教育行政概论试题答案

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页教育行政概论试题答案教育行政概论试题答案填空题：西周时期，统治者更加重视对教育机构重视，施行了天子试学制度。教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。教育行政的中央与地方合作制是指中央和地方分工合作共同管理教育事业的 一种体制。元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。推动中国近代教育及教育行政变革的三股力量是洋务派、维新派和共和派。1972年国共合作第一次破裂后，中国共产党在江西、陕北建立理解放区，推 行以工农群众为核心的新民主教育。199_年6月，_中央国务院在北京召开了全国教育工作会议，大会作出 了 “关于深化

2、教育改革全面推进素质教育的决定” 。教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制。教育行政的中央集权制是指教育行政权利集中于中央政府及其教育行政部门, 地方各级政府及其教育行政部门服从屮央政府及其教育行政部门的领导或指导 的教育行政体制。教育行政的地方分权制是指由地方政府根据法律的受权独立行使教育行政权 力的与之教育行政体制。完好制。教育行政是政府的职能，是国家行政的重要组成局部，是国家通过政府的教 育行政部门对教育事业进展的组织、领导合管理。教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利，促进社会教育事业的开展。教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪，其标志是美国的达顿 (S.TDutton)和

3、斯内登(D.Snedden) 1908年发表的美国公共教育行政一书。在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单，官师合一。二、多项选择题：1 .教育行政的内容包括等。ABC课程行政教育人事行政C:教育财政教育行政的研究方法有o ACD ;A经历总结法回归统计法文献分析p 法实验研究法隋朝国子寺下设。AB国子学太学律学经学维新派的教育主张是。BC“师夷长技以制夷”废科举兴学堂变革政治陕甘宁边区的教育包括o ACD干部教育技术教育工农群众教育儿童教育教育行政体制的类型有o AB中央集权制B地方分权制C完好制D,别离制中华人民义务教育法规定，义务教育事业在国务院领导下实行中央与地方共同负责统一管理地方

4、负责分级管理我国现行的地方教育行政组织机构有o ABB地级教育行政组织机构校级教育行政组织机构村级教育行政组织机构教育行政组织机构改革的原那么主要有o ABD精简统一效率效能三、简答题1 .简述教育行政所具有的功能。答：教育行政所具有的功能有三方面：领导功能效劳功能监视功能简述我国教育行政体制改革目的的详细内涵。答：我国教育行政体制改革目的的详细内涵有六方面：在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立健全有效 的政治领导体制；在中央、地方、学校和社会关系上，建立中央统一领导， 地方分级管理，学校自主办学，社会参与管理的运行机制；在教育行政权利 的配置上，坚持适当分散的原那么，健全教育行政的咨询、决策、执行、监视等 组织体系；在教育行政手段上，根据教育行政职能的改变，由主要采用教育 行政指令，行政监视的方式，转变为主要通过教育立法、教育督导、教育评估、 教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能；在教育行政组织机构和人员 装备上，根据精简和高效的原那么，科学的设计教育行政机构的职能部门，合理