幼儿园大班班务计划上学期-幼儿园班务个人年度总结三篇

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页幼儿园大班班务方案上学期-幼儿园班务个人年度总结三篇【导语】当工作进展到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析p 研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是大为大家准备的幼儿园班务个人年度总结三篇，供您借鉴。篇一：本学期，我班三个老师团协作，认真学习了纲要指南的指导思想和各种教育理念。并把这些先进的教育理念有方案有目的地运用到了工作理论中，在理论中进展反思，用理论去分析p 理论存在的问题，使我们的理论程度和教育行为都得到了提升。在“非典”这个特殊的时期，我班非常注重做好幼儿保健工作，

2、把增强幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作浸透到一日生活中去，进步了幼儿的卫生保健意识和才能。在教学中，我班注重合学科的特点，将计算机辅助教学手段应用到教学中。进步计算机辅助教学的成效。在教学活动中，注重为幼儿创造尝试的时机和条件，鼓励幼儿大胆尝试。并充分利用日常生活中的各个环节帮助幼儿标准语言，完好表达，开展幼儿的语言表达才能。一学期过去了，幼儿得到了较全面的开展。语言表达才能普遍得到进步，讲述时能围绕主题，有次序、连接地讲述。幼儿不仅会评价别人，明辨是非。还初步学会了自己解决纠纷。独立性增强。在音乐活动中，多数幼儿都能用轻声的方法唱歌，唱歌的声音比拟统一。音乐活动中能自己遵守常规，感受力上

3、得到了增强，听到音乐后能大胆表达自己的感受，并乐意用动作表达。我们的详细做法是：一、将保健工作深化到一日生活中去。本学期初，正是“非典”流行最厉害的时候，许多家长感到恐慌，甚至有的家长在犹豫要不要把孩子送进幼儿园。“非典”是一种非典型性肺炎，是肺炎的变异等。只要做卫生和预防工作，加强自身的锻炼，其实它并不可怕。所以本学期，我们把保健工作放在了首位。在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时，通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动，使家长和幼儿释放紧张、恐慌的心情，懂得预防“非典”等流行性疾病的方法，措施。增强了家长和幼儿的卫生保健常识，进步了大家加强自身锻炼的意识，使幼儿的体制得到了增强。我们通过读报

4、纸、上网_资料，讲故事等形式让幼儿理解到“非典”是一中非典型性肺炎，是肺炎的变异等。让幼儿懂得预防“非典”的方法是要我们讲卫生、勤洗手、按时作息、不去人多的地方等，学会了初步自我保护的方法，增强了意识。在日常生活中，我们注意把卫生工作抓实。经常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况，每日进餐时随时提醒幼儿“四净”：桌面、身上、地面、碗里的干净，每天检查幼儿洗发、穿着、手指甲、刷牙的卫生。定期对幼儿睡具、玩具、用具进展暴晒、清洗、消毒等;每天对幼儿洗手间用过氧乙酸进展消毒，定期对教室用紫外线、酸醋消毒。我班保证幼儿每天不少于2个小时的户外活动时间，还通过家长园地让家长知道在这个特殊的时期，增强自

5、身体制的重要性，并鼓励家长利用幼儿在家的时间带幼儿多参加户外锻炼，不带幼儿去人多的地方玩耍等。二、在一日生活中各环节开展幼儿的语言才能语言是交流的工具，也是学习知识的媒介，幼儿每天通过语言与周围的人、环境互动着，所以在幼儿每天的日常生活中随时可找到帮助幼儿标准语言，完好表达的教育契机。纲要在语言领域中也强调：“在游戏和日常生活中培养幼儿倾听的习惯”。本学期，我班充分利用一日生活中的各个环节，创设各类游戏情节，开展幼儿的语言表达才能。1、通过有趣的游戏小栏目，进步幼儿听说的兴趣。我班在日常生活中的各个环节设立了许多有趣的游戏小栏目，通过游戏进步幼儿听说的兴趣。收到了好的效果。如：晨间活动设立谈话

6、栏目新闻报道，鼓励幼儿合生活表达和分享自己的感受、体验和见闻。午餐前设立报餐员栏目，培养幼儿耐心、安静倾听习惯，为幼儿创造了个别表达的时机，为老师创造了个别辅导的时机。午睡前设立睡前小喇叭栏目，通过该栏目，引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美，学习作品的优美的词句，为以后进展交流提供模拟的对象等。2、利用角色游戏，为幼儿创设丰富的语言运用环境。指南在语言领域中强调：“幼儿的语言才能是在实际运用过程中开展起来的，应创设各种有意义、真实的情景，使他们想说、会说、喜欢说”。角色游戏不仅符合幼儿的年龄特点，为幼儿提供了各种有意义、真实的情景，还可以使幼儿在游戏中、在自然的语境中积极地交

7、流。因此，我们注意为幼儿创设角色游戏的条件，提供进展扮演游戏和戏剧游戏的时间、时机和经历。促使幼儿的语言才能是在实际运用过程中开展起来。逢单周，充分利用幼儿园的角色游戏区，开展丰富多彩的角色游戏。在游戏中鼓励幼儿说普通话，使用文明用语。及时纠正幼儿不正确的发音，并为幼儿进步良好的、正确的听说行为示范。对个别语言才能开展差的幼儿，多与之进展个别交谈，给以特别关注，多辅导，多鼓励和赞扬。逢双周，就在活动室内开展各类戏剧游戏。有老师和普通话表达才能强的幼儿讲述故事情景，让其他幼儿扮演故事角色，运用故事中角色的语言进展对话。一学期过去了，幼儿的语言表达才能普遍得到了进步。语言表达才能强的幼儿，即讲述发

8、音标准、语速适中中、较流畅的幼儿有原先的2个增加到7个，口语表达才能差的幼儿，即不会听说普通话，或不能用普通话完好表达的幼儿由原来的16个，减少到如今的4个。三、进步多媒体辅助教学的效率。理论证明，运用计算机进展辅助教学对于进步教学效果、推进教学改革、施行素质教育具有不可替代的积极作用。本学期，我班合学科的特点，将计算机辅助教学手段灵敏地应用到教学中。进步了计算机辅助教学的成效。本学期，我班通过互联网、现成的商品软件等来搜集和试用优秀的教学软件，熟悉各种教学软件的特点，并合自己教学的实际情况进展修改和整理，进步自己制作软件的技术和教学效率。如我班通过互联网或现成的商品软件搜集到了课件小蝌蚪找妈

9、妈、植物妈妈有方法小熊过桥交通标志等许多优秀的教学软件，既方便了自己教学，又节约了制作课件的时间。同时也感受到了优秀教学软件的长处，为自己以后做课件积累了经历。进步课件设计的成功率。合学科的特点，利用互联网，我们搜集了大量的资料，来丰富幼儿的感性知识。如科学活动：多彩的衣服、美术活动：各种各样的扇子、我们的城市等活动，通过上网，在数分钟之内，便搜集到了丰富的材料。给教学带了方便。使幼儿积累了更多的感性知识。合多媒体，进展平安教育，增强幼儿的自我保护意识，进步幼儿自我保护才能。多媒体形象、逼真的画面，可以让幼儿感受、看到平安事故所带来的后果，增强幼儿的自我保护意识。同时，通过丰富多彩的游戏活动，

10、进步了幼儿自我保护才能。如我班利用多媒体，进展了平安教育：应该这样玩、一个人在家的时候、尖利的东西会伤人等。通过多媒体，幼儿的自我保护意识明显进步了。有的幼儿还能主动提醒身边的小朋友注意平安。四、充分利用家长资，开展幼儿自主学习的才能。通过反复学习纲要，在认识幼儿园和家庭合作的必要性的根底上。本学期，我班认真贯彻纲要精神。充分利用家长等资。鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。例如：在“保护我们的环境”主题活动中，为充分调动家长的积极性，我们请家长和孩子一起查看、阅读有关空气污染、水污染、沙尘暴等环保方面的资料。并请他们利用假

11、日带孩子实地参观并讨论：水怎么变脏了?汽车的尾气有什么危害?。从幼儿生活经历出发，帮幼儿理解和感受自然、环境与人类生活的亲密关系。活动不仅是幼儿掌握了许多种学习方法，且初步培养了他们保护环境的意识。本学期，我班的班务工作也存在许多缺乏的地方，需要在以后的工作中加强或改正。如：幼儿的出勤率较低，幼儿语言表达才能的悬殊比拟大，应加强个别辅导，做好转差工作。篇二：“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们伤心可

12、怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的抚慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。现将本学期主要工作任务进展简单汇报：首先(一)教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高快乐兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及别离焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的详细情况和幼儿的鲜活的生活自主设计创造性地使用老师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经历为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、才能、知识等方面的全面开展。我们强调尊重幼儿身心开展的普遍程度，同时关注幼儿开展程度、才能、经历、学习方式的个体差异，强

13、调以幼儿开展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分理解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规那么，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行为规那么。延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比拟喜欢，喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且可以在生活中简单的运用。可见他

14、们对英语非常的热爱。(二)保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理才能。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后拾掇干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭

15、前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理才能。教幼儿学习穿_服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。(三)家长工作1、建立“家园联络栏”，每周向家长公布教学方案、家教知识及老师传授的新知识。2、老师每月与家长交流幼儿学习、生活情况，并且有事保持 联络。3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的快乐，在家园活动中家长体验到了快乐，同时也受到了

16、家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联络活动，开展活动，让家长理解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监视，并提出珍贵的意见。5、合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。希望在大家的帮助下，下学期继续努力，能有所收获有所成长。篇三：当新年的钟声悄然隐去，和着春风我们走进了新的学期，如今伴随着夏日的气息，这个学期又接近了尾声，不能不感慨时间的飞逝。看着这群得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴繁忙、紧张，却又充实而快乐

17、。现对本学期各个方面的工作进展总结如下：了家长们的大力支持，并且在家长园地中发放“材料准备内容”详细到每一个人，让家长能更清楚的理解我们开展的活动和需要的材料。2、区域活动的开展中，我们根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目的和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目的。开学初，我们根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子可以纯熟的将玩具按标记摆放时，我们再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念;最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进展活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探

18、究、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料互相作用，促进幼儿开展。同时，我们能认真做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而进步区域活动的质量。3、重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进展平安教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。二、保育工作方面：我班老师和保育员亲密配合，加强保育工作，每天对幼儿的杯、碗、碟、勺、毛巾等进展消毒，定时开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理，

19、对待患病幼儿按时为其服药，更加关心体贴他们。在一日生活中，注意照顾幼儿的冷暖、平安，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，催促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理才能训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣_、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我效劳意识。值得一提的是，针对个别幼儿严重挑食的现象，我们坚持鼓励、引导和家园配合的原那么，逐步帮助其克制不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是臻严小朋友从刚开场挑食、食欲不振、吃饭呕吐，经过上个学期和这个学期我们的鼓励和培养，如今已经可以自己吃饭了，而且饭量也大大增加了。三、平安工作方面：保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，平安工作是最重要的工作之一。而且今年由于“校园伤害案件”的屡屡发生，“平安”更是被提到了一个很高的高度。我们加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生，并教给了幼儿一些平安知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。四、