2012高考作文备考：让你的记叙文洋溢着睿智、深刻的思想光芒

1、金太阳新课标资源网 HYPERLINK 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK 2012高考作文备考让你的记叙文洋溢着睿智、深刻的思想光芒郝小玉训练目标： 1、培养学生深入思考生活的习惯，积淀思想。 2、养成意在笔先的习惯，立意做到深刻、新颖、高远，读后让人感到你是位思想积极、情感健康、人格健全的青年人。 3、善于感悟，修炼一颗文心，能在记叙文中写出自己的感悟。就记叙文而言，从两个方面培养自己的感悟能力：（1）情的触发；（2）理的思考。作前指导：一、立意的重要性 在前面的写作中，部分同学拿起笔就写，不去考虑自己的写作目的！其实，写作记叙文最主

2、要的目的是要传达某些思想情感。其他的一切手段都是为这个目的服务的！所以，动笔前必须首先明确；写作中更要紧紧地围绕！阅卷时都把立意作为衡量作文高低的第一要素；立意与众不同、立意深刻，文章方能脱颖而出。中心不明确、立意肤浅、甚至主旨存在问题都是考场作文的大忌。高三记叙文要在立意新颖、深刻上动脑筋，争取能让我们的记叙文洋溢着睿智、深刻的思想光芒！和议论文不同的是，议论文可以直接亮出观点，但记叙文只有用形象说话，只有把立意内化为“人”或“事”，因而，写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考，展示自身思想成长、升华的过程，并且用恰当的抒情、议论表现出来。 主题是作者见解的体现，是文章的灵魂和统帅

3、，是文章的聚光点。曹雪芹在他的不朽经典巨著红楼梦的第48回中，借林黛玉教香菱学写诗的情节，提出写诗作文“第一要紧的是立意”的观点，概括了前人写作的基本理念。王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。所以，也有人说：“千古文章意为高。”足见一篇文章的立意的重要性。“古人作文一篇，定有一篇之主脑，主脑非他，即作者立言之本意也。”（李渔闲情偶寄）立意又“必言前人所未言，发前人所未发”。有人甚至提出“三忌”，即“忌庸、忌陋、忌袭”。这是很有见地的。试想，文章的意思平庸、浅薄，甚至因袭他人，有谁爱看？ 鲁迅：“选材要严，开掘要深。”大

4、家学习过的课文散步，写一家三代之间的真挚、深沉的爱，借“散步”这日常常见的事，由浅入深，由尊老爱幼深化到人生责任。“好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”使得文章立意平中见奇。二、考纲相关要求： 能透过现象深入本质，能揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用，意境深远，文句有意蕴，见解新颖，材料新鲜。透过现象深入本质。 以写人为主的文章，一般要着力于人物思想的发掘，探寻人物活动的思想动机，力求寻找到支配人物言行举止的思想亮点，因为它是人物全部活动的动力；再就是要揭示人物命运的根源。 以叙事为主的文章，一般要努力反映事件蕴含的思想意义。一件事思想意义是多方面的，因此，立意时要力求从事件所

5、表现出的各种思想意义中，寻找出最主要、最典型、最深刻、最动人的那一种思想意义，因为它决定事件的主要性质，代表着事件的本质。除了要深刻地揭示事件的意义，另外还要挖掘事件的深刻原因。 以状物为主的文章，一般要注意揭示所状之物的审美价值或作者熔铸于事物中的某种感情或寓意；状物中也要显示人的精神、气质、情操。 以抒情为主的文章，一般要披露其隐含、交织在文章中的思想感情。(二)要揭示问题产生的原因。1940年，在晋察冀边区，流传着一个“白毛仙姑”的故事。人们若根据这一故事进行文学创作，大致可以从以下几个方面立意：一是表现破除迷信的主题，告诉人们世界上根本就没有什么鬼神存在。二是表现妇女翻身解放的主题。三

6、是表现“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”的主题。上述三种立意，哪一种最深刻、最能激发人的爱憎感情呢？对这一问题，延安鲁迅艺术学院的艺术家们为我们作出了最好的回答。1945年，鲁迅艺术学院的贺敬之、丁毅等根据这一传说创作民族新歌剧白毛女时，经过反复研究，深刻挖掘，最后选择了第三种立意。为什么第三种立意最深刻透彻呢？因为它揭示了白毛女悲剧产生的最根本的原因人剥削人、人压迫人的社会制度，昭示人们：要使白毛女由鬼变成人，就必须推翻这一反动腐朽的社会制度，建设一个没有压迫、剥削的新社会。这一主题反映了那个时代的要求，顺应了历史的潮流，揭示了影响白毛女命运的根本原因之所在社会制度。所以，该剧上演后，产

7、生了巨大的社会效应：对解放区的土地改革，对解放战争，对解放后的民主改革和其他政治斗争，都起到了巨大的推动作用。观点具有启发作用这是文章立意深刻的一个重要因素。所谓启发，就是指通过叙述、描写揭示了哲理、伦理、艺理，能引起读者联想，从而有所领悟。那么，如何使观点具有启发作用呢?1、要努力提高自己的思想水平和认识事物的能力。王安石有句诗说得好：“不为浮云遮望眼，只缘身在最高处。”只有站得高，才能看得远。2、要做好哲理、伦理、艺理等方面的积累工作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，厚积才能薄发。3、要养成理性思考的习惯，善于变换角度，用辩证的观点、联系的观点、发展的观点、矛盾的观点去观察事物，分析事

8、物，去抓住事物发展变化的规律。三、立意要求：1、立意要正确，有积极意义，符合客观实际。2、立意要集中，选择角度的切入口要小，只有一个中心意思。3、立意要新颖，人无我有，人有我新。一是题旨新。有真知的灼见，有全新的主题。一是角度新。主旨并不新，但反映主题的角度是新的，同样能使人有新鲜感。一是感受新。4、立意要深刻，选择自己最有体会的人生感悟，挖掘生活底蕴。四、立意常见失误：大家在立意方面出现的失误常有以下几种：误以文题为主题、主题错位、主题不健康、主题过大、立意浅薄、就事论事、缺少开掘、立意陈旧、立意模糊、一事一旨、多个中心、牵强联系、主题朦胧、缺乏含蓄、不合时宜等，我们把它归结为立意不准确、立

9、意不合时宜、立意不鲜明集中、立意不深刻、立意不新颖等五个方面。五、立意技巧： 1、独辟蹊径法 改变传统的习惯的写作视觉，单独开辟出一条新途径，使文章的内容产生一种超凡脱俗新意，这就是独辟蹊径法。它有两种形式：一是扩展式，就是在通常立意上加以扩展，老中求新，是一种多角度的思维方式。二是反常式，也就是与传统的立意对立，正中见反，异中求反，是一种逆向思维的结果。在作文中，很多同学苦于作文写不出新意，其实如果在写作中善于运用逆向思维，那么文章就会产生全新的思想和观点，收到意料之外的效果。反其意而为之，可以出好文章，但是，不假思索，一味反做，势必求新不成，反堕入谬误。 2、小中见大法 法国大作家巴尔扎克

10、说过：艺术作品就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想。 如果切入口太大势必会出现空洞、肤浅、杂乱。这就需要在原话题下找出适宜自己写作的子话题，把写作角度尽量缩小，只有角度选得小些，才有利于在所选的这一“点”上进行比较深入的挖掘。把意思表达透彻，使内容更集中、具体，中心更明确。“一滴水可折射整个世界”，从小事、小物中确立中心、主旨，以收到事半功倍的效果。因为这些细小的事物，包括那些有助于刻画人物性格、发展情节，表达主题的细节在内，有时看似微小，却给人深刻印象。平中见奇的做法：（1）把平凡小事与重大意义结合起来。不要就事论事去写平凡小事，例如，关门窗这件事，如孤立去写，就会“平中见平”，如果对比

11、去写或放在爱护集体财产，也就出新意。（2）平凡的生活与时代热点、时代精神结合起来写。 3、首句标目、卒章显志 首句就是作文的开头，“标”是标明，“目”是题目。首句标目就是平时说的开头点题，入手扣题。这样做不宜跑题。方式多种多样。有的劈头第一句便点题，有的在第一自然段的末尾点题，有的是将原句原封不动的重复，有的则是取题目词语的意思，而又另换表达方式。 “首句标其目，卒章显其志，诗之为之义也。”这种方法也就是我们常说的结尾点题。往往能够把中心思想表现的显豁，突出能给人流下深刻的印象。方法很多，如题目就是中心思想的，便再扣题；有的在结尾处将中心思想升华一步；有的直截了当的揭示中心思想，有的含蓄的暗示

12、中心思想。 4、虚题实作、化旧为新作文所给的话题有时是比较空泛的，而据此进行构思立意，就一定要把它落实到具体实在的事物之中，使抽象的意有了依托。实化后文章的立意就凸现了出来。“新”与“旧”是相对的，新题材时间一长，写的人一多，也就变成了旧题材。总写旧的题材，不加以变化，就缺乏新意，就没有人愿意看了。5、在记叙、描写中巧妙地加上一点议论抒情语句，昭示哲理。叙述中渗透感悟，用议论来画龙点睛，抒情中渗透理性。如尝试，写一个同学进行了一番追星的尝试后，结果引来了同学们的躲避和家长的担心，但追星尝试的失败却给了她一种哲理性的启示，即人的气质风度是在特定的生活环境中自然形成的，一味模仿，势必发展到东施效颦

13、的程度。6、炼句深化、升华主题。可参考下面的佛家偈语。7、学会运用辩证的观点来看问题。辩证的观点包括一分为二的观点、发展的观点、联系的观点等。对于同一个问题，常常是可以正面立意，也可以反面立意。既要看到正面，又要看到反面，既要看到问题的这一方面，也要看到问题的另一方面，要把二者综合起来谈，当堂训练：一、一头驴子不小心掉进一口枯井里，他哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，确实想不出的办法搭救驴子。大家倒是认定，反正驴子已经老了，“人道毁灭”也不为过，况且这口枯井迟早总要填上的。于是，人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时，驴子叫得更恐怖了它显然明白了主人

14、的意图。又一铲泥土落到枯井里，驴子出乎意料地安静下了。人们发现，此后，每一铲泥土打在它背上的时候，驴子都在做一件令人惊奇的事情，他努力地抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口，在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒，溜溜达达地走出枯井。 请以“绝境与希望”为话题写一篇文章。1、人的绝境不在于客观环境的恶劣，而在于“心死”，在于缺乏希望。可以说，有希望才有可能有光明，才可能走出绝境；没有希望只能一片黑暗，只能被绝境吞噬。2、毅力和智慧是希望成为现实的桥梁。如果驴子光有求生的希望，却不善于开动脑筋

15、，或者它想出了走出去绝境的方法，却没有毅力去实践，恐怕也只能死在枯井之中了。3人要走出绝境战胜困难，不要把希望寄托在别人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧；等靠要只会错失良机，使希望成为绝望。二、一位父亲在冬天砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圈绿绿的嫩芽。于是，父亲对孩子说：“当时，我真的以为这棵树已经死了，现在才知道，它确实还活着。孩子，千万不要忘了这个教训：别在冬天砍树。”请以“别在冬天砍树”为话题写一篇文章。寓意 ：这里的“树”可以指人的信心、信念，“冬天”可以指人所处的逆境或人生事业的低谷。 1从自身角度立意，人生不可能一帆风顺，有高潮，就会有低谷

16、，有坦途，就会有坎坷。在最困难的时候，切不可丧失信心，黑暗过去就是光明。 2从他人角度立意，不能轻易否定一个人，尤其是在他最困难的时候，要相信他，肯定他，鼓励他。疯狂阅读：一、佛家偈语很有哲理，有许多地方值得借鉴： 1、佛对我说：你的心上有尘我用力地擦拭 佛说：你错了，尘是擦不掉的我于是将心剥了下来 佛又说：你又错了，尘本非尘，何来有尘 2、神秀说：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃” 慧能说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃” 3、对别人的慈悲为怀就是对自己慈悲为怀，对别人宽容就是对自己的宽容 4、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。与其说是别人让你痛苦，不如说自

17、己的修养不够。5、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。6、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。7、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？8、学佛是对自己的良心交待，不是做给别人看的。 9、修行是点滴的工夫。10、在顺境中修行，永远不能成佛。 11、你永远要感谢给你逆境的众生。12、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。13、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。14、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。15、学佛第一个观念，永远不去看众生的过错。你看众生的过错，你永远污染你自己，你

18、根本不可能修行。 16、你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是修行二、读读同龄人的高三生活，划出写得深刻的地方：高三的承诺只有真正在高考这神圣的殿堂前苦过心志、劳过体肤的人，才能懂得自己奋斗的价值；只有真心面对过这人生第一次对自己命运的掌握的人，才会感到青春有多么的宝贵。无论怎么说，高三那一年都是我最难忘的一年，撕心裂肺的苦、刻骨铭心的甜，还有高考的压力重重地压在每个人的心头。偶尔也有失意的泪水，偶尔也有“庄严搏”、“青春无悔”之类的豪言壮语，但生活依然单调，身体依然疲劳。 我是个追求完美的人，所以我经常承受来自自己的压力。有时模拟考试成绩不佳，想想这样能给自己一些竞争压力也好

19、，于是发奋努力；有时考得好呢，就想自己离完美还有很大的差距，也会更加勤奋的；最重要的是自己激励自己，自己为自己的理想努力。因为当切过去的那一天之后，成功的喜悦或是失败的悲伤都是要自己负责的。我也曾经很害怕，我也曾经把我做过的模拟题得分作统计得出的均值和方差，然后按正态分布预测高考得分区间。在最难熬的时刻，鼓励我的人也是我自己：“把最壮丽的诗篇写进记忆，用最放松的心情迎接明天；给人生的答卷一份完美的答案，让无尽的挑战炼就拼搏的轨迹”只有真正在高考这神圣的殿堂前苦过心志、劳过体肤的人才能懂得自己奋斗的价值，只有真心面对过这人生第一次对自己命运的掌握的人才会感到青春有多么的宝贵。高三的经历是用烙铁烙

20、在心上的，痛过后则是深深的品味与理解。高考前的那天晚上，我没睡好觉，多少有些焦虑，但当我满怀信心大踏步走进校门听着老师们的鼓励时，我的心如沐浴着神圣的光芒。十年寒窗，该得的乐趣我已经都获得了，我需要的只不过是把我的才华学识尽情地完美地展现出来，真正地向大家证明自己。我一生只有一次面对这神圣的答卷，那上面的每一个字都凝结了老师们的心血和殷殷盼望，这样想着，我的心情渐渐地平静下来。考完之后，我望着摞起来有近两米高的练习卷子，上面各种各样的钢笔字、符号、红勾、叉，泪水夺眶而出。这份感动属于我自己。如果我做了保送生，我不会积郁那么多的痛苦而有朝一日把它们变为感动迸出。这感动是我给自己的奖赏，因为我选择

21、了挑战。让生命精彩这是我对自己许下的承诺。从容走过激烈而艰辛的“闪电战”高三一年我们做了大量的习题，每天都是“早出晚归”。因为老是觉得有股强大的力量在背后鞭策自己，所以往往也是对疲劳与困乏忽略不计。而称高三年为“闪电战”，是因为高三一年实际上过得很紧凑，很迅速，正因为如此，我们才要做到分秒必争，日事日毕。高三一年，对每一个经历过高考的人而言，都是如同一场激烈、残酷而艰辛的“闪电战”。以前有人把高考比作“千军万马过独木桥”，虽然现在更多的人主张“条条大道通罗马”，但“千军万马”仍然是存在的。而且想要考上重点大学，竞争的激烈程度也是可想而知的。有时候人的命运会在每一个关键时刻发生重大转折，高考的胜

22、负直接关系到每个人以后的发展前途，因此面对高考，我们只能勇往直前，不能有丝毫松懈。高三一年我们做了大量的习题，每天都是“早出晚归”。因为老是觉得有股强大的力量在背后鞭策自己，所以往往也是对疲劳与困乏忽略不计。而称高三年为“闪电战”，是因为高三一年实际上过得很紧凑，很迅速，正因为如此，我们才要做到分秒必争，日事日毕。然而，高三一年我记忆最为深刻的还是那种面对选择的迷惘与思索的历程。当时，同学间谈论最多的话题是将要选择什么样的大学，或是将要选择什么样的专业。父母、老师都会提出各式各样的可行性方案，供自己选择。同学之间也会有很多相关的谈论。突然间，你会觉得未来有太多太多的未知数，有太多太多的可能性。

23、在这种情况下，我觉得一个人最需要的是理智而清醒的头脑。要能够比较客观真实地评估自己的实际能力，辨别清楚自己本身的优势和劣势。在成功地把握自己之后，还应该学会去分析客观条件，了解自己成功的机率到底有多大。只有这样，才能有清晰的思路，也才能最后做出明智的抉择。面对高考，除了实力、理智的选择之外，还有一点非常重要。那便是良好、稳定的心理素质。高考之前，如果你情绪焦躁、患得患失，往往会失去心理平衡，影响正常发挥，从而造成终身的遗憾；而如果你保持健康、开朗的心态，从容淡然地去看待成功与失败，不骄不躁，也不弃不馁，最终一定会正常发挥出你应有的水平。我觉得要保持健康的心态，可以在闲暇时看看杂志、上网或与好朋

24、友聊天谈心什么的，最重要的是多做适当的体育锻炼这对神经放松很有益处。所谓“一张一弛，乃文武之道”，就是这个道理。记得高考后有人曾问我：“你最想感激的是谁?”我一时无言以对。在我成长的路上有太多的人给我无微不至的关怀和支持。我高三的班主任刘老师就是其中一位。刘老师是我真正的师长和朋友。我性格急躁，不冷静不沉着。他便叫我到走廊上说：“你要拿出毛泽东当年放弃延安时的胆识和气魄!”他又时常关心我的思想、学习和生活。他的细心曾无数次感动我。记得高考那三天，每场考试前他都站在考场附近的花坛旁送我，考完后也并不问我考得怎样，只是说：“放松点，回去好好休息。”正是他和其他老师的支持和帮助使我走到了今天。“师傅

25、领进门，修行在个人。”事物的发展是内外因共同作用的结果，内因是根源。只有自身努力，才能将有利条件转化为优势。我一贯坚持的原则是“永争一流，永不言输”。在高一时我的成绩并不理想，我曾失落，曾经傍徨，但最终从失败的阴影中走出来。现在回想起来，那段苦闷但充实的日子，正是我进步最快的时光。很多同学都关心学习方法的问题。其实最关键的是找到适合自己的方法。不能盲从，也不要急躁，学习讲求的是循序渐进，日积月累。我非常重视课堂内容。老师的思路大多是精心安排且有很强的逻辑性。课堂上不但要理解知识点，更要把握整体思路，从高视点看待课堂，就会有居高临下，一览无余的感觉。学习既是脑力劳动，也是体力劳动。紧张学习之余要

26、适当调节，加强体育锻炼。健康的身体是一宝!对于高考，我们应该坦然面对。三分天注定，七分靠打拼。所有的准备你早已在高考前做好，高考只是一场检验，你只要把自己的水平真实而充分地展示出来就行了。过分紧张反而会使自己的努力付之东流。另一方面也不能掉以轻心，对高考抱有幻想。要知道，高考只有偶然的失败，但绝对没有偶然的成功！风雨漫高三-我的高中最后一年复习生涯行走高三，犹如为了寻找理想而步入一片森林。有人走得顺利，有人迷了方向，有人终拾梦果，有人空手而返。高考已过，我的成绩并不理想。回想一年前的点点滴滴，几次拭泪，扪心自问，不禁感叹，我的高三漫风雨。 高三伊始，我踌躇满志笔挥蓝图，“自信人生二百年”。于是

27、乎，我早起晚睡，啃着书本不放，放弃所有的游玩，俨然激情少年但也许所处中学并非重点，周遭同学似乎都没有把高三放在眼里，整日无所事事，早上比谁睡得迟，中午有的打球，有的上网，晚上晚自修下课后便在宿舍里游玩，逞口舌之能，日复一日。我疑惑：是我太紧，还是他们太放松了渐渐地，我只看到满校尽是无用的叹息与抱怨，满舍尽是游戏人生之辈的身影。晚自修时的教室常常是喧嚣十足时间一晃，已是10月，学校突然停止高考复习，转入语数英会考复习，我感到无奈，一直到会考结束，全是上语数英的课，其余一律暂停。会考于我，小菜一碟，我不想让自己随流逐流，只有两面顾及，自力更生、自己复习了。会考过后，各科任老师一上讲台便告诫我们：“

28、由于学校的实际，我们的复习进度已落后于其他学校甚远，你们应学会主动适应，超前学习。”话毕，我心里想起哈佛女孩刘亦婷一书中的一句话：“既不能改变它，就去适应它。”终于熬过了12月份，一模将至。突然有一天，校长把我们叫到办公室，问我：“你在学期初欠下的学费几时交齐？”我一时语塞，因为家里经济不好，我骗家人申请到了300元的助学金，一学期下来，好不容易省吃俭用攒了点钱，但远不够多我只能请班主任帮助了，校长也知道我是高三年级的第一名，便允许我再拖下去了。一模，我得了534分，列年级第一，但尚未达到去年厦门大学的分数，我心里默想：一定要再加把劲。假期，成了我高三的一个转折点。我休息了3天就投入学习了，父

29、亲见状，几次说我死读书，我一再解释学校的各种实际问题，而父亲似乎并不理解，自从上了一所普通高中后，他对我的事，几乎不再过问了。初一早上，我按例给干爹、干妈拜年，干爹给了我100元的压岁钱，我暗自心喜，以为可以减轻下学期的经济问题了。回到家里，红包掉在了床上，被父亲发现了，立刻起火此后，父亲始终不和我说话，我叫他他不应，我心里委屈，我没有告诉他我的无奈；可他连问也没有问，我感到很悲哀。我发觉自己在学校里那么拼命已失去意义，我看不下书，早上外出和同学四处玩，中午没回家，四处走。到了晚上才回家，随便吃点，一个人关在房里，读点书，向来认真的我，不敢与学习完全决裂。又开学了，高中的最后一个学期，临行前，父亲训了我一顿，最后一句话是：每个月200元，一分钱也不许多加。听完，我的泪水几乎要流出，而我强忍住，要知道我从不乱花钱，为了省钱，我拿自己的身体开玩笑：高