感恩班会课教案小学生

1、Word文档 感恩班会课教案小学生 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明白老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍旧坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!你赶快逃走吧!不要管妈妈了。”乌鸦妈妈说。“不!我不能丢下妈妈!我要想方法救妈妈。”大乌鸦说。其他鸟类也都劝大乌鸦不要管妈妈了，自己逃命要紧。“不!我要留下来救妈妈。我爱妈妈。”大乌鸦不愿飞走，它用力鼓动翅膀，企图将大火扇灭。 火势还是很猛烈，大乌鸦靠着一股孝心、士气，决心要与森林大火搏斗。其他鸟类观察大乌鸦并没放弃，深受感动，纷纷飞

2、到它的身边，一起鼓动翅膀，盼望能将大火熄灭。 突然间，刮起一阵大风，吹来浓浓的乌云，一场大雨将森林大火浇灭了。大乌鸦得到风、雨和百鸟的帮忙，阻挡了这场森林大火。它救了乌鸦妈妈，也救了整座森林。 又湿又累的大乌鸦飞回鸟窝，乌鸦妈妈张开双翅，紧紧抱着它：“你真是我的好孩子!” 两个好伴侣的故事：曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的伴侣，在途中不知道什么缘由，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌，那个人很难过很难过，于是他就在沙里写道：“今日我伴侣打了我一巴掌。”写完后，他们连续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不当心睬到沼泽里面，另一个人不惜一切，拼了命地去救他，最终那个人得救了。他很兴奋

3、很兴奋，于是拿了一块石头在上面写道：“今日我伴侣救了我一命!”伴侣一头雾水，惊奇得问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里。而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑，回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应当把它记在最简单遗忘，最简单消逝不见的地方，由风负责把它抹掉。而当伴侣有恩与我，或者对我很好的话，就应当把它记在最不简单消逝的地方，尽管风吹雨打也忘不了。” 手术费=一杯牛奶： 一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。 傍晚时，他感到疲乏万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺当，以至他有些无望。这时，他敲开一扇门，盼望仆人能给他一杯水。开门的是一位漂亮的

4、年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感谢万分。 很多年后，男孩成了一位闻名的外科大夫。一位患病的妇女，由于病情严峻，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位闻名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发觉那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热忱地给过他关心的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信念。 结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。 2、诗朗诵： 母亲的赞歌 主持人：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今日，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。_x和_x同学将

5、为我们献上一首诗朗诵母亲的赞歌，听他们如何感恩。 (男1)是您，将我带到人间 教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 呀呀学语时，您领着我熟悉外面的世界 天寒地冻时，您将我的双手放入怀中暖和 (男2)您用爱心的针，穿引急躁的线，一针一线、一针一线织就了温馨的家园 那可口的菜，洁净的衣服 都是您的爱在静静扩散 (男1)假如我是风筝，您就是拉动风筝的线 儿行千里母心牵那句句吩咐、声声嘱托 是对天际游子的缕缕思念 (男2)假如我是一条船，您就是港湾的灯塔 散发着永恒的光线 指引迷途海面的我 航向平安的彼岸 (男1)两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所沉没 经受了两个世纪的沧海桑田， 人们被一尊

6、化石深深震撼 这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩 我们可以想象， 当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时 这位无望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环绕怀中的幼子 她盼望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵抗那炙热的岩浆 她盼望将一线生气留给孩子 这就是一位母亲在生死关头最本能的盼望 虽然，无情的岩浆还是将她们沉没 但母子相拥的情景化作历史的永久 (男2)两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷 一对母子被埋在废墟之下 八天，整整过了八天 当救援人员发觉她们时，七八个月大的孩子安稳无恙 而母亲，却永久的离开了人间 在那阴冷、无水、没有食物的环境中 是母亲用乳汁连续着孩子的生命

7、乳汁吸干了，她用力咬断手指 让孩子吸吮自己的鲜血 直到最终一滴生命消逝 (合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择 这就是母亲对生命意义的最高诠释 鲜花可以枯萎，沧海变成桑田 但母亲的爱永久留在我们心田 这就是母亲的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、肤浅如海、恩重如山 (男1)当青春在我们脸上绽放光荣 岁月也霜染了母亲的双鬓 我们在母亲的大树下遮风避雨， 却淡漠了对大树的关怀和情意， 而母亲却用慈祥包涵着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑 (男2)友爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧 或许，一句话，一杯水，一个拥抱，一支康乃馨 就会让您欣慰不已，笑容绽放 由于母亲的心总是那么简单满意 (合)祝愿全天下的母亲

8、：幸福安康、漂亮永久。 感谢您，老师 主持人：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵;您专心灵清泉，润育我们情操的美果。下面请观赏_x和_x同学给我们带来的诗朗诵感谢您，老师。 (男1)您，是黑夜的启明星。 您，是白昼的晴空。 您，是骄阳下的清风。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海; 您，是山川。 (男2)是您塑造了我的灵魂。 您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。 您，是投入， 您，是付出。 您就是我们最尊敬的老师。 (合)您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。 您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。 您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶

9、小而为之”。 您教给我们“己所不欲，勿施于人”。 您教给我们学问，教我们学做人。 老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。 我要说声“感谢您!” 我们要说声：“感谢您，老师!” 3、下面请观赏_x同学给我们带来的美文：感恩 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人

10、和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术。 三、七嘴八舌，表达感恩： 主持人：听了这些令我们感动的故事和声情并茂的朗诵，大家是不是心中

11、有所感受呢?在你的生活中，是否曾有些事触动你的心弦?是否有人曾给你很大的关心?是否因被某件事感动而流下甜美的泪?请你对父母、老师、伴侣、同学以及一切关心过你的人说几句肺腑之言，表达你的感恩之心。 (同学自由发言，发言人数要多，并且要踊跃) 四、升华感情，传递感恩： 1、班主任(班长)寄语：学会“感恩” 电影康熙王朝中孝庄太后对玄烨说过这样一句话“血浓于水，爱大于恨：王者之道，教化万方。”令人颇为回味。在日常生活中，同学中顶撞家长、怨恨家长甚至躲避家庭的现象屡见不鲜;一些同学对老师的关心、训练很不耐烦，心情对立的现象时有发生;在我们四周也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生布满埋怨，总觉

12、得人生不如意，命运太不公正。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的训练。 毋庸讳言，当今社会，确有很多被物欲所左右的人变得心浮气燥，他们任由精神的家园荒废，不再自信，不再宽容，不再奉献，不再有爱，他们甚至不会感恩，不会感动。浙江金华四中的“徐力弑母”大事和04年发生在云南高校的“马加爵大事”就是这种失衡心态所致的悲剧。其实，说到社会的黑暗、世道的不公、个人所受的损害，这不是只有我们才面对。无论何时、无论何地，在可预见的将来，这些丑陋的东西或许都不行能被彻底毁灭。而同样是面对这些丑陋的现象，不同的人，却拥有完全不同的人生态度。当一个人总认为世道对他不公时，总是自视过高时，他的心态不行能

13、平和。只有自信、坚毅、博爱、宽容、豁达的人，才会享受到生活的幸福。古今中外像贝多芬、甘地、周恩来、海伦凯勒、玛丽居里、泰戈尔、曼德拉、焦裕禄等等，他们都对生命进行了最好的诠释，那就是：人不能没有一种对某种不行摧毁的东西的长久信念而生活。 如今，有些地方已经把“学会感恩”写进了中同学守则，成了中同学必需要遵守的行为规范。我们应当感谢的东西的确许多：我们应当感谢生我养我的父母，没有他们，我们不行能来到人世更不行能长大成人;我们应当感谢我们的国家，为我们供应了如此安定的生存空间;我们应当感谢社会，为我们供应了衣食无忧的生活环境;我们应当感谢学校，让我们开心而充实地学习;我们应当感谢家人;为我们营造了

14、温馨的家庭港湾;我们应当感谢伴侣，为我们送来了真诚的友情;我们应当感谢老师，教给我们学问，提高了我们的修养，甚至我们还要感谢苦难逆境，是它们教会我们顽强。 感恩的心态是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的连锁反应，会感染转变我们四周的每一个人。震撼心灵或者动听悦耳的感谢之声永久不会引起误会，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更欢乐的最简洁易行的方式。心中有爱才能发觉这个世界布满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不肯定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一个内心独白

15、，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。学会“感恩”，就会懂得敬重他人，发觉自我价值;懂得感恩，就少了卑视，就会以公平的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，敬重每一份平凡一般的劳动，也更加敬重自己。 2、主持人结束语：同学们，心怀一颗感恩的心，才会更加懂得敬重生命、敬重劳动、敬重制造;才更能体会到自己的职责;才会以一种宽宏的心态乐观英勇的面对人生。学会感恩，说明一个人对自己与他人与社会与自然的关系有着正确的熟悉。在感恩的空气中，人们对很多事情都可以平心静气;在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独;在感恩的空气中，社会将会更加安定团结;

16、在感恩的空气中，人与自然将真正地做到和谐相处。原我们每一个人都怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，由于这会使世界更美妙，使生活更加充实。同学们，今日的主题班会到此就结束。让我们专心去感恩、专心去珍惜、专心去付出，制造出美妙的明天! 感恩班会课2 、制作班会活动设计。 2、学习唱感恩的心。歌伴舞烛光里的妈妈 3、同学提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。 班会流程 一、主持人引入主题 主持人1：有一种行为叫感恩，拥有感恩之心的人是漂亮的。 主持人2：有一种行为叫感恩，做着感恩的事的人是高尚的。 主持人1

17、：我们有缘在这个班级相遇，我们已经深深地体会到身边的老师同学对我们的关爱，同时我们能更深刻地感受到父母的爱。 二、争论：自己怎样熟悉感恩的? 同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 同学4:感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的

18、品质。 主持人1(同学争论): 作为学校生我们应感恩什么?感恩谁? 同学5：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 主持人2:为什么要感恩父母?母亲的一生为你做了什么你知道吗?”请听听同学们的叙述吧! 同学6: 当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答，你整晚的哭着; 当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜;而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上; 当你4岁的时候，她给你买下彩笔;而作为报答，你涂了满墙的抽象画; 当你5岁的时候，她给你买了美丽的衣服;而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍; 当你7岁的时候，她给你买了球;而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃. 同学7:从婴儿的“呱呱”

19、坠地到培育我们长大成人，父母的关怀和爱惜是最博大最无私的，父母的哺育之恩是永久也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关 怀中健壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的欢乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，肤浅如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢? (感恩小故事) 同学：1.六旬老父捐肾救子：2022年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的 儿子，固执的父亲不容拒绝地告

20、知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!” 同学：2.年轻母亲舍身救儿：2022年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是父母的全部。” 同学：3、.孝顺儿捐肾救母：2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 同学：4.刘胡兰小时候特别孝顺母亲，她5岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围 在妈妈身边擦汗，端

21、水喂药，有时还用劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身 上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿. 同学：8:一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，不要再认为父母是理所当然帮我们做 任何事情的，他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的宏大，且将我们哺育成人，不求回报，悄悄的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们赐予的一点一滴。在此，祝福天下全部的父母安康!欢乐! 同学：9:这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。 伴侣们，感恩我们的父母吧!父母的一生可能是平凡的，平凡得让

22、我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是一般的，一般的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向胜利。 伴侣们，让我们牢记父母的恩情，感恩父母的哺育。风雨人生路，让感恩与你我同行! 主持人1: 诗朗诵：母亲的赞歌 (女)：是您，将我带到人间， 教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 呀呀学语时，您领着我熟悉外面的世界 天寒地冻时，您将我的双手放入怀中暖和 (男)您用爱心的针，穿引急躁的线，一针一线，一针一线织就了温馨的家园 那可口的饭菜，洁净的衣服，都是您的爱在静静扩散 (女)假如我是风筝

23、，您就是那拉风筝的线 儿行千里母心牵，那句句吩咐，声声嘱托，是对天际游子的缕缕思念 (男)假如我是一条船，您就是港湾的灯塔 散发着永恒的光线，指引茫茫海面的我，航向平安的彼岸 (合)这就是母的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、肤浅如海、恩重如山。 主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲:烛光里的妈妈。 同学11: 友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。 同学12:不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年

24、轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 同学13:其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比如我们的老师、同学、伴侣。请同学们叙述一下老师、伴侣等对自己的无限深情. 主持人：老师的心,和父母一样. 父母给了你生命,老师给了你灵魂. 父母给了你肉体,老师给了你思想. 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师. 感谢父母，是他们给了我们生命，哺育了我们成人。 感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做

25、人的道理。 感谢伴侣，是他们给了我们关怀和爱惜，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。 感谢那些生疏人，是他们为我们产了米，种了菜，织了布，缝了衣，让我们可以享受生存需要的物品。 感谢那些和我们过不去的人，是他们的批判、攻击甚至尖酸薄情冷嘲热讽，让我们懂得我们还有很多很多的地方需要改进。 最终，我送给同学们四个字：博爱、感恩。让我们学会博爱，懂得感恩! 诗朗诵:老师，您辛苦了 是谁， 把无知的我们，领进宽敞的教室 是您，老师 您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗 是谁， 把调皮的我们， 训练成能爱护关心别人的人 是您，老师。 您的就好像和煦的春风， 暖和了我们的心灵 是谁， 把幼小的我们 培育成成

26、熟懂事的少年 是您，老师 您的爱护让我们健康成长 在金秋季节结下硕果 同学14: 老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，精 心上好每一堂，急躁辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也布满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对伴侣有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日开头，同学们会和我一样，布满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和伴侣。 同学15:学会感恩，应当是对待他人的一种乐观态度;学会感恩，本质上就是对他人 赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩， 是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是

27、暖和的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩， 是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人 之间的关系，才能向良好的方向进展! 主持人: 两名同学带感情的配乐诗朗诵 甲：我们也应当心存感恩,对大自然感恩，由于她无私地赐予我们一切生命的源泉. 乙：对父母心存感恩，由于他们赐予我们生命，让我们健康成长。 甲：对老师心存感恩，由于他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。 乙：对兄弟姐妹心存感恩，由于他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连; 甲：对伴侣心存感恩，由于他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 乙：感谢曾关心过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此

28、丰厚而富有; 甲：感谢肯接受我们关心的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 乙：感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志; 甲：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私赐予的爱的雨露。 (边读边在大屏幕上播放图片，循环播放) 乙：是啊!从诞生到现在，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静。 合: 让我们怀揣一颗感恩的心，肩负起自身，家庭，社会的责任，为了让同学懂得感恩，并不断体 验和感悟到

29、在成长中的欢乐和收获。 主持人：歌伴舞感恩的心 “学会感恩让学习更加自主，让管理更加轻松”主题班会到此结束. 感恩班会课3 活动目的： 1、认知：通过这次主题班会，让同学知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使同学明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、伴侣、学校和社会的恩惠。 2、情感：使同学学会感恩，提高素养，做生活的强者。 3、行为：通过朗读诗歌等形式，使同学能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。 活动预备： 制作课件、会场布置、音响、预备制感恩卡材料 活动时间：一节课 活动地点：多媒体教室 活动对象：六(1)班全体师

30、生 主持人：甲(王凯强)乙(朴路遇) 活动过程： 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情， 傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀， 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 像高山似大海，他包涵着一切。 多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 甲：世界上最宏大的爱，莫过于父爱与母爱。 乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的哺育之恩! 齐：安家庄学校六(1)班 感恩的心 主题队会现在开

31、头。 甲：家，是我们踏进人生的起点 乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们暖和的驿站 甲：家，还是我们获得胜利时，提示我们戒骄戒躁的航标。 齐：这一切奇妙的感觉，全是由于家里有了爸爸、妈妈。 乙：是呀，我们的成长离不了友爱的爸爸妈妈。下面观赏歌曲母亲。 甲：父母对我们的爱看起来很平凡，由于他们的爱就在一个个生活的细节中。下面王铎读一篇日记理解妈妈 乙：母爱，如同阳光和空气，我们沐浴其中而经常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背游子吟 甲：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤。母爱就在悄悄无言中。请听歌曲烛光里的妈妈 乙：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。 诗歌朗诵母爱。 甲：母爱，就像一条彩色的长河，永久流淌在我们心间。下面请听苏帅给我们带来的故事一碗馄饨。 乙：始终以来，母爱为人们所赞颂，父爱，又何尝不是如此呢?在我们的印象中，父亲总是肤浅的，而