人教版二年级语文下册期中测试题 (2)_第1页
人教版二年级语文下册期中测试题 (2)_第2页
人教版二年级语文下册期中测试题 (2)_第3页
人教版二年级语文下册期中测试题 (2)_第4页
人教版二年级语文下册期中测试题 (2)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版二年级语文下册期中测试题年级_ 班级_ 姓名:_ 学号:_一、基础闯关。(72分)1、我会看拼音,写词语。(10分)x tng y jin wi 小( ) ( ) 下 田( ) ( ) 设 ( )笑zhn xi xing shu ro( )开 ( )季 ( )伟 闪( ) 环( )2、我能在带点字正确的音节下面打“”。(9分)华丽(hu hu) 旅行(xn hn) 形状(zhun zun)茂盛(shn chn) 争取(zhn zhn) 嫩叶 (nn ln)西藏( zn cn ) 首都(du d) 重庆(chng zhng)3、比一比,再组词。(8分)岛( ) 泼( ) 拐( ) 惊( )

2、乌( ) 波( ) 另( ) 凉( )够( ) 滴( ) 未( ) 深( )沟( ) 摘( ) 末( ) 探( )4、给下面的字换个偏旁,组成新字,并组词。(6分)例:说 (脱)(脱落) 烧( ) ( ) 密( )( ) 粉( )( ) 邮( ) ( ) 喝( )( ) 沙( )( )5、我能补充成语。(8分)( )()扑鼻 倾()大( ) 黑()相( ) ( )面( )方笑()满( ) ( )军()马 山( )水( ) ( )胜( )迹 6、照样子词语(6分)例:照相 照相机_ _ _ _例:奶牛 牛奶_ _ _ _ 例:高兴 高高兴兴_ _ _ _7、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(

3、3分)大家(连续 继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。过了几百年,邮票打孔机到现在(忽然 仍然)在使用。芭比娃娃是王芳最(宝贵 珍贵)的生日礼物。8、在()里填上合适的词。(6分)仔细地( ) 鲜艳的( ) 一条( )开心地( ) 清凉的( ) 一把( )9、写反义词:(6分)窄-( ) 强-( ) 穷-( )内-( ) 减-( ) 败-( )10、给句子加上标点。(4分)1、是谁在山上弹琴呢 2、突然雷声大作天上飘下几滴雨点 3、她站在山冈上自豪地喊着我长大了4、咱们的家乡变化多大啊11、 选字词填空 (6分) 题 提朗志万向小朋友()出了一个奇怪的问()。 道 到伊琳娜不知()这()底

4、是怎么回事。 发明 发行中国最早的邮票是清政府()的大龙邮票。伞是鲁班()的。二、实践运用。(23分)1、我能把下面的词语排成一句通顺的话。(4分)例:骑马 许多 草原上 在 小伙子许多小伙子在草原上骑马。 我们 春游 带 公园 老师 去 _ 祖国 多么 我们的 啊 美丽_2、把下面的句子整理一段通顺的话,序号写在括号里。(5分)( )看着一排排小树苗,同学们可高兴啦!( )最后,大家给小树苗浇上水。( )接着,女同学把小树苗放进坑里,再填上土。( )首先,男同学刨土挖坑。( )春天来了,同学们忙着绿化校园。3、按照课文内容填空。(4分) 杨柳绿千里,_ 赠人玫瑰,_ 日月潭_,吸引了许许多多的_。 夜晚的北京,多么_,多么_!阅读短文,回答问题。(10分)晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。给带点的字选择正确的音节,对的打“”。(4分) 忽然(yn rn) 扇着(shn shn) 乘凉(chn chng) 捉住(zhu zu)在文中找出下面词语的反义词。(2分) 难看- 讨厌-作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_和_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论