2022年精选工程的实习报告范文锦集7篇

1、满招损，谦受益。尚书原创不容易，【关注工不迷路!精选工程的实习报告范文锦集7篇在当下这个社会中，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有双向沟 通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是文库作者整理的工程的实 习报告7篇，大家一起来看看吧。工程的实习报告篇1前言一、实习目的.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训 练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。只有通过实训，才能掌握仪器操作的 基本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程建设打下一定的基础。.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。.培养严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。.培养吃苦耐劳、保护仪器用具、相互协作

2、的职业道德。二、实习任务.控制点高程测量.导线长度测量.水平角度测量.闭合导线内业计算.测绘地形图三、实习地点：青岛理工大学临沂校区4号教学楼以及办公楼四、实习时间：20 xx. 6o 2020 xx. 6O 26五、实习过程1.外业测量：(1)测量控制点高程；(2)测量控制点间距离；坑内，流槽下口铺竹胶合板，坑内设小车接灰。运至铺设处，小车铁腿必须用软 布包好，坑内施工人员不得穿带钉子的鞋，不得使用尖锹，不得用铁锹铲底，防 止损坏防水层。工程的实习报告篇4（正文）xxxxxxxxxxl题目）（学生姓名）主要内容：实习概况；实习中收集各种资料的清单；个人在实习中提出的见解；实习中的体会及对今后

3、实习的建议。附：毕业实习报告正文的撰写规范及要求一、正文第一局部实习报告题目（宋体小三号，加粗）姓名（宋体小四号，加粗）第二局部实习报告正文内容（文字数量要求：不少于1000字）（标题，宋体小四号，加粗）（小标题，宋体小四号）（正文内容，宋体五号）（小标题，宋体小四号）（正文内容，宋体五号）（标题，宋体小四号，加粗）. 1（小标题，宋体小四号）（正文内容，宋体五号）.2（小标题，宋体小四号）（正文内容，宋体五号）二、考前须知：1、实习报告力求文字通顺、简练，层次清晰，说明应充分利用简图和 表格；2、实习报告不准互相抄袭，如假设发现将按四川大学有关违纪作弊处理 方法进行处理；3、字体与字号严格按

4、照规定要求选择。.实习概况20 xx年5月，我在东港建筑有限责任公司太仓科技信息产业园2期项 目部实习，这个工程是我们公司目前最大的工程，由5栋多层写字楼和1栋高层 写字楼组成。在这里我主要承当施工工作。这是我第一次正式开始参与和自己专 业对口的工作，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班 期间要认真准时地完成自己的本职工作。对自己，对工作，对学校的声誉负责， 对老板也有个交代。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个 房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学 校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深

5、一步的 了解理论与实际的差异。经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个 感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂 上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把 所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工 程本钱重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点 问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专 业问题的能力。主要内容由以下两个局部组成：一、基础局部：平整场地及布置；根据图纸及规范标准放样；挖土方控制 标高

6、及桩头；根据图纸监督墙的砌法及预留的集水坑；监督垫层的浇筑及标高的 控制；根据规范监督防水做法；还有梁板钢筋的绑扎核对钢筋的接头长度；检验电 渣压力焊是否合格;检查脚手架的支撑工作，模板的支护情况，和封模前梁柱内 是否清理干净；浇筑混凝土时，振动棒是否每一处都捣实及浇筑完成后的养护工 作;检查地下室剪力墙外墙防水施工和保温板施工；二.主体局部：拆模后混凝土的外外表是否有马蜂窝，露筋现象；下雨天 地下室剪力墙四周是否有裂缝及渗水现象；要求剪力墙上口四周做砂浆保护层； 根据图纸放大轴线；检查钢筋是否和图纸上吻合;检查模板的支护工作及脚手架 的支撑工作；.实习中提供的各种资料的清单通过这次实习使我学

7、到了很多知识，使我的理论知识更加的扎实。它充 实了我的生活，因为每天都可以学到新的东西，所以在这里的每一天都很新鲜。 最重要的是这里有一群和我年龄相似的青年陪着我一起奋斗，一起陶醉，一起对 生活充满梦想，一起建设现代化城市。在工作中所学到的主要有以下几方面：钢筋工程（一）、基础底板及基础梁钢筋的绑扎,按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定 下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每 1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。.底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位

8、置线 就地绑扎成型。.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范 要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规 程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入 基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直， 不歪斜、倾倒、变位。.以上都对后，就是拿着图纸结合现场的钢筋进行检验，少的要添，多 的要拿，严格控制好钢筋的数量。（二）梁钢筋的绑扎.在梁纵筋上根据设计要求画出箍筋间距，摆放箍筋。.先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁

9、的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋; 隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架 立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。.框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点 锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135 ,平直 局部长度为10d,如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50 mm处。梁端与柱交接处 箍筋应加密符合设计要求。梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22 mm时，宜采用焊接接 头，小于22 mm时，可采用绑扎接头，搭接长度要符

10、合规范的规定。搭接长度末 端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯 矩处，受拉区域内I级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（II级钢筋可不做弯钩），搭 接处应在中心和两端扎牢。（三）、板钢筋绑扎.清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预 留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5叫 垫块的厚度等于保护层厚 度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15mm,钢筋搭接 长度与搭

11、接位置的要求与前面所述梁相同。模板工程（一）、模板安装前准备及安装注意.板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号；.吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊；.合模前必须将模板内杂物清理干净；4,模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇 雨淋工程的实习报告篇5短暂的四次工程训练实习结束了，虽然只有短短的四天的时间，但我却 从中收获了许多。经过这四次的学习，我对工程训练实习这门课程有了更深的了 解，工程训练实习是一门实践性的学科基础课，是高等院校工科专业学生进行工 程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。所以，作 为一名现代大学生，而且是中国

12、石油大学的学生，我们不仅要学习工程实习，更 要学好。作为一名土木工程专业的学生，工程训练和本专业有着或多或少的联 系，通过金工实习，我们能够了解实际生产，从理性的认识上升到感性的认识， 了解了一些先进生产技术设备，更重要的是培养了我们的动手能力和精益求精的 工作态度。从小学到高中的十二年学习生活中，我们只是学习一些理论知识，缺 乏动手能力，所以工程训练实习给我们提供了一次锻炼的机会，也让我们对生活 有了更进一步的体验，学到了书本上学不到的东西，并将理论知识与实际应用相 结合。离开了课堂的严谨气氛，我们感受到了车间中的不一样的气氛，给我印象 最深的是指导老师严谨的教学作风及对工作认真负责的态度。

13、我认为，作为一名大学生只凭着脑子思考、琢磨是不能完成实际工作的， 只有在拥有完整的科学知识体系的同时，并拥有一些实际操作经验、熟练掌握对 各种仪器的操作的同时才能把各种零件加工好。从刚进工厂的那一刻我就对工厂 里的那些仪器设备和一些工具产生了浓厚的兴趣，对他们充满了好奇，迫不及待 的想去动手操作一下。工程训练实习过程中，平安是最重要的，第一节课时，老师就给我们讲 了平安的重要性和实习过程中应该遵守的仪器使用规那么，还有往届的同学因为不 遵守仪器使用的规那么而照成的伤害，听起来有点让人害怕。对于我们来说，我们 一定要认真地听老师的要求，严格遵守课堂的纪律，把平安放在第一位。从老师 的讲解中我明白

14、了只要按照正确的方法，掌握操作要领，是不会发生事故的。所以，操作的规范，是平安生产的重要保证！还记得我们第一次实习的内容是刨床，首先，我们从老师那里得到了许 多关于刨床的理论知识。刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形外表进行刨削 的机床。刨床是使刀具和工件之间产生相对的直线往复运动来到达刨削工件外表 的目的。往复运动是刨床上的主运动。机床除了有主运动以外，还有辅助运动， 也叫进刀运动，刨床的进刀运动是工作台（或刨刀）的间歇移动。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、 T形槽、V形槽，也可以刨削孔、齿轮和齿条等。如果对刨床进行适当的改装，那么，刨床的适应范围还可以扩大。

15、用刨 床刨削窄长外表时具有较高的效率，它适用于中小批量生产和维修车间。刨床是 用刨刀对工件的平面、沟槽或成形外表进行刨削的直线运动机床。使用刨床加工, 刀具较简单，但生产率较低（加工长而窄的平面除外），因而主要用于单件，小 批量生产。其中，我们主要学习了牛头刨床，并实际操作了牛头刨床，完成了将圆 柱体加工成长方体的实习。牛头刨床主要有普通牛头刨床、仿形牛头刨床和移动 式牛头刨床等。普通牛头刨床（见图）由滑枕带着刨刀作水平直线住复运动，刀 架可在垂直面内回转一个角度，并可手动进给，工作台带着工件作间歇的横向或 垂直进给运动，常用于加工平面、沟槽和燕尾面等。仿形牛头刨床是在普通牛头刨床上增加一仿形

16、机构，用于加工成 形外表，如透平叶片。移动式牛头刨床的滑枕与滑座还能在床身（卧式）或立柱 （立式）上移动，适用于刨削特大型工件的局部平面。同时老师告诉了我们牛头 刨床的五个特点：1、牛头刨床的工作台能左右回转角度，工作台具有横向和升降的快速 移动机构；用以刨削倾斜的、平面，从而扩大了使用范围。2、刨床的进给系统采用凸轮机构，有10级进给量。改变走刀量，也非 常方便。3、牛头刨床在走刀系统内装有过载平安机构，当由于操作不慎或者受 到外力影响与切削超载时，走刀自行打滑，无损机件保证机床的正常运行。4、滑枕和床身导轨间以及具有速度的齿轮付和主要的滑动导轨面，均 有油泵打出的润滑油进行循润滑。5、牛头

17、刨床装有离合器及制动停车机构，所以在变换速度，启动机床 及停车时，可不必切断电源，制动停车机构能使滑枕当离合器脱开时之惯性冲程 量不大于10毫米。第二次我们的实习内容是数控铳床。：数控铳床是在普通铳床上集成了数字控制系统，可以在程序代码的控制下较精确她进行铳削加工的机床。数控铳 床一般由数控系统、主传动系统、进给伺服系统、冷却润滑系统等几大局部组成。o数控铳床的主要功能1）点位控制功能数控铳床的点位控制主要用于工件的孔加工，如中心 钻定位、钻孔、扩孔、铭孔、较孔和钱孔等各种孔加工操作。2）连续控制功能通过数控铳床的直线插补、圆弧插补或复杂的曲线插 补运动，铳削加工工件的平面和曲面。3）刀具半径

18、补偿功能如果直接按工件轮廓线编程，在加工工件内轮廓时，实际轮廓线将大了 一个刀具半径值；在加工工件外轮廓时，实际轮廓线又小了一个刀具半径值。使 用刀具半径补偿的方法，数控系统自动计算刀具中心轨迹，使刀具中心偏离工件 轮廓一个刀具半径值，从而加工出符合图纸要求的轮廓。利用刀具半径补偿的功 能，改变刀具半径补偿量，还可以补偿刀具磨损量和加工误差，实现对工件的粗 加工和精加工。4）刀具长度补偿功能改变刀具长度的补偿量，可以补偿刀具换刀后的 长度偏差值，还可以改变切削加工的平面位置，控制刀具的轴向定位精度。5）固定循环加工功能应用固定循环加工指令，可以简化加工程序，减 少编程的工作量。6）子程序功能如

19、果加工工件形状相同或相似局部，把其编写成子程序， 由主程序调用，这样简化程序结构。引用子程序的功能使加工程序模块化，按加 工过程的工序分成假设干个模块，分别编写成子程序，由主程序调用，完成对工件的加工。这种模块式的程序便于加工调试，优化加工 工艺。7）特殊功能在数控铳床上配置仿形软件和仿形装置，用传感器对实物 扫描及采集数据，经过数据处理后自动生成NC程序，进而实现对工件的仿形加 工，实现反向加工工程。总之，配置一定的软件和硬件之后，能够扩大数控铳床 的使用功能。2O数控铳床加工范围1）平面加工数控机床铳削平面可以分为对工件的水平面（XY）加工，对工件的正平面（XZ）加工和对工件的侧平面（YZ

20、）加工。只要使用两轴半控制 的数控铳床就能完成这样平面的铳削加工。2）曲面加工如果铳削复杂的曲面那么需要使用三轴甚至更多轴联动的数 控铳床。最后一次实习主要是学习焊工，因为我们本次实习时间比拟短，我们只 学习了焊接方法中的熔化焊。在老师的讲解下，我明白了熔化焊是将焊接接头加 热至熔化状态而不加压力的一类焊接方法，如手工电弧焊、埋弧自动焊等。我们 本次实习的主要目的是利用手工电弧焊将两个同样厚度和尺寸的铁片焊接在一 起。老师介绍了相关原理、仪器的使用技巧和在使用中应注意的问题。最后还是那句强调平安问题，如女生必须带上将头发扎起来，并且带上 平安帽。所有同学必须穿长袖长裤，使用时带上防护眼镜和面罩

21、还有平安用电等 等。从中我了解到，焊接过程中，工件和焊料熔化形成熔融区域，熔池冷却凝固 后便形成材料之间的连接。这一过程中，通常还需要施加压力。焊接的能量来源 有很多种，包括气体焰、电弧、激光、电子束、摩擦和超声波等。19世纪末之前，唯一的焊接工艺是铁匠沿用了数百年的金属锻焊。最 早的现代焊接技术出现在19世纪末，先是弧焊和氧燃气焊，稍后出现了电阻焊。20世纪早期，随着第一次和第二次世界大战开战，对军用器材廉价可 靠的连接方法需求极大，故促进了焊接技术的开展。今天，随着焊接机器人在工 业应用中的广泛应用，研究人员仍在深入研究焊接的本质，继续开发新的焊接方 法，以进一步提高焊接质量。实习的过程是

22、短暂的，但内容是丰富的，意义也是深刻的。它加强了我 们的实际动手能力，也让我们领略了科技的进步与技术的日益开展，我们必须不 断的丰富自己，让自己掌握各种方面的知识、经验，以便自己以后能更好的适应 社会。也同时魔力自己的吃苦精神。所以我觉得学校给与我们的这次工程训练实 习是一次非常珍贵的经历。工程的实习报告篇6实习时间：实习地点：广东省汕尾市遮浪镇学生姓名：院系：生物学院专业班级：指导教师：20 xx年6月28日首先要感谢李杜院长能够给予我们20 xx级全体师生这次令人终身难忘 的海滨动植物实习机会；其次感谢各位带队老师行程中为我们的操劳以及实习间 传授给我们的知识。一、实习时间：20 xx.

23、06. 16-20 xx. 06. 23二、实习地点：广东省汕尾市遮浪镇沙滩、泥石滩和石砾滩；汕尾湿地；广东省广州市 华南植物园。三、实习目标：1、通过实习，巩固和提高课堂所学的知识，进一步培养学生的独立工 作能力。2、学习用正确的思维方法观察和研究动物。3、初步掌握动物的采集。培养、麻醉、巩固、保存、标本制作等一系 列的基本操作方法。4、通过实习了解动植物学在生产中的应用级在教学科研领域的重要性, 进而巩固专业思想。四、实习过程：期末考试前期，唐老师 跟我说本次夏季学期实习由湖南衡山植物认 知实习改为广东汕尾遮浪镇海滨实习，大家兴奋不已，对于期末考试更加有动力， 更加期待此次实习之旅。期末考

24、完后期，大家都忙于筹备实习的物品，泳衣、泳裤、泳镜、墨镜、 沙滩裤、沙滩鞋等等。大家准备得都非常完善，期待出发的那一刻。出发之时，每位同学提着大包小包在天马停车场集合座大巴出发前往长 沙火车站。整理行李：带好充电器、插排（宾馆电源插口一般是不够用的）、衣架 （宾馆的衣架也少之甚少）、蚊香液、花露水（野外防虫室内驱蚊必备之选）、防 晒霜、防晒服（不然皮肤一定会变黑脱皮的）、人字拖（洞洞鞋鞋里进沙子出不来）、火车篇等个人证件。组织站队：每一个即将行动的点都要集合一次清点人数，排队行走时女生在前男生在后，负责人在整个队伍的两极。要有时间观念，集体集 合要提前五到十分钟站好，每人迟到一分钟，就等于浪费

25、了大家每人一分钟。火车前往：准备好一切可以充实时间的东西，MP3、MP4、MP5、三国杀、 纸牌等，并注意防盗，贵重物品不要拿出来。由于是硬座，大家一晚休息得不是很好，一个个蓬头垢面，无精打采， 在广州火车站下车无过多的停留，直接沿地下通道直径走到广州到汕尾遮浪镇的 大巴上，3个小时的路程，车上鸦雀无声全部在补觉。大巴车上的心得：其实沿途的风景很美，我认为旅行的重要是欣赏前行 中路边白变的风景而不是终点目的地的拍照留念。一片片农民开垦的庄稼地，结 满荔枝的果园，村庄古朴的建筑，乌云的边际一边下雨一边晴天。等到了得胜宾馆，我完全被周围的风景所吸引，窗外就是波涛汹涌的大 海，金黄刺眼的沙滩，深吸一

26、口气，可以感觉到海水的腥味，周围大片的棕桐科 植物长得十分的健硕。岩石滩是由岩石组成的海滩。在海湾内的岩石滩，满潮时被水侵没，低 潮时成陆地环境，在大小礁石上、礁石之间的岩池里、在石砺间、石砺下得沙层 中生活着各种动物。泥沙滩由沙组成的海滩，栖息动物种类、数量稀少，几乎是生物学的荒 漠。泥沙滩常生活着感觉灵敏、行动迅速的沙蟹。潮间带平坦，而且延伸很远。五、实习成果：经过四天的努力，我们小组一共采了 32种动物标本、27种植物标本。 以下是动物类：海蜂螂，节肢动物门，节肢动物门。身体平扁，呈长椭圆形，体长一般 为3045毫米。身体反面为棕褐色或黄褐色，中间色浅，身体外表具颗粒。头 部短小，前缘为

27、半圆形。复眼很大，无柄，在头部两侧。石鳖（拉丁文名Acantm或300nlm,这样可以使雨水顺着天沟排到排水 管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也就是我们在房屋建筑学中 学的泛水。在课堂讲解屋面防水时老师还提到过后浇带的概念。后浇带是在建筑(3)测量闭合导线内角。.内业计算：(1)计算控制点间高差，推算各点间高程；(2)计算个控制点间距离及相对误差；(3)计算个内角闭合差及内角；(4)根据以上计算数据推算个点坐标。.测绘地形图：(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上；(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。实习内容1、测量次序首先我们进行的是各控制点的高程控制测量

28、，随后再进行闭合导线水平 角的测量和各控制点的距离测量，完成这些控制测量以后，然后再进行碎部测量, 最后把测量数据描绘在图纸上，完成实习。2高差测量的方法(1)水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点 各立水准尺一把。(2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋， 使得圆水准器气泡居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。(3)调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读 数并记录下来。(4)三架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来, 测得高差不得超过5mm,否那么重测。3、角度测量的方法(1)经纬仪架在控制点上，用脚螺

29、旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水 准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中， 否那么反复调平。(2)望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋, 使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部， 施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按 照设计或施工规范要求，在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构 暂时划分为假设干局部，经过构件内部收缩，在假设干时间后再浇倒该施工缝混凝土, 将结构连成整体。六、报告总结我们所学的专业属于土建施工类，相近专业是基础工程技术，拓展专业 有工程监理、工程造价。建筑

30、工程技术专业培养掌握一定专业基础理论，具有较 强实际工作技能，熟悉现场施工、资料整理保管，适应建筑施工现代化生产所需 的土木工程管理、施工、设计等方面的管理型人才。培养掌握建筑工程基本理论 和知识，具备建筑类专业岗位职业能力，从事土木工程技术与管理、工程造价、 工程监理工作的应用型专业人才，这正是我们所要了解的。整个实习过程虽然时间少，但收获是不少的，自己的所学和今后的工作 实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解的 东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的，同时课本与现实也是有差距的， 课本中所写的各种规范，规那么在实际操作中有很多都被埋没了。但是通过这次实 习，

31、我增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性, 也使我认识到基础知识的不扎实。在实习过程中我发现我们这个专业很有探索开展的余地。实习中我看到 了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人 员的统筹管理有关，如果能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利 益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又 污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。总之，目前，我认为很多工程在施工管理中还存在很多缺乏，我也希望 自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用 进去，至少我

32、们新一代的大学生应该具有秉承严谨的工作作风，今后必将能够做 出优良的工程。土木工程毕业实习报告范文（四） 作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的 知识系统化，而且使所学知识实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系 统的综合考察，结合所学知识及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向。通 过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实 际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对毕业设计有着重要的 指导作用。实习任务一：_城市建筑设计的学习地点：_人民路实习日期：20_

33、年_月一日实习的第一天，我们来到了历史文化古城苏州，苏州素有人间天堂 之称，即“上有天堂，下有苏杭”。第一次来苏州，感觉没什么特别的，不是我 们想象的高楼大厦。听老师介绍说：苏州进行现代化建设，受到诸多保护条文规 范的制约，关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成局部，因而，对建筑风格 的要求，以某种法制法规的形成存在，并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。 城市规划方面采取对古城风貌的保护的原那么，所以现代化的建设要兼顾到历史文 化遗产的留存与合理利用。根据资料介绍：这种源自保护城市风貌的举措对于创造地方特色而言， 并不是一个完全相同的概念，应该成认前者可以用较为稳妥，保守的手法来达成 保护的

34、效果，在某些特定场合，甚至可以沿用传统样式和仿古建筑。而后者相对 来说是富有开创性，探索性的创造过程，它关注地方文化，自然环境，建筑历史 等众多地域因素，其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州，总 体文化背景的相对保守和保护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州 创作环境的一个特点，从这个意义上说，苏州地方主义或地方特色的再创造还有 相当大的开展空间。所以，苏州市区的建筑，不管是什么结构，都要维持这种现状，表现苏 州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的 一对绝好例子。人民路是苏州古城结构的历史延续，最北端的北寺塔，中段的观 前街，怡园，文庙和南端

35、的城市园林 沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整 的景观序列。干将路着重表达地方性符号以及与城市文脉的关联，其开发规模较 大，改造力度较强，但在追求条理化和程序化的过程当中又表达了人文关怀的场 所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆，是一栋着力表达苏州地方文化特 色建筑。其轻巧灵秀的立面造型手法，与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成鲜 明的比照，其中也隐藏了时代文化上的比照。对地方“风格”的关注在苏州图书 馆就集中地表现出来，这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出。为什么建筑可以这样随意的按人们的意愿设计成不同的体型？这就和我 们结构设计有根本的关系，前面所说的的古代建筑都是砌体结构、木结构，

36、而新 建的大多数都是框架，或框一剪结构。其中以框架为主，高层中多使用框一剪结构。框 架结构是梁、柱等杆系构件组成的空间承重体系的结构，是多层、高层建筑的一 种主要结构形式。这种结构体系的优点是建筑平面布置灵活，能获得较大的使用 空间，建筑立面容易处理，可以适应不同的房屋造型。所以人们可以按照自己的 想法设计各式房屋，就像搭积木一样，摆出自己喜欢的造型，都能够用框架来实 现，这就是框架结构的优点。所以人民路上的多层建筑，不管是办公楼、商厦、 图书馆、行政楼，大都是框架结构，但外形却是苏州古典建筑形象。建筑的形式就被当作了一种信息交流的媒介和模式。为此，便要求建筑 形式成为一定含义的符号载体，即意

37、味着使建筑形式符码化。这就是苏州图书馆 的外部立面上众多变形过的构架、纹饰、披檐的意义，从它们的身上公众获取与 地域或历史的沟通。苏州图书馆内部的设计力图还原作为园林主人文人的情 趣。由此，我想到了我所设计的中学办公楼，也应像苏州的建筑一样，在建 筑设计上争取能被当作一种信息交流的媒介和模式，成为一定含义的符号载体。 在结构上采用框架结构，按自己的建筑设计思路合理的的安排空间造型，在建筑 造型上努力表达苏北的建筑风格，把建筑物的设计和两汉古典文化结合起来，在 现代建筑中融入古代风格，表达徐州的文化风格和韵味。【素材积累】宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独 立解

38、放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动（1917年）、国民大革命（1924 一1927年）、国共对立十年（19271937年）、抗日战争（19371945年）、解放 战争（19451949年），她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中 国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而弹精羯虑，英勇奋 斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大 的女性之一。对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。(3)望远镜调成盘右，对准右面的目标制动，调节调节微倾和微动螺 旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准 部，对准左面的

39、目标并制动，读出左边的读数，记录读数。(4)两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。4、距离测量的方法(1)用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。(2)然后用钢尺沿着路线测出导线长度。(3)往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否那么 重。5、测量精度(1)距离往返测量相对误差不超过1/20 xx;(2)水准仪高差测量中高差闭合差在容值12vnmm或40Lmm范围内； (3)测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40秒。6、数据的整理与计算7、地形图的绘制实习体会土木工程测量是一门实践性很强的学科，学生在学习理论知识的同时， 更需要通过实践来加深对所学内的理解，同样，

40、学习的期也需要通过实践来检测 学生学习本课程的成果，鉴于此，学校特意安排本次为期一周的测量实习。其实 很感谢这次实习的机会，能够让我们实地地进行测量操作，近乎于日后工作中所 做的工作，让自己提前了解工作中的苦与乐。我们组分到的测量地段是学校4号教学楼和办公楼为测量地点，初期认 为这一地段地物较少，会很简单，但是实际进行操作的时候问题一个一个地出来, 慢慢发现要做的实特别复杂，这让我更加知道了测量是一门要求很高的学科，尤 其是精度方面，任何工作都没有想象中的简单，一切还需虔诚虚心地脚踏实地。 遵照测量的原那么，我们采取先控制后碎步的程序进行实地测量，一步一个脚印， 在控制点测量时每次都等测量结果

41、计算合格后才进行下一个控制点的测量，因为 我们深深地明白，对于测量这样一项精密的工作来讲，控制测量时稍有过失就有 可能造成所有工作重新返工，这势必要影响实习的进度，同时消耗更多的人力物 力。测量时也出现过实验仪器一时无法找到的情况，这是我们始料未及的， 再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离，这样保证我们的仪器不至于丧失。还 有一次加上经纬仪后没有及时固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪 砸下，这一事件让我们深深明白对仪器一丝不苟保护的重要性。实习这一周天气情况一直不是很好，格外的闷热，还伴随着火热的太阳， 阵阵吹来，还有几天直接下起雨来，给我们的测量工作带来极大的难度，我们明 白，实习

42、就是一系列的发现问题解决问题，遇到困难与战胜困难的过程，幸运的 是，所有的问题与困难都没有挡住我们实习的脚步，靠着全组成员的团结协作， 我们最终圆满地完成了本次实习工作。一次意义非凡的经历，真希望以后学校能多给学生安排实习的机会，让 学生更好地从实践中学习科学文化知识。工程的实习报告篇2XX年XX月13号我们在学校的安排下进行了为期三周的工程测量实习。这次实习的内容是对学校进行测量。由于本次实习安排在了夏天，虽然 说是夏天了，可是青海这边的天气特别寒冷，且实习时间较为紧迫，老师对实习 内容进行了适当的压缩，将我们一个班43名同学分成了 4个大组。在实习的第一天，由宁老师还有纪老师给我们做了实习

43、的发动。在发动 会上，宁老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于天气原因给本次实习带来 的困难，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天气带来的困难，努力完本钱次实 习。同时，宁老师还讲解了仪器操作、搬迁中的考前须知，本次实习中需要用到 的仪器主要有水准仪以及经纬仪。讲解完毕之后大家就进入了紧张的实习当中， 开始了室外的测量工作。室外测量工作主要集中在实习的13号下午至24号，在这几天里，我们 分别测量了各控制点的高程、水平角以及各导线长度。本组有五名学生组成，遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高 级到低级”、步步有检核”的原那么。每次作业顺序为：.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的

44、可视区域，同时还要保 证有可通视的点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶, 以防止经常迁站。.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距 稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也 影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观 测前要进行仪器的校验，对准点，以保证数据均为可信数据。.立标杆，测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直，每个碎布点保持 间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。一般有 两到三人负责立标杆，其中两人同时标杆。.记录。一般由一人记录。.测站点检验及校和。在测量一定

45、点数（一般为300点）后或迁站时，要 进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一点（一般为后视控制点），检验 两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围那么所测数据有误。首先我们组进行的是高程的测量，我们先将水准仪架在一个控制点 和一个未知控制点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，标 尺要求竖直且稳当；然后将水准仪的望远镜对准水准尺并推动，调节三个脚螺旋, 使得圆水准器气泡居中，将水准仪调平，微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管 的气泡闭合;接下来调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前 视读数并记录下来；最后，将三脚架架腿抬高或降低10cm左右，重新测量后视读 数和前

46、视读数并记录下来。这是两次仪器高法，两次测得高差不得超过10m叫 否那么必须重测。测量最后返回点时，高差之和为闭合路线的闭合差，不得大 于高差闭合差的最大允许值。完成了高程的测量，我们于实习的第二周使用dj6经纬仪对角度进行了 测量。我们采用的是测回法。首先，我们将经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行 对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，调节脚螺旋使得水准管气泡也居中，然 后通过对中器观察是否对中，否那么按前面的步骤反复调平；其次，我们将望远镜 调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标, 把配置度盘的按钮拔出，记下读数，之后顺时针转动照准部，对准右面的目标并 制动，读

47、出右面的读数，记录读数；然后，我们再将望远镜调成盘右，对准右面 的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的 按钮拔出，记下读数，之后逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左 边的读数，记录读数；两次测量角应相等，误差值不得大于40秒，取其平均值作 为一测回的水平角值，假设误差过大，那么必须重测。到此，我们的室外测量工作遍 基本结束了。自实习的第三周起一直到结束，我们完成了画图的工作。在对数据进行 计算及画图的过程中，我们又发现了几个缺失的测量数据，抽出一天再次在室外 补测后，画图工作才得以顺利进行下去。我们先画了一张草图，比例尺为1: 500o计算好各项数据后

48、，我们将x 轴和y轴都以1cm为单位长度分成了假设干份，并连结起来，将图纸划分成假设干个 小正方形；然后，我们将各个点按照计算出的坐标画在图纸上，用合适的线条将 他们连结起来，便完成了图书馆及其周围的几条路便显现出来;接下来，我们又 画出图的细节局部，比方较复杂的转角；在最后的修整后，整张图遍完成了。由于天气寒冷，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到全组 同学都在认真的测量认真的实习的时候，我突然就被感染了，跟随他们一起加入 到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分寒冷, 但是通过大家的团结努力，紧张而有难忘的三周测量实习生活在一片胜利的欢呼 声中结束了。通过

49、本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。 工程的实习报告篇3为期三个星期的毕业实习已经结束，但是这段特别的日子却像潮水一样 将原本充满种种未知棱角的我逐渐磨的光滑而深沉。实习期间让我有了很大的收 获和很深的体会。比方在角色的迅速转变，勤动手，勤动脚，勤动脑意识的培养 以及人际关系处理方面等等。在进步的同时，我也看到了自己工作中缺乏，比方 工程进度预见性意识的培养；工程进度变更应变能力的提高方面还存在一定的不 足，这就需要我更加用心去锻炼自己才能积累更丰富的经验。在工作中首先我学会了做事要有主动性。当遇到不懂的工程技术难题 时，要积极主动地向有经验的前辈请教。当别人做事遇到困难之

50、时，此时要积极 主动尽力帮助别人。我认为主动性在一定程度上也是团队协作精神的动力。比方 在不良地质体填塘施工中，由于本人刚从事施工管理工作，很多工程问题是我以 往所没有遇到过的。这就要求我只有虚心向别人请教才是的捷径。在求知的路上, 路一局部是要靠自己走的，一局部还是要靠别人扶着你走的，特别是对于我们这 些初入行的新人来说更是如此。因此保持一颗谦虚的请教之心对于我们来说显得 尤为重要。一、工现场布置.现场准备首先进行现场交接准备，其重点是对各控制点，控制线，标高等进行复 核，对施工现场进行布置，以使整个现场符合我公司的布置原那么及平安文明工地 的要求。然后派测量人员进行场地的方格网测量，依据竖

51、向设计确定场地的填挖 工程量。进行场地“三通一平”、暂设、场地围挡的施工。现场的暂设布置要求： 现场布设结构和装修共用的暂设如办公用房、生活用房、食堂、搅拌机、水泥库、 试验室、厕所。根据基础、结构、装修施工的特点进行钢筋存放场、模板存放场、 砂石料存放场等布设。.技术准备：(1)施工人员必须熟悉施工图纸，做好施工前的设计交底工作，将图纸 中的矛盾解决在施工之前。办理好工程变更洽商。(2)提前做出隐预检、材料及施工试验计划。做好见证取样的准备工作。(3)制定可行的施工方案，组织三级技术交底，编制分项施工工艺。(4)技术部门提前作好施工图纸中的加工定货计划工作，将加工货单及 时发放到各有关人员手中，配合材料部门向厂家作好交底工作。.机械设备准备进入现场后，我公司将立即按照以下计划组织中的所需要相关机械设 备，安排相关机械设备进行基础施工。对一些小型机具将按计划分批进入现场， 并使所有现场设备均处于运转状态。.材料准备材料部门依据加工订货单落实好货源和厂家，对于装修材料要及时向设计和甲方提供样板，请其确认和封样。进场的材料按贯标要求进行材 料的标识工作。材料部门提前作好标识牌。油漆粉