元旦主题团日座谈活动策划方案

1、元旦主题团日座谈活动策划方案元旦主题团日座谈活动策划方案1一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20_年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，本次联欢会。二、活动主题开心快乐，喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定20_年_月_日下午2：00五、活动地点校园操场_小学拟定主办六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞

2、蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整齐、动作大方、整体效果好;4、老师重视、组织有序、参与面;5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。八、上报时间1._月_日至_日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。2._月_号上报节目单、学生名单。择优录用。_号中午节目筛选，3._月_日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)九

3、、评委除班主任以外的任课老师十、评分及奖励办法(一)按各班节目数量和质量划分等级。(二)各节目不分类别，评委根据评分细则打分。(三)本次文艺汇演比赛总评分为10分。(四)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。!)(五)评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓。(0.5分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。(5分)5、收场不草率，落落大

4、方。(0.5分)十二、主要工作及人员分工1.领导小组：组长：_校长成员：各班主任及任课教师2.节目总编导：_3.活动指导老师：各班主任(负责文艺节目的组织协调4.主持人：本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩元旦主题团日座谈活动策划方案2一、活动目的：值20_年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间：2

5、0_年12月30日下午1：40-3：00整三、活动对象：二(2)班全体师生四、活动形式：以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括：1小小主持人，2讲故事，3诗歌朗诵，4画展等活动。五、活动办法：1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。六、活动准备：1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3.活动当天，各班班主任要利用

6、晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。七、注意事项：1.班内认真组织，确保活动有序开展。2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。八、具体活动流程1.由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。4.以感恩为主题全体起立宣誓。5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结，6.合唱感恩的心7.诗歌朗诵，成员分别有：王_朗诵父亲，汪_朗诵只有您，张_朗诵妈妈的爱，常_朗

7、诵新年，王_朗诵迎新年。8.看图说话，今后我该怎么做。9.爸爸/妈妈/老师等，我想对您说。10.教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。元旦主题团日座谈活动策划方案3值20_年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生活动能力，营造文化氛围，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“喜迎新年，快乐过元旦”为主题的元旦庆祝活动。一、活动目的本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐地迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康地成长。二、活动主题：喜迎新年，快乐成长。三、活动(一)班级喜迎新年活动1、活动时间：20_年12月29日下午1：302、活动方式：各中队自行组

8、织3、活动地点：本班教室4、活动内容各中队根据实际情况，可以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动。5、活动注意事项(1)各中队自行布置好活动场所(活动主题体现在黑板上)(2)活动之前各中队辅导员利用班队会时间对本次活动进行相关讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。(3)活动过程中，各中队辅导员负责好学生个人安全，并认真组织，确保活动有序开展。(4)活动结束后，对教室内外要进行清扫工作。6、活动要求(1)各班要按时开展活动，务必在放晚学前结束。(2)活动结束后，请各中队辅导员选23张图片粘贴到word上(为了效果，选手机横向拍的照片)，并在每张图片下方配上简短的文字说明。(3)活动材料于

9、20_年1月2日下午放晚学前发送到大队部。(二)黑板报评比1、班刊主题：喜迎新年，快乐成长2、评比时间：20_年12月29日中午(板报照片于12月29日前发送)元旦主题团日座谈活动策划方案4为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进交流，使大家开开心心，快欢乐乐渡过一个难忘完美的元旦，提议公司组织一系列的迎元旦活动，具体的活动策划如下：一、活动时间待定。二、活动地点定场地较大的场所进行，会餐除外。三、参与活动人员全体员工及家属。四、活动内容(一)欢乐大家庭活动1、举行公司元旦团拜会：由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团圆大会餐。2、派送家属慰问金：在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属(1位

10、)派送慰问金。(二)游园活动(该项活动在会餐结束后进行)1、部门组合团队游戏(1)你来比划，我来猜每个部门选出2人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。游戏规则：主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权;表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题;表演者可经过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能包含该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权;旁人不能提示，否则也视

11、为弃权。(2)齐家抬一杆：每组选出5名队员，应对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。(3)三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。(二)打擂台游戏1、猜码(1)比赛方法_人一组;3局2胜出线，前2名积分高者晋级。(2)奖励方法：奖前8名，分别为_元等。2、色盅(1)比赛方法、规则：“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，比赛的2为选手对

12、摇10次，胜局超过5次的晋级。(2)奖励方法：奖前7名，分别为_元等。(三)个人自由组合游戏1、夹玻珠(勋章值：2枚)游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内(一分钟)，夹起十五个得奖。2、飞镖(勋章值：4枚)每人一次投3镖，20环以上得奖。3、吹硬币(勋章值：5枚)比赛方法、规则：采用淘汰赛分组进行比赛，每3人为一组一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，到达得奖。4、套鸭子每人套6次，根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不一样的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子)各种奖品对应必须的勋章值，经过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。五、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金(或是小家电)，少年组的奖品是大礼包。元旦主题团日座谈活动策划方案5一、活动主题：载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年二、活动目的：通过丰富多彩的文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来三、活动时间：四、