环保调查报告2

1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页环保调查报告 2? ?环保调查报告 篇1 ?在我村里，每家每户的人都是用自来水的，虽然村里的是自来水，但村里的人都不去珍惜每一滴水的水，而是白白浪费每一滴水。在过去的日子里，我悄悄地观察了我家的用水量，并作了记录。5 月 4 日，用了 30 千克：5 日，40 千克；6 日，40 千克；7 日，60 千克；8 日，70 千克；9 日，65 千克；10 日，50 千克。一个星期我家就用了 355 千克的水，如果每户人一星期就用 355 千克，全村大约 450 户人一个星期就用 159750 千克水，一年 365 大约 52 个星期，一年就要用 8

2、30700 千克。一个小小的村庄用水量一年可达上十万，在一个大大的村庄里，那么用水量就可达上亿千克。水是宝贵的资，水就是生命，在许许多多的地方，那里的人就喝不到干净的水而被死亡夺去了生命。我们在这样好的坏境，就应该节约用水，同时，也不要让干净的水变成受污染的水，希望大家节约用水，希望大家保护水资。?环保调查报告 篇2 ?为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生活中的环保行为，绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷，对教师进行抽查问卷。共发 30 份，收回 30 份，有效问卷 30 份。一、问卷形式及内容 ?（一）题量：共 20 道； （二）题型：选择题； （三）题目内容：环保意识调

3、查、环保知识调查、环保行为（节约行为、一次性物品使用行为、个人环保行为）调查三个方面。（四）评分标准（附件二：环保问卷评分结果）A 选项 10 分、B 选项 8 分、C 选项 6 分，满分 20_分。分数超过 170 分，说明非常关心环境，有非常强的环境意识，对环保知识非常了解；如果分在 150-170 分之间，说明比较关心环境，有较强的环保意识，对环保知识一般了解；如果分数在 130-150 之间，说明有一点环保意识和环保知识，但还需加强；在 130 分以下，说明环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。二、调查对象 ?深圳外国语学校高中部共 30 名教师。三、调查时间 ?20_ 年 12

4、 月 15-17 日 ?四、调查地点 ?教师办公室 ?五、调查结果 ?（一）选项分布（附件三：环保问卷调查统计表）（二）反映的问题（附件三：环保问卷调查统计总表）1、环保意识方面（18、20 题）对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题，教师选择愿意； 对于我校师生的环保意识：83、3%的教师认为不是很强，13%的教师认为差。2、环保知识方面（6、7 题）对于把环境保护知识融入到课堂教学：33、3%的教师选择经常，83、3%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中； 83、3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课； 3、环保行为方面 ?（1）节能、回收行为调查（1、2、3、4、9、11、12、19

5、 题）：上述 8 题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查。对于在关闭电脑主机后关显示器（节能）：33、3%的教师经常 33、3%的教师偶尔会 33、3%的教师不关。对于在洗手间洗手时主动半开水龙头（节能）：50%的教师会，43、3%的教师一般会。对于对用过的水进行再次利用（节能）：60%的教师不经常。对于双面使用纸张（节能）：53、3%的教师经常会；36、7%的教师偶尔会。对于在学校就餐时的餐具选择（节能）：63、3%的教师选择使用消毒餐具。对于少使用私家车的问题（节能）：40%的教师虽然有车，但能不开就不开；36、7%地教师偶尔会为了环保而不开车。对于

6、处理旧电池的问题（回收）：60%的教师会放进专门回收箱，30%的教师直接扔入垃圾桶。（3）个人环保行为（8、12、14、15、16 题）：83、3%的教师偶尔把环境保护知识融入到课堂教学中；83、3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课。六、总评和建议 ?（一）总体评价 ?本次问卷调查公平、公正、公开，参与调查的教师积极配合，绝大部分教师如实填写，本次问卷调查结果真实有效，切实反映我校教师的环保水平。本次参与调查的 30 名教师中，有 43、3%的教师达到优秀，其余教师皆达到良好，教师整体环保水平是很关心环境，有较强的环保意识，对环保知识比较了解，同时也希望问卷反映出来的情况能帮助我校进一步开

7、展环保工作。（二）建议 ?1、建议学校开展环保教育课； 2、建议学校进一步加强环保教育，加大宣传力度。3、建议学校把各班的环保程度与七项评比挂钩。4、建议学校定期组织师生共同参与环保活动。5、建议学校设立环保周。?环保调查报告 篇3 ?一、环保意识调查结果的部分展示与分析p ?欠缺，需要进一步的增强。意识十分薄弱，这对我们环境的改善有阻碍作用。通过对这题的分析p ，只有25%的人知道世界环境保护日，说明在广大人民对环保知识有 ?通过对第二题的分析p ，有 79.16%的人选择不理会乱扔垃圾的现象，这说明公民的环保 ?学习。数据显示大多数人在环保的小细节上做得还是不错的，给予肯定的态度，值得大家

8、共同结果表明调查人群中很少有人参与 ?环保活动，这一方面说明政府及相关单位对这方面的要求不高，不够重视；另一方面说明学生及周边市民的环保意识薄弱，有待提高。二、公民环保意识的特点 ?1.居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关，从调查中可发现，居民的受教育程度对环境判断有重要影响，文化水平和知识层次越高，对生活环境问题的严峻形势认识得就越清醒，从而造成对环境状况满意度的下降。在我们的调查对象中有 45%的人群是大学或以上的文化程度，虽然他们在环保意识上仍有欠缺，但是他们在一些环保的政策和措施上都给予肯定的、积极地态度。2.居民的受教育程度与环保意识成正相关，因为他们对环境问题的认识程度更清晰，

9、而且在相当多的情况下会对环保采取行动。例如：自备环保袋，分类丢弃垃圾，循环利用垃圾袋 ?3.居民的环境保护意识与他们所处的环境紧密联系。所处的环境越好，居民的环保意识越强，反之亦然。在平湖市，因为离上海、杭州近，是一个经济发展较迅速的地区，所以工业的发展是必然的。正是由于一些高污染的工厂在此处落地生根，对平湖的大气和水资造成了不堪入目的负面影响。在这一方面，平湖市民强烈希望政府和相关机关能改善该地区的环境问题。4.居民的年龄也是影响环保意识的一个因素。从调查中发现，老年人环保行为强于年轻人，他们通常会自备环保袋或竹篮购物，他们的环保意识较强。这同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径，

10、我们的宣传行动可以从老年人带头做起。三、调查后的看法和建议 ?（一）针对市民 ?1.从居民自身着手，这是改善平湖市环保现状的前提条件。第一，树立“人人为我，我为人人” 的新风气，增强居民环保意识，关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。同时，居民还要关心并支持政府的环保工作，留意关于环保的各种宣传，通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识，牢固自己的环保观念。第二，应从行动上切实支持政府的环保工作，响应政府号召，使自己良好的环保意愿能付诸行动，起到良好的环保效果，为平湖市

11、的环保工作尽一份力。另外，市民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人，对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止，用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。2.加强政府的环保工作，这是改善各乡镇环保现状的重要条件。第一，广泛深入的开展宣传教育，进一步提高各级决策者和广大居民的环保意识。要提高居民对环保重要性的认识，建立新的环境观和价值观，使居民自觉的按照环保要求约束自己，规范自己的行为，使环境保护意识成为一种心理，并转化为一种环境责任，尽力使其实际行动与环保意识配套。第二，坚决贯彻和执行各项环保法律和法规，继续作好城市环境综合整治工作，加大监管力度，对对不保护环境的个人或企业要依法处

12、理，从严处理。严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度，使排污单位有章可循，执法人员有法可依。3.加强社区服务与社区管理 ?定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。让人们了解到自己环境的重要，从而自觉保护环境。当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，这是显而易见的。由此可见，环保意识对环境保护的重要，而加紧宣传是迫在眉睫的。（二）针对在校学生 ?1.生活、学习等方面处处节约资。我们有一部分学生在浪费水电资和破坏花草树木。我们知道森林是地球之肺，有利于净化空气，在校学生要做到节约从零星点滴做起，节约用水、用电，积极参与植树活

13、动，这对美化校园环境有着举足轻重的作用。2.废纸、废塑料、废旧金属等所有可回收利用的物资分类回收 ?调查中我们了解到我校学生过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。用塑料袋打包是我们学习很严重的环境问题。我们使用过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。塑料袋是很难分解的，对我们的校园环境造成破坏。所以，学生们应该不使用一次性用品，并且要有收集废旧电池的习惯，以实现资的循环利用等。3.努力学习，掌握先进文化理念和现代科学技术 ?我们提倡走可持续发展道路，它需要文化教育的大力支持。当代大学生，努力学习，掌握先进的科学技

14、术和文化知识才能更好改善环境问题。在校学生应该提高环保的意识， 要认识到“世界上只有一个地球家园，所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。” ?以上是我们调查小组对平湖市环保工作的一些建议和看法，还有许多不足之处有待完善。四、调查总结 ?通过这次的社会调查可以明确地反应出校区学生及周边居民的环境保护意识有了一定程度的提高，他们非常清楚自己需要的是天更蓝，水更碧，花更红，草更青的生活环境。当然，在我们憧憬美好的环境的同时，我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。比如我们校区的环境还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃

15、圾，那我们校的环境就越来越差了！我们就没有一个良好的学习环境了！所以，我们要从自己身边做起，从一点一滴小事做起，养成节约资、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。为了改善我们学校以及广大人民生活的环境问题，希望，大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的生活家园。还有我们要多开展一些环保事业的宣传活动，来唤醒公民及在校大学生的环保意识。?环保调查报告 篇4 ?一、调查主题：低碳环保 ?二、调查原因：近几年，关于全球气候异常的报道比比皆是：冰山融解导致海平面上升，威尼斯成为真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中；美国历年来最严重的冰雪灾害导致城市瘫痪，居民寸步难行，城市供电暂停；中国南方出现罕

16、见的雨雪天气导致部分交通枢纽中断，数千万农民工受困在火车站等待救援；全球气候变暖，酸雨频繁，赤潮常现，严重影响生态，使农民、果农、渔民等深受损失；城市里空气里大量挥散不去的粉尘严重威胁着人类的健康。而我们生活中，冬至本来应该是全年最冷的一天，可我们刚刚度过一个高达 27度的冬至。究竟是什么原因造成地球现在这么多异常呢？通过网络调查和专家询问，我了解到其中一个重要的原因就是地球上二氧化碳的排放量过多。而在二氧化碳的排放中，除了工业排放外，家庭碳排放量过多也占重要的因素，尤其是发达城市里的家庭。三、调查过程 ?为此，我对城市的家庭碳排放量做了一番调查。资料显示了参与活动的中小学生家庭年碳排放量，并

17、分析p 了不同碳排放量水平下家庭能使用分布情况，结果表明：有 46%家庭年碳排放量超标见，而超出碳排放正常范围的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能，最后是资浪费。通过查找，我找到一个计算家庭碳排放量的计算公式，按照公式我把我们家的相关费用归纳在以下几个项目中，粗略算出我们家的二氧化碳排放总量。家庭二氧化碳排放量计算公式：单位排放量计算系数=二氧化碳月排放量 ?二氧化碳月排放量（公斤）1）我家里的二氧化碳排放量从多到少的顺序是：用电煤气公共交通汽油搭乘的士用水直饮水。2）家里冰箱一台、空调四台、风扇三台、电视两台、电脑两台、光管几十根、电饭煲、电磁炉、电热壶各一个，这些电器消耗了我

18、们家最多的能，所以也占二氧化碳最多排放量。3）每天煮三餐饭，还有两部热水器，老人家怕冷，一年四季要冲热水澡，每天要喝热热的汤，所以煤气消耗量占第二位。4）早上要搭乘不同的交通工具上学和上班，有地铁、有公车、有私家车，所以交通消耗能占很大的比例。5）家庭还有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗涤用品、清洁用品、服装等等。这些都很难用公式计算出来，但是二氧化碳的排放量绝对不低，也要算为家庭的第八消耗。6）据调查，中国普通城市家庭的碳排放量平均为 2。7吨/月，从计算中（3。3 吨）看出我们家 7）要减少二氧化碳排放量，就要节约能；要节约能，就要从生活的小事做起；要从生活的小事做起，就要养成良好的生活习惯。只有有了良好的生活习惯，尽量在生活小节上减少能的消耗，