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文档简介
1、乌海市第十五中学“教师读书沙龙”活动实施方案 为提高广大教师的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法”的高素质教师队伍,打造书香校园,特制定我校2018年教师读书沙龙活动实施方案。一、活动目的读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要丰富的阅读滋养;教师专业发展,需要经典的教育专著引领。为了全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能,学校决定开展教师读书沙龙活动,希望教师在且读且思,且思且行中汲取他人的经验,不断完善自我,成就自我。1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底
2、蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。2、通过读书提升教师专业化素质,不断更新观念,拓展视野;通过读书交流,激发智慧的火花,启迪教育教学的灵感,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。3、搭建教师交流平台,学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。4、创建学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。二、活动参加对象:全体教师三、要求:1、学校策划读书沙龙活动方案,明确读书内容,教师根据学校活动方案的要求,制定个人的读书规划和读书目标。2、每学期每位教师要至少阅读1部教育名著,在读书过程中要积极做好读书笔记,定期举办读书笔记展示和评选活
3、动。3、定期进行读书交流,每位教师在读书的同时用统一规格的笔记本作好读书笔记,以便活动时进行展示和交流。交流内容为:读书心得交流,教师所读书目介绍,教育中的困惑和急待解决的问题等。四、活动形式1、共读式。在活动初期,学校推荐部分经典书目,引导教师共读共写,引领教师不断成长。2、研讨式。确定研讨主题,围绕主题充分探讨,畅所欲言。参加者既是提问者,也是问题的解答者。3、论坛式。确定论坛主题,围绕主题充分发表意见,加深对某一问题的认识。4、汇报式。选择某一方面较优秀的教师向全体教师做经验汇报,并展开研讨活动。五、保障措施1、学校成立相关读书沙龙组织,制定活动方案,依照方案有步骤、创照性地开展活动,促
4、使教师快乐读书,幸福成长。2、学校积极组织全体教师参与读书沙龙活动,设立教师读书沙龙活动优秀个人奖。附录:乌海市第十五中学教师读书沙龙活动安排、分组情况活动宗旨:快乐阅读、全员参与、真情分享活动地点:学校三楼道德讲堂活动时间 :每组每月一次 总负责:张建荣 第一组 组长:张 晓 卓翠英组员:许红桃 高 岩 李玉梅 姚拥民 张庆妃 杨晓荣 赵瑞启 王 斌 崔国兴 冯丽君 曹林元 许 亮 康 华 吴 洁袁好莲 安醒珠 郝 燕第一组具体活动时间:每月第二周星期四四下午第二节课后第二组:组长:杨梦仙 白美仙组员:杜淑霞 李艳菁 王裴凤 王秀敏 董慧平任佳红 赵慧青 闫乌江 刘春娥 左双娥第二组具体活动时间:每月第三周星期四下午第二节课后第三组:侯世芬 贾 军组员:任巧玲 何冬岩 杨文慧 梁 丽 武海燕 侯 峰 魏晓同 张建忠 王迎春 吕亚泽 李顺心 王苏英第三组具体活动时间:每月第四周星期四下午第二节课后备注:1、读书篇目请各组成员商议上报给教务科;2、各组组长负责确定
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