spc(统计过程控制)讲师手册ppt课件

1、统计过程控制SPC. 课程内容第一单元：SPC的开展史及重要性；第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；第三单元：SPC控制图的构建步骤；第四单元：过程才干评价目的； 课程目的：经过对SPC的引见，使学员了解SPC的概念和原理；掌握如何构造SPC的控制图计量型、计数型；掌握评价过程才干的目的及计算方法； 课程内容第一单元：SPC的开展史及重要性；第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；第三单元：SPC控制图的构建步骤；第四单元：过程才干评价目的； SPC来源第一单元：SPC的开展史及重要性；20世纪20年代美国的休哈特提出，50年代日本广泛运用；80年代SPC在西方复兴，并列为

2、高科技之一； SPC的重要性：第一单元：SPC的开展史及重要性；事后检测事前预防1、2、使过程处于统计控制中；及时防止不良的产生；何时运用SPC评定丈量系统确定关键过程参数丈量系统才干改良丈量系统NOYES1.0D定义范围了解过程2.0M丈量评价确定目的3.0A分析过程确定重点4.0I制定措施实施改良5.0C效果控制继续改善DMAIC加强过程控制过程稳定/才干 课程内容第一单元：SPC的开展史及重要性；第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；第三单元：SPC控制图的构建步骤；第四单元：过程才干评价目的；2.1什么是控制图? 控制图control chart又称管理图。它是用来区分过程中

3、性能特性值的动摇，是由系统要素引起的异常动摇，还是由偶尔要素引起的正常动摇的一种工具。 第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；2.2控制图原理 控制图原理是基于正态分布的重要特性。质量特性值在区间-3，+3内的概率为99.73%，1927年美国人休哈特就是根据这一结论，把正态分布图形转化为控制图. 3-33-3UCLCLLCL-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 468.26%95.45%99.73%99.99%第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；2.3 控制图根本图形 控制图分为上控制限UCL、下控制限LCL和中心线CL三条线。第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念

4、和原理；2.4 控制图的作用：过程诊断：可以用诊断消费过程的稳定性，即 消费过程能否处于稳定形状。过程控制：可以用来确定消费过程何时需求加以调 整，何时应坚持消费过程的稳定形状。改良确认：可以用来确定某过程能否得到了改良。第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；其它领域的运用：记帐过失率、运送时间、耗电量等2.5 控制图的种类(1)计量型数据控制图：种类：1) -R图 均值-极差控制图2) -S图 均值-规范差控制图3) -R图 中位数-极差控制图4) X -RS图 单值-挪动极差控制图第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；2.5 控制图的种类(1)计量型数据控制图： 运用场

5、所：第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；1、图是最普通运用较广，察看样本均值的动摇和分布；2、图也是察看样本均值的动摇和分布；出现以下一种或多种情况时用S替代R图数据由计算机按时序记录或运用计算器能简单算出；子组样本容量较大大于9；3、R 图计算方便，但运用较少；4、XRS图用单值而不是子组来进展控制，用于丈量费用很大时或只能得到一个数据如时间、费用、化学溶液的PH值；2.5 控制图的种类(2) 计数型数据控制图种类：1) p 图 不合格品率的控制图。2)pn图 不合格品数控制图。3)c 图 缺陷数控制图。4)u 图 单位缺陷数控制图。2.5 控制图的种类(2)计数型数据控制图：

6、运用场所：第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；1、P图不合格品率控制图，样本含量可以不等，但计算量大， 控制线凹凸不平；2、NP图不合格品数控制图，要求样本含量相等3、 C图缺陷数控制图，要求样本含量相等如每匹尼龙上的 瑕疵，每平米玻璃上的气泡等；4、U图单位缺陷数控制图，样本量可以不等； 课程内容第一单元：SPC的开展史及重要性；第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；第三单元：SPC控制图的构建步骤计量型和计数型；第四单元：过程才干的判稳准那么；第五单元：过程才干评价目的；SPC控制图的构建步骤： 1)选取控制图拟制的质量特性；2)根据质量特性选择适宜的控制图类型;3)

7、确定适宜的样本组、样本大小和抽样间隔，4)搜集并记录样本组的数据数据相关性正态性验证5)计算各组样本的统计量;6)计算控制界限, 画控制图；7)分析控制形状,作出最终判别。第三单元：SPC控制图的构建步骤计量型和计数型；控制图的选择3.11、 图均值-极差图 3.1计量型A.做图前的预备：定义过程；确定做图特性；定义丈量系统；使不用要的变差最小化；B.搜集数据：子组大小普通由4到5件延续消费的产品为1个样本子组频率普通每小时、每半日、每天、每周子组数的大小普通包含100个以上单值，组数大于253.11、 图均值-极差图 3.1计量型C.计算每个子组的均值和极差R：D.画图：选择控制图的刻度；将

8、均值和极差画到控制图上；3.11、 图均值-极差图3.1计量型E.计算控制线：计算中心线：K为子组数量3.11、 图均值-极差图3.1计量型E.计算控制线：计算控制线：X3.11、 图均值-极差图3.1计量型E.计算控制线：计算控制线：R3.1计量型用JMP做 图？ POWERSPC控制图的选择做控制图前的数据检验问题：相关性检验：翻开相关性检验模板，将数据粘贴到DATA列；3.3做控制图前的数据检验问题：Tablestranspose-delete columns结论：r1r8均在-0.20.2之间，证明不相关；假设r1r8有1个超出范围那么相关；做控制图前的数据检验问题：正态性检验：ana

9、lyzedistribution of ytest dist is normal结论：prob9件产品为1个样本子组频率普通每小时、每半日、每天、每周子组数的大小组数大于253.12、 图均值-规范差图3.1计量型计算控制线：只是用S替代R3.1计量型练习2：用JMP做 图？10分钟 POWERSPC3.13、X- RS图单值-挪动极差图 3.1计量型A.运用场所：B.搜集数据：子组大小1子组频率普通每小时、每半日、每天、每周子组数的大小由于子组为1，组数要到达100以上才干很好的发现过程的变化XRS图用单值而不是子组来进展控制，用于丈量费用很大时或只能得到一个数据如时间、费用、化学溶液的PH

10、值；在检查过程变化时不如 敏感，不引荐运用。3.1计量型C.计算控制线：计算控制线：3.13、X- RS图单值-挪动极差图3.1计量型练习：用JMP做 X- RS图？10分钟STOCKPRICE3.2计数型3.21、P图不良品率控制图 A.运用场所：B.搜集数据：子组大小N p 5例：P为0.01，那么N5/0.01=500子组频率普通每小时、每半日、每天、每周子组数的大小组数要到达25以上P图不合格品率控制图，样本含量可以不等，但计算量大， 控制线凹凸不平；3.2计数型C.计算控制线：计算控制线：备注：1.当P很小或n很小时，LCL计算有时会为负，此时下控制线按0取； 2.当n变化在 25%

11、以内时，上述公式可用 替代n，防止控制线 凹凸不平；3.21、P图不良品率控制图 3.2计数型3.22、NP图不合格品数控制图 A.运用场所：B.搜集数据：子组大小，足够大，确保每个子组都出现几个不合格品。子组数的大小组数要到达25以上不合格品的实践数量比不合格品率更有意义或更容易报告；各子组的样本容量一样3.2计数型C.计算控制线：计算控制线：3.21、NP图不良品率控制图 3.2计数型练习：用JMP做 P，NP图？10分钟BEADBWL23.2计数型3.22、U图单位缺陷数控制图 A.运用场所：U图单位缺陷数控制图，样本量可以不等；B.计算控制线：计算控制线：3.2计数型练习：用JMP做

12、U图？10分钟WINGS 课程内容第一单元：SPC的开展史及重要性；第二单元：SPC的实现工具：控制图的概念和原理；第三单元：SPC控制图的构建步骤；第四单元：过程才干评价目的；Cnpk转化正态性YESNYESNYESN不要计算计算CP、CPK、CPM第四单元：过程才干评价目的；过程稳定？备注：过程稳定的判别根据控制图 4.1计数值：备注：普通需求100个以上单值；第四单元：过程才干评价目的； 4.2计量值：Cp - 表征工艺或设备的相对于允许规格的才干允许宽度实践工艺分布宽度Cp=当n很大时备注：I.普通需求100个以上单值； II.对于单边问题没有CP4.21 Cp： 第四单元：过程才干评

13、价目的； 4.2计量值：CpK - 能表征实践过程相对于目的的偏移；4.22 CpK： A.双边规格且加工目的为规格中心；例： Cpk=Cp(1-k)第四单元：过程才干评价目的；B.双边规格且加工目的不是规格中心；例： 第四单元：过程才干评价目的；C.单边规格：例：时间最长10小时，噪音最大30DB I.有上规格线：2.有下规格线：第四单元：过程才干评价目的；分散和趋中的影响 LSLUSLTargetLSLUSLTargetLSLUSLTargetLSLUSLTargetCpk = 2.0Cpk = 1.5Cpk = 1.0Cpk = 0.5LSLUSLTargetLSLUSLTargetLS

14、LUSLTargetLSLUSLTargetCp=2.0Cp=1.5Cp=1.0Cp=0.5第四单元：过程才干评价目的；CP和CPK的等级评价： 第四单元：过程才干评价目的；6 sigma过程要求什么？mAverage Deviation from Mean1sTUSLp(d)p(d)123456s3s这是6 Sigma过程Cp=2,Cpk=1.5第四单元：过程才干评价目的； 4.2计量值：Cpm - 当CP发生变化时，对过程的偏移更加敏感；4.23 Cpm： 备注：T代表目的，当T=u 时，Cpm=Cp=Cpk第四单元：过程才干评价目的； 4.2计量值： Cpm、Cp、Cpk的比较 结论：当Cp和偏移K均增大时 Cpk没有变化，而 Cpm就比 较容易的诊断出来； 第四单元：过程才干评价目的； 4.3、用JMP计算Cpm、Cp、Cpk A.翻开文件：SOLDERPASTE第四单元：过程才干评价目的； 4.3、用JMP计算Cpm、Cp、Cpk B.检查正态性：第四单元