【期中期末】学年湖北省十堰市某校初一（下）期中考试语文试卷与答案及解析

1、试卷第 =page 12 12页，总 =sectionpages 13 13页试卷第 =page 13 13页，总 =sectionpages 13 13页学年湖北省十堰市某校初一（下）期中考试语文试卷单选题1. 下列各项中画线字的注音完全正确的一项是（） A.殷红（yn） 澎湃（png） 咀嚼（ju） 鲜为人知（xin）B.狂澜（ln） 亘古（gn） 萦带（yng） 酣然入梦（hn）C.揩油（ki） 嗥鸣（ho） 校对（xio） 锲而不舍（qi）D.呜咽（yn） 山涧（jin） 耻辱（r） 气冲斗牛（du）2. 下列词语书写完全正确的一项是（） A.元勋 颠峰 气魄 慷概淋漓B.屏嶂 榜样

2、峭壁 锋芒毕露C.丰饶 高粱 田垄 鞠躬尽瘁D.选娉 秩序 吩咐 妇儒皆知3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）习近平在庆祝澳门回归祖国二十周年大会上指出：20年来，在中央政府和祖国内地大力_下，在何厚铧、崔世安两位行政长官_下，澳门特别行政区政府和社会各界人士同心协力，_了澳门历史上最好的发展局面，_了具有澳门特色的“一国两制”成功实践的华彩篇章。A.支持 带领 开创 谱写B.支撑 带领 创办 谱写C.支撑 引领 创办 描绘D.支持 引领 开创 描绘4. 下列各句中画线成语使用恰当的一项是（） A.生态频繁被破坏、地球环境污染的加剧，面对这些现状，有些人仍不以为然，漠不关心。

3、B.西游记是我国四大古典名著之一，书中人物形象栩栩如生，孙悟空、猪八戒等艺术形象都是家喻户晓的。C.撒贝宁主持的开讲啦节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。D.现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防！5. 下列句子中没有语病的一项是（） A.广受好评的经典咏流传不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，还唤起了人们对经典诗词的记忆。B.纪录片厉害了，我的国展示了我国近几年在科技、民生、环保等方面取得的傲人成绩。C.智能设备能否成为现代社会辅助学习的最佳工具，关键在于实践中要使用得当。D.通过“停课不停学”这一系列线上学习活动，使同学们认识

4、到自律的重要性和学习的必要性。6. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。正能量只有得到及时、广泛地传播，才能发挥最大的社会效益。同时，个体传播者也需要有正确的态度。只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 A.B.C.D.7. 下列各项说法正确的一项是（） A.骆驼祥子的作者是巴金，小说以人力车夫祥子的生活遭遇为线索，以虎妞悲惨的一生为主要情节，表达了对劳动人民的深切同情。B.卖油翁选自

5、归田录，是由唐代文学家欧阳修以笔记体形式写成的志怪小说集，本文告诉我们一个道理：熟能生巧。C.萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰人，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作有小说集生死场马伯乐，散文呼兰河传等。D.木兰诗选自乐府诗集，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，描写了木兰女扮男装、替父从军的故事。解答题 古诗词默写填空。 （1）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客） （2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） （3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） （4）木兰诗中表现战地生活艰苦的句子是_，_。 （5）陆游在游山西村里生动写出春社节日将至，村民衣饰简单犹有古老民风的诗句是：“_，_。” 阅读

6、下面文本，完成下列各题。别样的礼物从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙眬的睡眼，问父亲钟点，才发觉竟昏

7、昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个挤了满满一屋子。学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻再书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断

8、地流下来。“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊

9、！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，

10、祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。（原文有改动） （1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。 （2）结合文章内容分析，第段在文中有何作用？ （3）选文第段画线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法？有怎样的表达效果？ （4）下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A.选文标题用“别样”暗示文章的中心，用“礼物”作为贯穿全文的线索，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。B.第段“我”泪流不断的原因是孩子们质朴的行动使我感受到了一种强烈的幸福感。C.第段“脸已泛红”“那眼睛里有亮亮的光在闪动”都属于神态描写，生动形象地写出了小岩的胆小懦弱

11、的性格特点。D.第段首尾呼应，点明主题，表现出“我”对过往的生活深深眷念之情。而“老师，祝您健康”这句祝福语让我印象深刻。 （5）文中“我”是一个怎样的人？请结合文章具体分析。 （6）小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。 阅读下面文本，完成下列各题。冠状病毒知多少彭茜近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？感染人类的冠状病毒在20世纪60年

12、代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸

13、综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年公布的新发现疾病命名指导原则，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novelcoronaviruspneumonia”，简称为“NCP”。人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭

14、，甚至死亡。目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒

15、，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。 （1）请简要分会第段画线词的表达效果。 （2）选文第段主要使用了哪种说明方法？有何作用？ （3）选出下列说法与原文不相符的一项（ ）A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来，它是普通感冒的病原之一，也是几次重大疫情的祸首。B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名，目前可感染人类的冠状病毒共有7种

16、。C.人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。D.研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下才会发生。 （4）面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请结合选文第段的内容，给他们提供一些有效的防护措施。 阅读下面文本，完成下列各题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁（l）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂

17、拜蒙母，结友而别。 （1）下列对画线字意思的解释错误的一项是（）A.蒙辞以军中多务 （推脱）B.但当涉猎 （只，只是）C.及鲁肃过寻阳 （到，等到）D.蒙乃始就学 （才） （2）用现代汉语翻译下面的句子。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 （3）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）A.本文写的是鲁肃在孙权劝说下“乃始就学”，可分为两层：先写鲁肃“与蒙论议”，再写孙权劝学，鲁肃“乃是就学”。B.鲁肃与吕蒙的论议，二人一问一答，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。C.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。D.本文

18、注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，仅寥寥数语就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。 （4）文章是怎样表现吕蒙学识进步的？吕蒙的变化对你有什么启示？ 阅读下面文本，完成下列各题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）下面对本诗的理解和分析不正确的一项是（）A.首句“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”开篇以问答的形式，是从远望的角度写出泰山雄伟高大的气势与历史悠久。B.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句，写了近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大。“钟”字运用拟人，表现出泰山景色的神奇秀丽。C.“荡胸生曾云，决眦入归鸟

19、”两句，是写细望时的全神贯注，浮想联翩，衬托出泰山的雄伟壮丽的及其令人震撼的力量。D.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自近而远，时间是从朝至暮，并由望岳到登上泰山绝顶的所见所感。 （2）请自选角度赏析“会当凌绝顶，一览众山小。” 请按要求作文。（1）这样的人让我_（2）梦想，若耀眼的火炬，点燃我们奋斗的激情；像深邃的星空，激发我们奋进的壮志；似皎洁的皓月，照亮我们拼搏的征途也许逐梦的岁月异常艰苦，逐梦的的道路坎坷不平，但只要我们心底深藏梦想，追梦的脚刿从未停止，梦想之花就一定会绚烂绽放。请以“我从未停止追梦的脚步”为题目写一篇作文。要求：选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文。内容具体，情感真挚，积极向上。不少于700字。文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“”代替。参考答案与试题解析 学年湖北省十堰市某校初一（下）期中考试语文试卷单选题1.【答案】【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】C【考点】