讨论下列问题：(1)直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么？(2)能够预测种群变化方向的特征是什么？提示：(1)种群密度(2)年龄组成调查种群密度的方法1样方法(1)内容：在被调查种群的分布范围内，_选取若干样方，计算出所有样方种群密度的_作为该种群的种群密度估计值。(2)取样方法：_取样法、_取样法。随机平均值五点等距2标志重捕法(1)内容：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上_后再放回原来的环境，经过一段时间后进行_，根据重捕到的动物中_占总个体数的比例，来估计种群密度。(2)适用范围：_强，

3、活动范围大的动物。【探究与学习】下列生物在测量其种群密度时适合采用标志重捕法的是()车前草跳蝻兔子杨树灰苍鼠鲫鱼AB标记重捕标记个体数活动能力CD 对种群概念的理解1要点(1)两个要素：“同种”和“全部”，包括了各个年龄段的个体，有性别的生物包括了雌雄个体。(2)两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。【答案】B(3)种群是生物繁殖、进化的基本单位。2例子：一个池塘里的全部鲫鱼、一个蜂巢中的所有蜜蜂等。种群概念的要点一定地域内。同一个物种。全部个体的总和。【例 1】下列属于种群的是()A一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼B校园中的所有乔木是(

4、)A1 个物种C2 个种群B1 个种群D8 个种群C棉田中全部的棉蚜D一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁【名师点拨】种群是指在一定的地域内同种生物个体的总和，只有 C 选项只含有同种生物。【答案】C【变式训练 1】在一片草原上，有 8 户牧民，每户牧民各养了 1 群羊，有 6 户养的是绵羊，有 2 户养的是山羊，这 8 群羊【解析】绵羊和山羊是不同的物种，是 2 个种群。【答案】C种群密度的调查方法1样方法(1)常用的样方选取方法：五点取样法和等距取样法。图 411五点取样法a调查的总体为非长条形时。b在总体中按梅花形取 5 个样方，每个样方的长和宽要求一致。等距取样法a调查的总体为长条形时。b

5、先将调查的总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方。(2)适用范围调查植物或活动能力和范围较小的动物(如蚯蚓、蚜虫、跳蝻等)的种群密度。(3)注意事项随机取样。样本数量足够大。取样过程没有主观偏见。用样方法调查种群密度的计数要点样方内的个体全部计数。样方相邻两边及顶角个体都要计数，即计上不计下，计左不计右。2标志重捕法(1)前提条件标志个体与未标志个体有同样被捕获的机会。调查期内该区域无较多个体出生、死亡、迁入和迁出。标志个体在整个调查种群中均匀分布。(2)方法步骤确定调查对象。捕获并标记部分个体：在种群生存环境中均匀设置捕获点，捕获部分个体并标记后，再放

6、回原自然环境，并记录标记数为 M。重捕后计数：一段时间后，在原自然环境中再次捕获部分个体，并计数为 n，其中被标记的为 m，再放回原生存环境。计算：根据总数 N 中的标记比例与重捕取样中的标记比例相等的原则，即 M/N m/n ，可得调查区该种群数量 N Mn/m。计算公式为：个体总数(N)初次捕获标志数(M)再次捕获的个体数(n)重捕的标志个体数(m)(3)注意事项标志不能过分醒目。标志物和标志方法不能对动物的寿命和行为产生伤害。标志物必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失。【例 2】在对某种兔的种群密度调查中，第一次捕获并标志46 只。第二天捕获 25 只，其中有标志的是 12 只

7、，则该种群的总数量为()A46B25C12D96【名师点拨】设该地段该兔的全部个体数记作 N，其中标志数为 M，重捕个体数为 n，重捕个体数中被标志的个体数为 m，则 NMnm，所以根据公式 NMn/m4625/1296。【答案】D【变式训练 2】下列各类研究对象中，不适合用样方法调查的是()A调查森林公园里面的落叶松数目B调查某地区的麻雀数量C计算某池塘的蜻蜓的产卵数量D计算某片卷心菜地的蚜虫数目【答案】B种群特征之间的关系1在种群的 5 个基本特征中，种群密度是最基本的特征。2出生率、死亡率以及迁入率、迁出率：决定种群大小和种群密度的直接因素。3年龄组成和性别比例预测种群密度的变化趋势年龄

8、组成和性别比例是影响种群密度的间接因素：(1)年龄组成图 412增长型：出生率死亡率种群密度增大。稳定型：出生率死亡率种群密度基本不变。衰退型：出生率死亡率种群密度减小。(2)相同年龄组成情况下性别比例对种群密度的影响增长快。相对稳定。增长慢。决定种群数量变化的因素出生率和死亡率、迁入率和迁出率。【例 3】按一对夫妇两个孩子计算，经人口学家统计，预测墨西哥等发展中国家的人口翻一倍大约需 2040 年，美国需4080 年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于()A种群数量和密度B年龄结构C性别比例D出生率和死亡率【名师点拨】对一个种群数量动态的预测决定于该种群的

9、年龄结构。【答案】B【变式训练 3】我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征来看，这种措施直接调节()A种群密度C性别比例B年龄组成D出生率【解析】计划生育政策通过直接降低人口的出生率，从而降低人口密度。【答案】D样方法的其他取样方式学习资源1(2011 年佛山里水高中阶段考)下列关于种群密度调查的叙述，合理的是()A.宜采用标志重捕法调查植物的种群密度B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.所有的样方只能是 1 平方米【解析】植物适宜采用样方法调查，动物活动能力强、范围广，适宜使用标志重捕法调查。【答案】C2(2011 年河南焦

10、作期末统考)关于种群空间分布的说法中，错误的是()A水稻田中的水稻是均匀分布的B草原上的狗尾草是随机分布的C大雁南飞是集群分布的D金丝猴在森林里垂直分层【解析】金丝猴属于一个种群，在森林里不存在垂直分层现象。【答案】D3(2011 年安徽三校联考)人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫的()A密度B性别比例C年龄组成D个体数量【解析】利用性引诱剂可以干扰害虫的交尾，从而破坏该害虫的性别比例。【答案】B全本小说/全本小说 hoq473egk 袄，表面又被污水淋湿了，赶忙喊道：“老王，你快上来，把身上的泥擦一擦，小心感冒! 你呀，简直就是铁人王进喜！”张钢铁心里既是佩服又有

11、些担心。“不要紧，我们干活儿，热乎着呢！不会感冒。” 王希维往上望了望，“怎么车子还不来？”“老王，把板凳移过来一点，斗车上升时再通过斗车上的绳子同时往外拉，这样泥就溅不到你身上了。” 张钢铁对下面的王希维说。“对，张主任说的对。”马启明喊道。于是，王希维从底下爬上来，大家帮忙把凳子移过来一点。当斗车往上送污泥时，上面的人用固定在斗车上面的钢丝绳往上拉，另外的人同时通过拴在斗车一旁的绳子往外拉，相当于斗车走斜直线到池边，果然好多了，泥溅不到王希维的身子上了。看了一会儿，马启明和张钢铁往办公室走去。一时间，马启明心头突然有些酸涩和感慨，心想职工拿一点钱真不容易，干这样的脏活累活，拿的却是微薄的工

12、资。想到老王黢黑的手，虎口处、拇指上都长了不少老茧子，现在正值隆冬，双手的冻疮已皴裂，竟没有戴胶皮手套，接触污水手会烂的，想想至少也要包上塑料布遮遮才好，可他却什么防护都没做。“唉”马启明忍不住长叹了气，他脸上毫无表情地看着前方，边走边叹息道：“上一次，我陪同市区里的领导们来参观。参观过后他们说，从我们的收集池走过都能闻见衣服上的臭味，你想这臭味有多重。以前环卫站工人来清污，胶皮衣裤、胶皮手套、胶鞋，可谓是武装到了牙齿，又有专业的清污工具。这一次，王希维为多挣点钱，联系了厂里的几个职工把污泥清理的活揽下来，一没有专业工具，二没有任何防护设施，一把铁锹，一双手，又是隆冬季节，真是难为他们了。污水中说不定有些碱液还没有被中和掉，搞不好，手接触污水会烂掉。一到淡季不生产，像他们只能拿到300多元的基本生活费，还要养家糊口。现在物价又那么高，几百块钱能抵什么用？要是家里有学生，那更是雪上加霜，要是家里有病人，那就没法活了。没有其他生财之路，只能是多干点杂活，凭死力气拿一点辛苦钱，确实可怜。唉太不容易了。”“我去找一些手套。” 张钢铁说着赶紧走了。一会儿，张钢铁拿着几副手套，一边递给职工们，一边说：“干活要把自己保护好