社会实践报告范文汇编

1、第 PAGE29 页 共 NUMPAGES29 页社会理论报告范文汇编社会理论报告模板汇编 6 篇? ?社会理论报告 篇1 ?通过校方倡导寒假社会理论的活动，我踊跃参加，这对于一个大学生来说是一次不可多得的社会理论的时机，对于毕业后找工作也是有一个帮助，于是我在 20_ 年 _ 月 _ 日到 _ 电讯挪动厅自荐。通过这次理论更让我掌握理解到更多营销技巧，心有体会，特以此写下的社会理论报告。兴趣是工作的动力。对男生而言，电子产品都是随身的必备品，兴趣甚广。与 _ 的主管初谈时，因理解较多的手机咨信，交谈时略显自信，因此易得理论的时机。每天如同店内的营销员一同接待顾客，为顾客介绍相关机型。对工作很

2、感兴趣，时间也如同在校内上课般过得充实。营销也是一门深沉的课程。十数天的营销，使我初步地理解到营销的技巧，顾客需求等。东哥店长告诉了我一些如下的经历：1要看对方有没有意思购机，有没有互动，对只是来“格价”的人而言，再怎么说的白说； 2对有意购机的顾客介绍机型要主销该机特点以及其关心之处。如手机中的 wifi、gps 等功能非很多大人在意，大人们都关注着手机的电池量、像素、外表等。行货店的主流都是围绕贵机或实用性强的机型，而年轻人一般都向往价格偏低的水货。3强调品牌，行货店有着质量三包，有专门的维修部，售后有保障。水货有翻新，有二手，难以判断。一般看手机是不是行货机，可以有以下几点。盒子外面的数

3、字，手机装电池的内部，以及在手机界面输入_#06#得出的号码，这 3 个号码假设能对得上说明有可能不是翻新机，当然还有结合机型外部，气味等 ?我知道我所学到的也只是冰山一角，但透过这次理论，加深了我对营销的兴趣，结合自身的专业-电子商务，我心感大幸，收益匪浅！营销过程，让人满足，使人成熟。在理论过程中，我曾为广俊电讯销售出多款机型，如 _64120 元、n863700元、n79于顾客交流要注意轻重，虽然贵的机型提成较多，但毕竟价格、实用是顾客的首选。每当售出的手机，都有一种愉快的喜悦，享受过程中带来的挑战。也许有些顾客过来询问很久还是无意购机，但这也是正常的一种现象，工作多了，人渐渐变得成熟了

4、，通过这次社会理论，心中有了自己的想法，会考虑，想过日后出来社会工作的设想。看上去营销看似不难，但如何成功地把产品的卖点套入顾客的眼球，吸引他们往下听你的，往下聊这才是关键。尽量不说行内术语，而要简明地以自己的语言表达。很感谢主管给了我如此一个充实的时机。这几天的工作让我有了深入体会，工作真的不简单！平时不经意的消费，等同于大人们连续几小时的工作报酬。等到再一次放假的时候，我会再接再厉投射社会中去。工作的日子，从早上 10点到店铺工作到晚上的 6 点，上下班跟别人一起挤车，天还下着雨，但我仍然准时报到，因为守时也是我们要学习重视的一个重点，不要为自己找借口。这个假期，我不在像以往那样待在家守候

5、这电脑。人长大了，想说的事情多了，便想着理论，出于自愿，我工作得开心而充实，晚上回家理解各品牌手机资料，每天早起回店内作介绍。时间过得很快，我享受生活，享受理论！?社会理论报告 篇2 ?这次来到江苏(我的老家)，由于我的姨妈在一所幼儿园里工作，所以我就有时机到那个幼儿园里实习当助教。姨妈开车把我带过去的时候，刚开场，我非常的兴奋，脑子里面一遍一遍想我今天要教他们什么，怎么带小朋友等等。到了之后，还没有一个学生来，于是我就先帮姨妈清扫教室。清扫完教室后我就在校园里面到处走走，当我看到一个班的课程表时，让我起了疑惑：这些课表对于小孩子来说非常幼稚，而且全天的这些课程也学不到什么东西。但为什么这个幼

6、儿园的课程安排会这么简单?于是我就问姨妈：为什么你们没有多少课程?姨妈答复：因为小孩子你给他们讲太多的道理是不行的，所以我们很少上课，但是我们会在每时每刻的活动和生活中教他们。这一点我非常的认同，因为这个理念和我们学堂的心理行为教育的理念差不多。但是，虽然是这么说的，做的又会是什么样呢?直到后来，渐渐和这些小孩子接触了以后，这些幼儿园对孩子的“教育”真的让我“大跌眼镜”。一、感到惊讶的事：惊奇事(一)：理解力很差 ?渐渐的，小朋友都来了，于是就开场在教室里面玩。玩着玩着，一个小男孩把另外一个小女孩的手打了一下，于是这个小女孩跑过来跟老师告状：老师，_打了我的手。老师听了这件事后，要我去解决这件

7、事情。我跟这个小女孩说：这种事情你应该自己和他解决，你可以去告诉他你的想法。但是似乎这个小女孩可能不理解我说话，于是只是“偶”了一声就没有再理我了，显示出了明显的不耐烦。我的第一个反响是：是不是我讲的对她来说太难理解了?后来我想了一下，对于同一个年龄段明珠班的小朋友来说，理解这句话肯定不成问题，可为什么他们却理解不了? ?这个我在后面给他们的“教课”中找到了答案。上课了，首先我给他(她)们做自我介绍，于是我想我应该先理解他们喜欢什么，这样我讲的东西他们才能感兴趣。于是我就问他们喜欢什么，他们每答复一个，我就问他们“为什么喜欢这个?”，但是，令我惊讶的是，尽然没有一个人知道他们为什么喜欢这个东西

8、。而且他们似乎也都听不懂我说的话。眼看如今“冷场”了，小朋友都开场在教室里面疯疯闹闹，我喊了一声“安静”，没人理我，于是我又加大了分贝喊了一声“所有人安静”，结果还是没有人理我。后来姨妈赶来“救场”，只说了一句话：小嘴巴。但是这句话像有“魔力”似得，小朋友们立马回应“闭起来”。于是，我就要姨妈帮我先示范一下该怎样“教”这些小孩子。当我再看姨妈怎么教小朋友的时候,我在旁边笑(因为教的方法非常幼稚，主要是靠动作来教)。不过我也明白了为什么这些小孩的理解力会那么差了，在小孩子大脑开发语言时段的黄金时期，而这些幼儿园的老师没有建立起他们的语言神经，而是继续用动作来表达一个东西。这样就导致这些小孩子很难

9、理解别人说的话，只能理解非常简单、幼稚的话语。惊奇事(二)：自理才能很差 ?比学习更重要的是自理才能，就像松下幸之助所说的：会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐最幸福的人。如今，我们学堂四、五岁的小朋友都会最根本的自理才能，但是和他们同龄在体制的小朋友自理才能是怎样的呢?在这次的当“助教”中我知道了这些小孩子的自理才能。下课时间到了，姨妈说了一声：某某组的先去上厕所。我问姨妈，他们难道自己不会去上厕所吗?一定要叫吗?她说小孩子的自控力都不强，即使想上厕所也都憋着。我觉得很奇怪，这么大的孩子连自己什么时候要上厕所都不知道。但是令我更惊讶的事情孩子还后面。随后

10、姨妈要我也去厕所“照看”这些小孩子，我很奇怪，为什么我也要去厕所呢?随后我知道了，我去厕所的原因是要去帮这些小孩穿裤子、脱裤子，以及假如出现“平安隐患”的问题要及时解决。我当时很惊奇，这么大的孩子连穿裤子和脱裤子都不会，他们平常都是怎么生活的? ?当然，我并不是很“称职”，在小孩子要我帮他们穿裤子、脱裤子时我都要他们自己穿和脱。这些小孩子看没有人帮助他们也就自己试着穿，可是这些小孩子穿了很久都提不起裤子，眼看就要上课了，无奈之下还是帮他们穿了裤子。这件事情让我引发的考虑是为什么这么大的孩子连最根本的自理才能都没有?我认为这是由以下两个原因导致的：1、家长的问题 ?其中一个原因就是家长在平常的时

11、候太溺爱孩子，什么事情都替孩子做了，而这样就抛夺了孩子自己做事的时机。导致孩子连最根本的自理也不会。2、老师的问题 ?在幼儿园里当助教的时候，我发现老师其实很少管孩子行为方面的问题，假如出现了行为方面的问题，顶多也就是略微说一下，并不会真正的教育。为什么会这样?后来我知道了是因为老师都害怕他们教育了孩子行为方面的问题之后，假如家长不满意还会来找老师的费事，所以老师就干脆不教育孩子行为方面的问题。这就是在幼儿园让我最惊奇的两个地方，但是这次在幼儿园，也让我收获到了很多东西。二、我的收获：(一)对待别人需要热情 ?我来到有幼儿园一段时间之后，来了一个小女孩，我就问她“你叫什么名字?”，可是她却没有

12、理我，还把脑袋扭到了一边。后来，又来了一个小女孩，可是她和前面那个小女孩不同，她对我非常的热情。虽然，我并不讨厌不理我的那个小女孩，可是我还是更愿意带着非常热情的小女孩玩。所以，从这点中，我知道了和别人相处，尽量不要“装深沉”，因为这样别人会认为你有很多不快乐的事，而且还会觉得你对他有很多的意见。这样就会让别人感到非常的不舒适。而且因为你封闭了自己，所以就会减少两个人互相学习的时机。(二)分享带来的喜悦 ?1、幼儿园的老师听说我会中医、五脏排毒，于是就问我五脏排毒是怎么做的，于是我就在现场手把手的演示和教;还有老师说他的孩子咳嗽，问我该怎么治疗，于是我用八纲辨证来辩她孩子的咳嗽是属于热症还是寒

13、症，虚症还是实症等等，说出了详细的治疗方法。;她们还问了我很多思维方面和别的方面的问题，我都答复了，她们不仅觉得非常有道理而且也有深度。我当时非常的开心，因为我的东西可以帮助到别人，感觉有一种喜悦感。而且那些老师认为我的思维和我分享的东西不像我这个年龄段的小孩说出来的。所以认为我们学校非常的厉害，教的东西也不一般。2、在教小孩子的时候，我都是用学堂教我们的方法来教他们，还会告诉他们“自己为自己负责”等观念。虽然可能对于他们没有起到多大的效果，但还是觉得非常开心，因为自己能把我学到的东西分享给别人，而且还能理论出来。就像论语里面所说的“学而时习之，不亦乐乎”。三、总结经历 ?这次我当助教并不是很

14、成功，我总结出了我的两个问题：(一)缺乏互动 ?虽然在这次的教书中，我认为我教的东西是我能想到的最简单的东西，但是对于他们来说还是太难了，所以我觉得因为我讲的东西小孩子都听不懂，于是就很难有一个互动，没有互动的话，就很难让小孩子认真听我讲话。所以假如要教小孩子，必需要有一个互动。(二)缺乏经历 ?在我教小孩子的时候，由于不知道这些小孩子平常学些什么，导致我教的内容不合适。在上课的时候，我不太知道这些小孩子平常都是以什么样的方式上课的，所以在上课中也经常“冷场”。我发如今幼儿园当老师需要具备“临时发挥力”，因为好屡次，在没什么东西要教和“冷场”的时候，你要立马编出很多有趣的东西。所以在这点上我做

15、的很不好。四、总结 ?(一)通过这次当助教，我更理解了幼儿园的教育方法，也发现了很多我需要像那些小朋友学习的地方。(二)体验到了分享带来的喜悦，所以以后一定要多分享自己学到的东西。(三)发现了我教小朋友的问题，下次可以尽量的防止。?社会理论报告 篇3 ?进入大学的第一个学期就激起了我要在寒假假期参加社会理论的决心，其实自己老早就有这种想法了，我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会理论让我自己更进一步理解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大，不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次理论中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否可以融入这个社会的大家

16、庭，并想通过社会理论，找出自己在社会中存在的差距。临近放寒假的时候，我们班开完班会，要求我们利用寒假投身到社会中去，目的是要我们从如今开场积累社会经历。假期社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，理解社会。同时理论也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式。放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的假期任务，他们都很支持学校的决定，并且也非常支持此次活动，也赞同我在假期中去社会理论的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好时机，也希望在此次活动中进步超出知识以外的社会生活理论才能。在寒假期间，我在 _ 市步行街

17、一家小型餐馆实习，自己也感到很幸运。也因为这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，因此心情很忐忑但也很开心。我明白自己要开场与以往完全不一样的生活：每天在规定的时间上班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。比方：有一次在客人需要添饭时呼叫效劳员，当时店子客人比拟多，我情急之下把添饭喊成了“要饭”，当时客人就生气了，回了一句“我吃饭不要饭”这令我很为难，也让我明白了在社会的一言一行都得小心慎重。在餐馆内我也感受到了与在学校不一样的生活人情味，初到社会工作的我有太多的不懂，期间老板与一些老员工给我提供了许多帮助，教我如何记住菜名，记住价格，如何察言观色让客人感到满意等等。我一

18、直认为在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的才能。千里之行，始于足下，参加工作后我更加深入的深入体会到这句话的真正含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少，几乎没用上自己所学的专业知识。我担任的是效劳员一职，工作是为客人点菜，刚开场好做得不完善，幸好有店里阿姨的指导，他们工作得顺心顺手，很是羡慕，经过一番努力，渐渐的，我的工作也有起色了，并且得到了大家的认可。“做什么事情都要有条理，认真做，细心做”这是我刚进店时老板告诉我的，识到我的肩上开场扛着责任，凡事得慎重小心。休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：“我知道你是大学生常有

19、志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，“不积小流无以成江海；不积跬步无以致千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实。他还说，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我确实让的思想认识有了更深一层的进步，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。一个人在他的学生

20、时代最重要的是学习书本，增长见识，锻炼才能，尤其在大学学习时候，选用假期时间参于社会理论活动是一个很好的锻炼时机，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的时机，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识。在实习的过程中，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经历。大学期间的实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会

21、，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识受益匪浅，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基矗由于住的地方离工作地点较远，所以每天 7 点不到就得起床去挤公交车，就算再冷再差的天气，都得去上班，一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开场有意识地培养自己的理财才能，试想一下假如刚毕业，工资程度普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，常常所剩无几，一不注意可能就入不敷出成为月光一族，通过这次实习我深入理解了父母赚钱养家的不容易，再也不好意思为了个人的不必要的花销向父母伸手要

22、钱，因此我想到很多时候我们要合理支配我们手中来之不易的钱。15 天的假期理论过得很快，自己渐渐地开场习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作才能也不错，以后要是假期还想理论就到他这来。那时分开时还真有点舍不得呢。15 天的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于完毕了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的理论也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作完毕后，虽然这次实习的时间不是很长，但我确实从一个学生开场渐渐的转变，思想上也是。感谢和我一起工作的同事们，他们

23、给我留下都是友好和真诚的回忆。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的知识，似乎很容易，又觉得很难。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己才能的欠缺和知识的匮乏。在理论的这个期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经历，为将来自己走向工作岗位之路做准备。在工作完毕后，我做了如下的总结：1 要擅长沟通，像和同事之间等 ?2、要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑 ?3、要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你。当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和缺乏，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经历比

24、拟缺乏，经常会做一些错事，得罪那些顾客；刚开场也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比拟辛酸的历史，不过这些也都是我珍贵的经历，它们都将成为我以后参加工作和社会理论的教训，我要力争在我以后假期理论以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。同时，我在这段理论中不仅仅收获了经历，还获得了友谊，我的同事普遍都比我大，所以她们也都很照顾我，在平时工作中，她们会指导我，教我如何熟悉菜单，如何招呼好客人，这令我很感动。下班之后，我们还会一起去逛街，买东西等等。在分开餐馆的时候，同事们纷纷向我道别，这让我也很依依不舍。虽然分开了，但我和同事们仍然保持了联络，餐馆的老板人也很好，跟我

25、说有空可以去他那玩。经过这次理论，也让我更懂得珍惜。?社会理论报告 篇4 ?20_ 年暑假期间，我和弟弟远离家乡，兄弟二人走进工地进展了为期半个月的“工地之旅”，去亲身体验一名工地建立者的艰辛，去感受爸爸年复一年的生活。我和弟弟从家里出发做了大约 4 个小时的汽车来到了神木柠条塔工业园，走进了江泰二期施工工地。我又一次以一个劳开工人的身份走进了工地，与得意的农民工们进展再次亲密接触。首先我对工地的伙食和住宿向大家介绍一下大致是这样的 早晨稀饭馒头，中午米饭菜(在工地干活的这些日子中最难吃的饭就是米饭菜)。晚上是面食。不过每十天可以吃一次肉虽然量不多但多少还是能给大家的身体补充一些蛋白质等，最难

26、熬的是吃早饭和晚饭由于一天的劳动晚上吃不了多少再加上第二天早晨的三小时劳动肚子里早已没有可以消化的东西，晚上由于午饭质量太差劲或者说，大厨厨艺不好总是缺味，吃不多，所以总是很难撑到晚上吃饭。睡觉是在简易房中完成的，那些房一般防水不是很好，平时还可以但是要是下雨了，那这个晚上就不要期望睡个好觉了，在这种情况下工地上很少能见到身体很好的工人。作息时间大致是这样的，早晨 5 点起床五点半出工，早饭在 8 点半左右进展，之后大约在 9 点在出工感到中午 1 点半回来吃午饭，由于是夏天中午有一个半小时的休息时间，下午 3 点在出工干到晚上 8 点半。每天按非常计算，早晨 2分，中午和下午都是 4 分。在

27、工地上按工作内容不同分为匠人，钢筋工，小工。匠人是负责垒墙，支模得一些需要技术要求高一点的活钢筋工那么是负责对钢筋的一系列处理，想曲套圈，绑大梁等等小工那么相对要求较低只要有体力就行了负责搬砖，支架，和灰和混凝土，伺候匠人，清理施工现场等。工人工资，一般匠人的工资是小工的两倍。钢筋工的工资在二者之间。在那儿匠人工资 130150，钢筋工 120 左右，小工 75 左右。价格在不同工地略有浮动。我到工地时已是下午 1 点半，休息了一会后就出工了。首先被安排的任务是搬砖和垒堆砖，本来以为挺轻松的，可是才干了一会儿，手就开场酸痛了，眼前还有那么大的一堆砖头，要搬到什么时候才能搬完啊?就算是搬完了，那

28、手也肯定已经抬不起来了高处经常有些碎石落下，我都不敢在脚手架的下面穿行，虽然有平安帽，可还是很恐惧。当我看到很多的农民工在下面来来回回干着活，石头落在他们的帽子上发出很响的声音时，我的心都揪起来了，那么危险，他们每天面临着都是这样的工作环境。当我们想起一路乘车过来看到的那些高楼大厦，能不被那些民工们给感动吗?他们远离家乡，远离亲人，只身来到外地打工，用他们的生命托起一个城市的繁荣，他们承受着孤独的煎熬，承受着社会的宏大压力，在如此恶劣的环境下辛勤地奋斗着，日日夜夜不停息。这些远道而来的农民工真的很伟大。搬了一下午砖的我有些支撑不住，不过还是咬牙挺到了晚上，在那里假如真的不想干了，肯定没人阻拦。

29、可是工友们会怎么想?他们会不会觉得我是个懦夫，只是个靠父母吃饭的人?不，我不能放弃，我不能让别人看不起，更不能让我父母轻看我。我得坚持!古有天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，空乏其身?在工地我看到了和我同龄的民工，当时我并没有去打断他们，去进展攀谈，而是没有理由地静静地注视着他们他们明白生活的艰辛，为了家人来到生疏城市，艰辛奋斗着，从不怨天尤人;他们懂得人生的幸福，在休息时间给家人打个 ，只是报个平安，一直加倍珍惜;他们不为一己之私跨越雷池，更不为一时之气抓狂发疯，只是努力工作，累了在一旁休息。在工地的十五天工作中我除了没干匠人的工作其他的都试过了，农民工的生活难啊 ?在虽

30、然只有十五天的社会理论劳动中，我深深体会到农民工生活的艰辛。我们能做些什么?作为大学生我们应该珍惜我们的大学生活，在有限的四年大学生活中学到更多点知识，为将来能更好的效劳社会，更好的展现自己的人生价值作更充分的准备! ?通过这次社会的理论，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了珍贵的经历和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的才能，努力进步自己的综合实力!从理论中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是 一生中最珍贵、最值得珍惜的收获。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为

31、的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会效劳 。?社会理论报告 篇5 ?一、导言 ?随着社会的开展，科学技术日新月异，与之相适应的网络技术也得到了广泛而深入的开展。如今，网络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰富和方便了人们的生活。但是，正如其他任何技术一样，网络也是一把双刃剑。网络作为一种新的技术手段，综合了以往语音、视频和数据业务，为人们带给多元化的网络效劳，在带给人们方便和新颖的同时，也直接影响到了人们的生活方式，行为习惯和价值观念，这种影响是两面性的。大学生作为网络使用者的主体，研究他们使用网络的状况，有助于找出网络使用中存在的

32、问题，并由此构成解决方法和指导大学生正确使用网络，使网络这个新兴技术更好的效劳于社会，使人们的生活更加稳定和谐。二、方法与步骤介绍 ?一调查方法的介绍 ?本次调查采用网上问卷调查的方式，在问卷网上设计好问卷后，将链接发送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。二调查对象的介绍 ?由于上网的主力是年轻人，我们可以邀请到的主要也是大学生，因此该问卷设计的调查对象为大学生，我们将对大学生的上网状况进展分析p 总结。三分析p 方法的介绍 ?我们对调查结果采用图表进展统计，根据调查得到的结果，结合网上的文献资料，分析p 当前大学生的上网状况，得出相关结论，提出意见推荐。三、资料介绍与分析p ?一调查背景 ?目

33、前全国在校大学生超两千万人，作为民族将来的栋梁，大学生的开展状况对整个国家来说至关重要。网络作为大学生生活的重要组成局部，深入影响到大学生的方方面面。对大学生的上网状况进展调查，可以对大学生使用网络的状况有充分的理解，在此根底上进展分析p 研究，可以更好的总结当前大学生的生活状况，提出实在有效的意见推荐。网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息，使大学生的生活与外界严密相连。透过网络，学生们可以获取新闻资讯，结交新老朋友，观看电视电影，进展评论讨论，开展网上购物，娱乐放松自我，可以说网络已成为自成一体的虚拟世界，几乎现实世界的所有事情都可以透过网络完成。网络给大学生的生活带来极大便利，丰富了

34、大学生的眼界，为大学生带给更多的时机。但不可否认的是，网络也给大学生带来许多消极的问题。沉迷游戏，荒废学业早已不是新颖的话题，为游戏动辄花费上万元人民币的也大有人在。网络上的暴力等不安康资料也影响了大学生的身心安康，甚至造成了现实中的行为混乱。对大学生上网状况进展标准引导已刻不容缓。当今世界东西方文化交融加快，文化对立冲突也明显加剧。西方文化透过网络不断浸透进大学生的日常生活，如何在开放的环境下既理解西方文化又保存传统文化也成为重要的研究资料。同时境内外反华权力透过网络进展反华宣传，煽动国内暴力事件更加不容无视。大学生务必持续警觉，坚决抵抗透过网络进展反动行为。随着社会变迁的加剧，社会冲突不断

35、涌现，越来越急躁的人们也将网络作为情绪的宣泄口。由于网络身份的不确定性，加上局部人职责意识淡薄，在网上胡乱攻击别人，批评政府，散播谣言，这些都成为了社会的不稳定因素。大学生作为民族外来的期望，在应对这些问题时务必持续清醒的头脑，维护社会稳定。透过这次的问卷调查，我们可以初步掌握大学生的网络使用状况，得出合理结论，提出有效的推荐，促进大学生的安康成长。二调查问卷统计结果与分析p ?本次网上调查共获得答卷 55 份，下方将对问卷的调查结果进展详细的统计分析p ，以便最终得出正确结论并提出可行推荐。问卷调查的结果：参见附录 1、2 ?网络道德问题此刻已成为困扰社会的重要问题，从上表中我们也可以看到，

36、不少大学生对这个问题没有充分清醒的认识，或者说认识还不够。网络虽是虚拟的世界，但却不应缺乏监管。政府应不断完善监管制度，大学生也就应严守道德红线，对自我在网上的行为负责。四、结论与讨论网络的正面影响：?1、为大学生带给了一种学习的新渠道。在国内高等教育资短缺的状况下，网上授课已经成为一种新颖的教育形式。学生不仅仅可以选取性的学习自我感兴趣的课程，还可以和学校的老师直接交流，让老师解答疑难，我们甚至可以不用出国就可以学习国外的先进技术和经历。另外，在现如今这个新知识呈爆炸性增长的时代，知识的更新速度越来越快，学习已经不是一件一劳永逸的事，而网络信息的及时性正好适应了这个开展过程。一个人只有不断的

37、理解新事物和新概念、不断地学习，才能适应社会的变迁和时代的开展，而网络在此过程中起的作用不言而喻。?2、丰富了大学生的社会生活。随着网络技术的不断开展，网络的应用已经浸透到大学生社会生活的各个方面和各个阶段。没上大学之前，可以透过网络理解学校的根本信息，包括学校的各个学院、各个专业的背景和开展方向，然后选取自我感兴趣的、合适自我的专业；上大学之后，可以透过网络结交朋友、认识新同学，闲暇时可以透过网购、看电影、听音乐和玩游戏打发光阴，还可以透过网络组织各种形式的课外活动和学术活动；到了毕业季，可以透过网络方便快捷地理解各种招聘信息或者关注各种考研网站，选取适宜的学校继续深造-可以说，大学生的社会

38、生活已经离不开网络。?3、有助于拓宽大学生的思维和视野。网络的包容性使不一样生活背景，不一样生活经历，处在不一样生活环境中的人可以平等自由的交流。透过这种交流，可以使人理解各种不一样的思维方式，学会从不一样的角度对待问题，有助于创新性思维的构成。网络的多样性使人可以见识到自我生活范围之外的、自我不熟悉的事物，可以开拓人的视野，激发人的好奇心和不断探究的欲望，这是一个人不断进取的动力所在。?4、满足了大学生交流、沟通和理解的需要。由于多数大学生是独生子女，独立性较强，一旦与父母缺乏有效的沟通，与父母之间存在隔膜，就可能会导致心理障碍，网络自由开放的特点使他们纷纷借助网络这个平台与人沟通，互相倾诉

39、，渴望被理解。这在必须程度上使大学生的不满情绪得到了宣泄，有益于家庭和社会的和谐。网络的负面影响：?1、网络上的信息量太过庞大，过多的信息造成了信息污染。尼葛洛庞帝说：信息高速公路的含义就是以光速在全球传输没有重量的比特。网络世界包罗万象，充满着各种各样的信息，并且其中的信息量正在呈几何级数不断增长。一方面，超多的信息使人应接不暇，大学生为了追求所谓的学识广博，只能走观花般阅读超多信息，而忽略了考虑这一过程，而且不断变化的信息使人的注意力无法集中，构成一种快餐化文化，这与我国思想文化的博大精深背道而驰；另一方面，这些信息中存在着超多垃圾信息，一些色情、暴力的信息经常会出现，这对大学生的身心造成

40、了严重的伤害，尤其是在这价值观和人生观构成的重要时期，有些人因此毁了前途，甚至走上犯罪道路。?2、网络的超时空特性扩大了大学生的交往面，但是网络的虚拟化导致了这些人社会化的缺乏。网络可以传输文字、图像和视频等各种格式的信息，为大学生之间的交流带给了多媒体、互动性的立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷，ICQ 新奇、及时，聊天室简单愉快，BBS 的讨论自由、广泛，大学生透过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、来往，互相帮助，互相倾诉。还有许多网站专门带给各种类型的交友效劳，大学生可以根据个人的兴趣、工作的需要、学习的需要交到自我想交的朋友-因此，很多大学生沉迷网络这个虚拟的世界，与现实世界缺乏互动和交流，导致他们的自我意识太强，对社会持一种冷漠态度，这完全不是大学生该有的青春气盛、朝气蓬勃的样貌。?3、由于上网占用了大学生超多学习和考虑的光阴，很多人荒废了自我的学业，整天沉迷于网络游戏和网络交友，挂科和不能毕业的现象层出不穷。在调查的样本中，由 27%认为上网影响到了自我的学业。?4、长光阴的应对电脑屏幕，可能造成大学生生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等