03-第十课第1课时法律为我们护航

1、 5年中考3年模拟初中道德与法治人教版七年级下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1课时法律为我们护航测试时间:30分钟一、选择题1.(2021安徽中考)新修订的未成年人保护法增加了网络保护、政府保护专章,构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。对此,下列认识正确的是()A.实施这部未成年人保护法,青少年就能健康成长B.违反未成年人保护法的行为,都会受到行政处罚C.加强对未成年人这一群体的特殊保护,符合平等原则D.强化主体责任,解决了社会关注的涉未成年人侵害问题2.(2021广东中考)面对下图所示的“难题”,新修订的未成年人保护法有了回应。这说明()法律应社会生活的需要而制定和颁布我国

2、法律给予未成年人特殊保护防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范未成年人在校学习期间不享有通讯自由A.B.C.D.3.(2021广东中考)中华人民共和国刑法修正案(十一)规定:已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁,这()表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用可以杜绝低龄未成年人违法犯罪为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据A.B.C.D.4.(2021福建厦门湖滨中学期末)国务院印发的健康中国行动(2

3、0192030年)明确提出“中小学健康促进行动”,把卫生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入考试内容这一举措体现了对未成年人的()A.政府保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护5.(2021天津滨海新区期末)当下,智能手机功能强劲,应用性极广,用手机APP刷视频、看直播等已司空见惯。为了防止未成年人沉迷网络,越来越多的视频APP专门推出了“青少年模式”。这主要体现了()A.学校保护B.家庭保护C.网络保护D.政府保护6.(2021陕西宝鸡渭滨区期末)对未成年人保护的相关事例分析有误的一项是()A.村委会工作人员劝导王某将13岁辍学打工的女儿送到学校上学家庭保护B.实验中学开展“抵制校园暴力

4、,共建和谐校园”普法宣传活动学校保护C.全国“扫黄打非”工作小组办公室要求严查儿童“邪典”视频源头社会保护D.大观法院开庭审理了由公诉机关提起公诉的胡某、石某等十人涉嫌寻衅滋事、聚众斗殴、故意伤害一案,因八名被告人在案发时均未满十八周岁,故法院对案件进行了不公开开庭审理司法保护7.(2021河南周口淮阳一高期末)全国“扫黄打非”办公室安排部署:从2021年3月至11月底开展“新风2021”集中行动,扫除色情低俗、暴力恐怖迷信等有害信息和出版物,清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容;督促网络平台实施“青少年模式”并切实发挥作用;深入打击侵权盗版等违法行为,营造健康的社会文化环境。“新风2021

5、”集中行动体现了对未成年人的()A.家庭保护、社会保护 B.学校保护、政府保护C.司法保护、网络保护D.社会保护、网络保护8.下面漫画反映的现象()A.体现了学校对未成年学生的特殊保护B.说明了学校没有很好地落实对未成年学生的学校保护C.说明了学校没有很好地落实对未成年学生的社会保护D.侵犯了未成年学生的生命健康权二、非选择题9.(2021山东烟台福山区期末)校园欺凌越来越引起全社会的高度重视。教育部印发的关于开展校园欺凌专项治理的通知,要求各地对校园欺凌进行专项整治。对此,同学们纷纷表示:“专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。”(1)为什么同学们表示“我们真心需

6、要这样的保护”?(8分)(2)青少年应怎样珍惜宪法和法律赋予的受特殊保护的权利?(6分)10.(2021山东德州宁津期末)为加强对青少年的法治宣传教育,某校七年级(3)班召开“法律伴我们成长”的主题班会。请你参与其中。小鲁展示了一则新闻:新修订的两部保护未成年人的专门法律将于2021年“儿童节”起施行。(1)两部保护未成年人的专门法律指的是什么?给孩子们一个更安全、更温馨的成长环境,是全社会的共同心愿。修法的目的就是进一步织密法治之网、筑牢法律基石,提升未成年人保护法治化水平。(2)国家为什么如此重视未成年人的保护?此次修法,在关爱呵护“留守儿童”,细化监护人监护职责;筑牢网络安全,加强监管防

7、止沉迷等方面,有诸多新的亮点。(3)针对未成年人沉迷网络的问题,请你提两条建议。11.实践探究题青少年法治教育大纲规定,初中阶段,使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,初步建立宪法法律至上、民主法治等理念,初步具备运用法律知识辨别是非的能力,初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力;要充分利用主题教育、校园文化等多种载体,全过程、全要素开展法治教育。某班准备开展一次增强中学生法治意识的主题活动,请你参与其中并完成以下任务。(1)同学们准备先在本校开展一次关于法治意识的调查,请你设计两个问题。(2分)调查之后,根据调查数据,同学们绘制了数据统计图:(2)请你对上述调查结

8、果作简要分析。(4分)(3)为了进一步增强全校同学尊法学法守法用法的意识,该班同学准备以未成年人健康成长为主题做一期法律知识宣传板报。下面是板报的一部分内容,请你将空缺处的内容补充完整。【尊法学法】同学们要认真学习我国关爱和保护未成年人的两部专门法律,它们分别是。(2分)其中,国家鼓励、支持和引导人民团体、企业事业单位等,开展有利于未成年人健康成长的社会活动和服务,这是对未成年人的保护。(1分)学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育,这是对未成年人的保护。(1分)公安机关应当采取有力措施,依法维护校园周边的治安和交通秩序,预防和制止侵害未成年人合

9、法权益的违法犯罪行为,这是对未成年人的保护。(1分)【守法用法】小虎平日在校园里飞扬跋扈,很多同学都怕他。小虎趁周日返校,同学们身上现金较多的时机,多次在校园内、学校周边拦截年龄较小的同学,通过言语威胁的方式索要钱财。一时间同学们“谈虎色变”,人人自危。面对小虎同学的行为,我们应。(4分)第十课法律伴我们成长第1课时法律为我们护航1.答案C平等具有两层含义:同等情况同等对待;不同情况差别对待。对未成年人实行特殊保护,就是要体现不同情况差别对待,更能体现结果的平等性,C正确。A、B、D观点绝对。故选C。2.答案A为了保护未成年人的健康成长,国家修订未成年人保护法,这体现了法律应社会生活的需要而制

10、定和颁布;我国法律给予未成年人特殊保护;防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范。正确。未成年人在校学习期间享有通讯自由,错误。故选A。3.答案C本题考查对未成年人的保护。刑法修正案(十一)作出了降低刑事责任年龄的规定,是该规定的积极意义。法律对未成年人违法犯罪作从轻或减轻处罚,错误。观点绝对。故选C。4.答案A题干中对未成年人实行保护的行为主体是国务院,国务院是我国的最高行政机关,这体现了对未成年人的政府保护。故选A。5.答案C越来越多的视频APP专门推出了“青少年模式”,这体现了对未成年人的网络保护,C正确。故选C。6.答案A村委会工作人员劝导王某让其女儿上学,体现的是社会保护,A错误。实验中

11、学开展普法宣传活动,体现的是学校保护,B正确。“扫黄打非”工作小组办公室要求严查儿童“邪典”视频源头,体现的是社会保护,C正确。法院对案件进行了不公开开庭审理,体现的是司法保护,D正确。本题是逆向选择题,故选A。7.答案D“新风2021”集中行动,扫除色情低俗等有害信息和出版物,营造健康的社会文化环境,这体现了对未成年人的社会保护;督促网络平台实施“青少年模式”并切实发挥作用,这体现了对未成年人的网络保护。故选D。8.答案B正确理解漫画的寓意是解题的关键。漫画中的“讲台”“前排座位”“后排座位”以及漫画中讲台上的水壶仅仅浇灌前排座位,说明了学校没有很好地落实对未成年学生的学校保护,B符合题意。

12、A、C、D是对漫画的错误理解,排除。故选B。9.答案(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行我们应尽的义务。解析第(1)问考查对未成年人实行特殊保护的原因,第(2)问考查青少年应如何珍惜宪法和法律赋予的受特殊保护的权利,这些都属于教材知识的再现和再认,学生依据

13、教材知识回答即可。10.答案(1)中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法。(2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(3)如:国家有关部门加强监管,真正落实“网络实名”;游戏开发者要对游戏产品进行分类和技术设置,避免未成年人接触不良游戏;未成年人要增强自律,养成合理利用网络的习惯;父母要加强监督引导;学校要加强宣传教育;网吧经营者要合法经营

14、;等。(答出两点即可)解析第(1)问考查保护未成年人的专门法律。学生回答出未成年人保护法和预防未成年人犯罪法即可。第(2)问考查法律给予未成年人特殊保护的原因。这属于教材知识的再现,学生依据教材知识回答即可。第(3)问考查防止未成年人沉迷网络的措施和行为。答案具有开放性,符合题意即可。我们可以从国家、政府相关部门、网络经营者、家长、学校、学生等角度提出有效防止未成年人沉迷网络的措施。11.答案(1)示例:国家颁布的关爱和保护未成年人的两部专门法律是什么?面对不法侵害,你会怎么办?(每点1分,共2分。其他问题符合要求也可给分)(2)一方面,国家、社会和学校非常重视对青少年的法治教育,这与许多家庭

15、教育和同学们的自我学习与教育形成了合力;同学们的法治意识在不断增强,法律知识在不断增加。另一方面,有些同学可能由于家庭教育缺失等因素,个人法治意识淡薄,对法律知识的重视与学习程度不够。(每点2分,共4分)(3)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。(2分)社会、学校、政府。(每空1分)加强自我保护意识,采取恰当合法的方式免遭侵害。引以为戒,防微杜渐,增强尊法学法守法用法的意识,在有能力的情况下帮助小虎同学增强法治意识,树立正确的是非善恶观念。(答出两点得4分)解析本题以实践探究题的形式考查学生的科学精神和法治素养。第(1)问要求设计两个关于法治意识的问题,根据第(2)问中的数据统计图回答即可。第(2)问,依据数据统计图中的数据,我们得到的结论是:绝大多数同学对保护未成年人的专门法律比较了解;受到侵害时,92%的同学能够采取正确的方式保护