湘教版生活在法律的保护中ppt课件

1、 第五单元 生活在法律的维护中主讲：武当山中学 朱庆华. 1、吃晚饭后，汪青坐在书桌前，却怎样也安不下心来做作业。几天来，有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市，声音嘈杂，油烟熏天，经常晚上两三点还在营业，严重地影响了居民的休憩和生活，汪青也深受其害。 2、扬依曾经两天没有上课了，同窗们对次议论纷纷。前天他在校外的小饭店吃了不卫生的饭菜，当晚就住进医院，如今还没有完全恢复。 3、一天，放学回家的路上，王浩遇到两个青年。其中一个用刀顶住他的腰，另一个强行把他的口袋里的零用钱全部抢走，并且要挟他说：“明天要带100元钱来，否那么他要小心点！问题： 1、同窗们在生活中有没有类似的情形？2、这些情形可以说影响

2、了我们的生活，进犯我们的权益，那么我们觉得是继续忍受还是可以想别的方法处理呢？案例分析；.议一议：说说我们生活中享有的权益1、学校2、家庭3、社会4、个人更多资源xiti123.taobao .法律维护每一个公民的正当权益。法律能否维护公民一切权益？哪些权益不受法律维护？思索. 讨论 当本身的合法权益遭到不法损害时，我们应该怎样办？. 假设遭到非法损害既不能忍气吞声任其损害，也不能用非法手段进展报仇，由于报仇对方会导致违法犯罪的出现。我们应该运用法律的武器，向有关机关控诉、起诉，以维护本身的合法权益。会用啦!.流星雨之夜凌晨三点，马小红没有通知家长，就拉着堂弟高高兴兴地跑到一个大操场去看流星雨

3、。 . 他们有学生证吗？ 3点半，在往回走路上，他们碰到一个手拿橡胶警棍的陌生人，他们误以为是巡夜者便放松了警惕，和这个男人一同回家去拿学生证。. 走到离家还有300米处时，陌生人叫马小红的堂弟回家去取学生证后，以去派出所为由将马小红骗上出租车。. 陌生人将马小红骗至一偏远小公园的隐蔽处，施以强暴，并用木棍将她打伤。.讨论 马小红为什么会遭到不法损害？ 青少年社会生活阅历相对缺乏,鉴别是非才干不强,自我维护才干弱,当我们本身的合法权益遭到不法损害时往往认识不到。. 2、他以为如何防止损害未成年人合法权益的事情发生？ 他 说 我 说 1、作为未成年人,他遭到过不法损害吗?请列举他所知道的未成年人

4、遭到不法损害的事例。. 法律维护公民的权益 未成年人健生长特别需求生活中的法律维护课堂回想维护公民正当权益公民权益遭到进犯时，应依法维护自我维护才干较弱本身的合法权益遭到损害时往往认识不到. 1、我们之所以可以安康高兴的生活，社会能正常调和的开展，正义与次序能得到维护，都离不开法律的维护。可见： A、法律与每个人的生活息息相关； B、法律能给我们带来高兴； C、社会正常调和的开展离不开法律； 2、以下说法错误的选项是： A、在法制社会里，法律维护每个公民的正当权益；B、任何损害公民正当权益的行为都应遭到法律的惩罚；C、在现实生活中，当公民的权益遭到损害时应依法维护本人合法权益； D、法律只维护公民最根本权益； 3、未成年人需求国家法律特殊维护的缘由有：正处于长身体长知识的重要时期；社会生活阅历相对缺乏；区分事非才干不强，自我维护才干较弱；未成年人和成年人享有同等重要权益；( ) A、 B、 C、 D、ADC堂堂清单项选择题. 4、小明的爸爸因有一技之长，在一私营企业找到了任务，可任务半年却拿不到一分工资，多次催讨依然无效。今天，教师请大家为小明排忧解难。学生A：找人把老板揍一顿或索性把老板绑架了。学生B：自认倒霉算了，胳膊扭不过大腿，没方法。学