2021-2022学年重庆市巴蜀常春藤校中考物理最后一模试卷含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河，比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负如图所示，当甲、乙两运动员处于静止状

2、态且布带的重力不计时，下列说法正确的是A甲对地面的压力和地面对的甲摩擦力是一对相互作用力B甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是对平衡力C甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力D若甲比乙的体重大就一定能取胜2在探究“电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：电源（电源电压3V保持不变）、滑动变阻器R0（020）、电阻箱（09999）、电压表（03V）、电流表（00.6A）、开关各一个、导线若干依据如图所示的电路，各小组同学保持电阻R两端的电压U=2V不变，记录了六组数据，并绘制成图象请你根据所学的知识和给定的器材，选择出比较合理的图象ABCD3黄老师用10牛的水平力将重为3牛的直尺压在竖直的墙

3、面上，静止时直尺受到的摩擦力为A13牛B10牛C7牛D3牛4研究光的传播时，物理课本引入了“光线”，使问题简单化，这种研究问题的方法是（）A转化法B等效法C模型法D控制变量法5下列物理学家中，以其名字命名电功单位的是A安培B伏特C焦耳D欧姆6如图所示的电路中，电源为恒流源，所谓恒流源是指从电源流出的电流大小始终保持不变，R0为定值电阻当将滑动变阻器R的滑片P向下滑动时，下列说法中正确的是（ ）A电压表的示数变大B电流表的示数变小C电路的总电阻变大D电路的总功率变小7下列说法中正确的是A热机效率越高，所做有用功就越多B质量相等的两块金属，比热容大的吸收热量多C质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的

4、放出热量多D压缩铁块时，铁块分子之间只存在斥力，不存在引力二、填空题（本大题7小题，共21分）8如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮会_；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会_（以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”）9物理学的每一次重大发现都会推动社会的进步和发展。牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的人造地球卫星；奥斯特发现了_，进而研制出电磁继电器，_发现了电磁感应现象，人类根据这个原理发明了_机10天然气属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源。11如图所示，“无叶电风扇”比传统三瓣叶风扇，不仅造型独特美观、消除了对小朋友的安全

5、隐患，吹出的风也是连续不间断的其原理是利用空气流动造成的气压改变从而形成风，它的底座有台超强电动机，它吸入大量空气，再从环形的内壁缝隙向后喷出，这部分喷射空气因流速大，压强_，周围空气_（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气流动，就形成了风12“五一”节假期小明和妈妈坐车去天马山旅游，看到公路两旁的树木飞快地向后退，小明选择的参照物是_突然，小明妈妈的手机响了，小明爸爸打来了电话，手机铃声是由物体_产生的，小明爸爸的说话是通过_波传播过来的13如图1是电学实验中常用的一种测量仪表的表盘，它的名称叫_表，使用时应该将它与被测对象_联图2为_实验装置，若实验时玻璃管倾斜，则水银柱的高度将_（选填

6、“不变”、“变大”、“变小”）14LED灯有节能、环保等特点某LED灯的额定电压是220V，额定功率为4.4W，该灯正常发光时通过的电流是_mA，“220V 4.4W”LED灯与“220V 40W”普通白炽灯亮度相同，若白炽灯正常发光的效率为10%，则LED灯正常发光时效率为_%（保留一位小数）三、作图题（共7分）15如图所示，请画出图中物体对其支持斜面的压力的示意图；（_）16请在括号内标出通电螺线管右端的磁极极性。17如图，两个完全相同的空心塑料球A和B，用两根完全相同的绝缘丝线将两球悬挂在天花板上的一点，当M、N两处都带上适量负电后，A，B两球“恰好接触而不挤压对方”请画出B球除重力外的

7、受力示意图四、实验题（本大题共5小题，共20分）18如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是_（填序号）（2）若选用的操作是，可探究浮力的大小与_的关系（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，选用的操作是_（填序号）19在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中小明实验小组设计了如图所示的探究电路图，A、B间可接入所研究的导体，此电路的设计是通过观察对比灯泡的亮度现象来比较电阻大小的编号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS（1）下表中给出了四种导体，如果

8、想探究电阻与材料的关系，应选择编号_的两种导体接入电路的AB间（2）如果在A、B问先后接入编号为2和3的导体，这是在探究导体电阻与_关系发现接入导体3时小灯泡更亮些，则由此可初步得出的结论为_（3）实验小组还想检测HB、2B铅笔芯的导电性，他们取两段HB和2B铅笔芯，分别接入电路A、B间观察比较灯泡的亮度就可以验证它们的导电性了请指出他们设计中的错误：_（4）请你评价此电路设计上的不足_你对此设计的改进意见是；_20小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验（1）他应选取两支外形_（选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验（2）小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_（3）在探究实

9、验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是_cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明_（5）实验过程中，小滨仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮小滨分析产生这一现象的原因是_21为了比较水和某液体的吸热能力，小君同学用图甲中两套完全相同的实验装置做实验，并将实验数据记录于下表中加热液体过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度为_物理量 物质 质量/g初始温度/加热时间/min最终温度/水5060574某液体5060582本实验中，用_（选

10、填“温度计示数变化”或“加热时间”）间接反映液体吸收热量的多少，这种方法通常称为“转换法”；分析右上方表格中的数据可知，_（选填“水”或“液体”的吸热能力较强22如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置该实验利用了转换法，通过观察_来判断_（选填“小球” 或“木块” ）动能的大小；让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与_的关系；换用质量不同的小球，使它们从斜面的_（选填“相同” 或“不同” ）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与_的关系五、计算题（本大题共2小题，共13分）23科技小组的同学设计了如图甲所示的恒温箱温

11、控电路，它包括控制电路和受控电路两部分，用于获得高于室温、且温度在一定范围内变化的“恒温”。其中控制电路电源电压为12V，R为可变电阻，R1为热敏电阻（置于恒温箱内），热敏电阻阻值随温度变化的关系如图乙所示，继电器线圈电阻R0为50已知当控制电路的电流达到0.02A时，继电器的衔铁被吸合；当控制电路的电流减小到0.015A时，衔铁会被释放。加热器的规格是“220V 1000W”，恒温箱内部空间大小是2m3，空气的密度是1.29kg/m3，比热容是103J/（kg）。如图甲所示状态，通过加热器的电流是多少？ 加热器产生的热量有80%转化为恒温箱内空气的内能，若使恒温箱内空气温度从25升高到35，

12、加热器需要正常工作多长时间？若要使恒温箱内可获得上限为40的“恒温”， 则应将可变电阻R的阻值调节到多大？这时恒温箱内的下限温度是多少？24某同学为自己设计了一盏调光灯，其原理如图所示，已知灯L的规格为“6V 3W”，滑动变阻器R的滑片P从B端移动到A端的过程中，经过灯的电流与其两端电压关系如图所示。闭合开关S，当滑动变阻器两端电压是2V时，求：（1）调光灯的实际功率；（2）滑动变阻器接入电路的阻值。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25阅读下面的短文，回答问题1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝

13、和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：两接点间的温差/01100200300500电路中的电流/101A0.000.010.641.422.294.17请根据以上资料和数据说明回答下列问题：其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流_；其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流_；其它条件不变

14、，移去酒精灯，将B 放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流_（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由_能转化而来热电偶电路可以把温度信号换成_信号，利用这种性质可以把热电偶做成_（写出一种应用）26某兴趣小组设计的“温度控制器”工作时有加热和恒温两种状态电路如图甲所示，S为开关，双金属开关在温度低时闭合、温度到达一定值时自动断开，降温后再闭合，循环工作起到调节温度作用，指示灯的额定电压为200V，且亮起即正常工作，发热电阻阻值为40求：当指示灯亮时，温度控制器处于_状态指示灯的电阻值_加热状态时，温度控制器所消耗的电功率_温度控制正常

15、时，记录灯泡在一段时间内规律性亮灭情况如图乙，则温度控制器1小时所消耗的电能_27阅读短文，回答文后的问题按压式瓶盖在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢？液体是怎么“吸”上来的?洗手液瓶中有个按压式吸液结构，它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成，如图所示，其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀

16、门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”出瓶外。按压式瓶盖的工作原理和_原理相同。 A钢笔灌墨水 B吸尘器 C帕斯卡裂桶实验 D汽油机洗手液能被“吸”上来是利用了_。向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压_储液筒中气压。（选填“大于”、“小于”或“等于”）如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖，_挤出洗手液。（选填“能”或“不能”）参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】：A、甲对地面的压力和甲所受的摩擦力不在同一直线上，不是一对平衡力，也不是相互力，故A错误

17、；B、甲对布带的拉力和乙对布带的拉力等大、反向、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C、甲对乙的拉力和乙对甲的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、能否获胜，取决于人所示地面摩擦力的大小，甲比乙的体重大，他们受到的摩擦力不一定大，就不一定能决出胜负，故D错误故选B2、A【解析】在探究“电流与电阻关系”的实验中，依据如图所示的电路，各小组同学保持电阻两端的电压不变，为：U，根据串联电路分压的特点，滑动变阻器两端的电压保持不变，为：，由于串联电路的电流相等，即定值电阻中通过的电流与滑动变阻器中通过的电流相等，则，即；AD当滑动变阻器取最大阻值时，即时，所以定

18、值电阻最大值只能取40由欧姆定律可知，当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比，故D错误，A正确BC当时，滑动变阻器（020）满足不了要求，故BC错误； 故选A3、D【解析】直尺紧帖在竖直的墙面上静止不动，直尺受到平衡力的作用；在竖直方向上，直尺受到的摩擦力和重力是一对平衡力，所以，直尺受到的摩擦力f=G=3N。4、C【解析】在研究光的传播时，利用光线反映光的本质，间接研究光的传播，研究起来更方便、更形象，这种研究问题的方法叫模型法；故选C.5、C【解析】A安培是电流的基本单位，故不符合题意；B伏特是电压的基本单位，故不符合题意；C焦耳是功和各种能量的基本单位，也是电功的单位，故符合题意；

19、D欧姆是电阻的基本单位，故不符合题意6、D【解析】由图可知，定值电阻R0和滑动变阻器R并联，电压表测量电源电压，电流表测量通过滑动变阻器的电流；A当将滑动变阻器R的滑片P向下滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据并联电路的电阻特点可知总电阻减小，由于该电源为恒流源，则总电流不变，根据U=IR可知，电源电压减小，即电压表示数会减小，故A错误；B电源电压减小，则定值电阻R0两端的电压减小，根据欧姆定律可知，通过R0的电流减小，因干路中的电流不变，根据并联电路特点可知，通过滑动变阻器的电流变大，即电流表的示数变大，故B错误；C滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据并联电路的电阻特点可知，总电阻减小，

20、故C错误；D干路中的电流不变，电源电压减小，根据公式P=UI可知，总功率变小，故D正确7、C【解析】A热机效率是热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比热机效率越高，说明有用功在总功中所占比例越大，不能反映有用功的多少，故A错误B根据吸热公式，可知物体吸收的热量与物体的比热容、质量和温度变化量有关，质量相等的两块金属，由于升高的温度不确定，比热容大的吸收热量不一定多，故B错误C根据Q=qm可知，质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的放出热量多，故C正确D分子间的引力和斥力是同时存在的，压缩铁块时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力，故D错误故答案为C二、填空题（本大题7小题，共21分）8、

21、向左倾倒 保持静止 【解析】原来橡皮和书是静止的，当书突然向右运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒；如果书表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于惯性仍保持静止状态9、电流的磁效应 法拉第 发电 【解析】丹麦物理学家奥斯特1820年发现了电流的磁效应；英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步提示了电和磁的联系，导致了发电机的发明。10、不可再生【解析】天然气、石油、煤等能源随着使用不断减少，短时间内无法从自然界得到补充，所以属于不可再生能源。11、小靠近【解析】根据流体压强和流速的关系可知，它吸入大量空

22、气，再从环形的内壁缝隙向后喷出，这部分喷射空气因流速大，压强小，在压强差的作用下，周围空气靠近这部分喷射空气流动12、车 振动 电磁（或微波） 【解析】小明坐在车内，把车看做静止的，才得出树木后退的结论，也就是以车尾参照物声音是有振动产生的，有振动就有声音，振动停止发生停止手机是无线信号，是电磁波13、电流 串 托里拆利 不变 【解析】仪表上的字母为A，是电流的单位故为电流表；电流表要串联在电路中；托里拆利实验中，当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度变大；外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管倾斜时管内水银柱的高度不变14、20 90.9 【解析】由P=UI知道，节能灯的额定电流是： =0.0

23、2A=20mA；设两种灯泡正常发光的时间为t，由 知道，LED消耗的电能是：W1 =P1 t=0.0044kWt，白炽灯消耗的电能 是：W2=P2 t= 0.04kWt，在达到相同亮度的条件下，由于白炽灯正常发光的效率为10%，所以 ，即Pt=P2t10%，LED灯正常发光时效率是：90.9%。三、作图题（共7分）15、【解析】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：。16、【解析】根据安培定则判断。【详解】利用安培定则判断，右手握住螺线管，四指弯曲指向电流方向，则母指向左，即左侧为N极，右侧为S极，如图所示：17、见解析【

24、解析】试题分析：B球受丝线的拉力F、重力G和A球对它的排斥力N，作用点可以都在重心，如图所示：考点：力的示意图；电荷间的相互作用规律四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、3，6 液体密度 1 ，1 【解析】探究浮力大小与哪些因素有关的实验时，因与多个因素有关，用到实验方法为控制变量法，所以研究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系时，改变物体浸没在液体中的深度，而保持其他因素相同，故应选用的操作是1,3,6；若选用的操作是，则液体密度不同，故可探究浮力的大小跟液体密度的关系若探究输究浮力的大小与物体排开液体体积关系，应保持液体密度相同，改变排开液体体积不同，故应选的操作是1,119、1、2

25、 导体的横截面积 在导体的材料和长度都相同时，导体的横截面积越大，导体电阻越小 没有控制两个铅笔芯的长度和横截面积相同 当两个导体电阻相差较小，不易通过灯泡的亮度来比较其电阻大小 在电路中串入电流表 【解析】（1）探究电阻与材料的关系，保持长度和横截面积相同，改变导体的材料，只有1和2的长度和横截面积相同，材料不同，因此选择编号为1和2的导线；（2）编号为2和3导体的材料和长度相同，导体的横截面积不同，因此探究电阻与导体的横截面积关系；根据表中数据可知，导体2和3的长度、材料相同，横截面积不同，导体3的横截面积大；当在AB间接入导体3时，小灯泡更亮，说明此时电路中电流较大，电阻较小，故可得出的

26、结论是：在导体的材料和长度都相同时，导体的横截面积越大，导体电阻越小；（3）实验中，探究HB、2B铅笔芯的导电性，应该控制两个铅笔芯的长度和横截面积相同，没有控制两个铅笔芯的长度和横截面积相同；（4）实验中可通过观察灯泡亮度来判断电阻的大小，当两个导体电阻相差较小，不易通过灯泡的亮度来比较其电阻大小，这是该实验在电路设计上的不足；因此可以在电路中串联接入电流表加以改进，这样通过电流表示数的改变观察电阻的大小更准确20、相同 便于确定像的位置 60 不变 平面镜成的是虚像 玻璃板有一定的厚度 【解析】试题分析：（1）实验时选择两支等长的蜡烛，便于比较物像大小关系；（2）实验时选择透明的玻璃板，能

27、同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置；（3）由平面镜成像特点之一：物像等距可知，蜡烛A到玻璃板的距离是30cm，那么蜡烛B到玻璃板的距离等于30cm；由平面镜成像特点之一：物像等大可知，将蜡烛不管是远离玻璃板还是靠近玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变；（4）因为光屏只能接收实像，不能接受虚像，而平面镜成的是虚像，所以移开B，并在其所在位置放一个光屏，则光屏上不能接收A的像，这说明蜡烛成的像是虚像；（5）玻璃板有厚度，且有两个反射面，因为玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像，所以成两个像【考点定位】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案21、76 加热时间 水 【解析】实

28、验时所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；由图乙中知，温度计的分度值为2，示数为76；实验中，用加热时间间接反映液体吸收热量的多少；分析表格中的数据可知，相同质量的水和液体加热相同的时间，即吸收相同的热，水的温度变化较小，说明水的吸热能力较强；22、木块移动的距离 小球 速度 相同 质量 【解析】(1)实验利用了转换法，实验中通过观察木块移动的距离来判断小球动能的大小(2)从不同高度滚下，小球到达水平面的速度不同，目的是为了探究动能大小与速度的关系(3)如果用质量不同的小球，要使它们从斜面上相同高度释放，探究动能与质量的关系五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）4.55A

29、（2）32.25s（3）350 20【解析】(1)如图甲所示状态，由 得通过加热器的电流： ；(2)恒温箱内空气的质量：=1.29kg/m3 2m3=2.58kg，温度从25升高到35，吸收的热量： =103J/（kg）2.58kg（35-25）=2.58104J，加热器产生的热量有80%转化为恒温箱内空气的内能，得Pt80%=Q，1000Wt80%=2.58104J，解得t =32.25s； (3)当温度达到40时，加热电路就要断开，此时继电器的衔铁要被吸合，即控制电路的电流要到达0.02A，根据闭合电路欧姆定律可得 ,由图甲可知，40时热敏电阻的阻值为R1=200，所以 ；当控制电路的电流

30、减小到0.015A时，衔铁会被释放，此时，由图甲可知，20时热敏电阻的阻值为R1=400，因此这时恒温箱内的下限温度是20.24、（1）1.6W；（2）5【解析】（1）当S闭合，滑片滑至最左端后，滑动变阻器连入电路的电阻为零，只有灯泡工作，灯泡两端的电压就是电源电压，根据I=可知通过电路的电流最大，由图像可知电流最大时，灯泡两端的电压是6V，电源电压U=UL=6V，滑动变阻器两端电压是2V时，灯泡两端的电压U1=U-U滑=6V-2V=4V，由图像可知，当灯泡两端的电压U1=4V时，对于的电流I=0.4A，灯的实际功率P=U1I=4V0.4A=1.6W；（2）根据串联电路电流的规律可知通过变阻器

31、的电流为0.4A，滑动变阻器接入电路的阻值R滑=5。答：（1）调光灯的实际功率是1.6W；（2）滑动变阻器接入电路的阻值是5。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、（1）变为零 变小 变为零 （2）内 （3）电 温度计（合理即可） 【解析】（1）其它条件不变，将铁丝换成铜丝，这样相互连接的材料相同，电路中不会有电流，因此电路中的电流将变为零；其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，则AB两处的温度差减小，电流变小；其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，则AB两端没有温度差，电流变为零；（2）要产生热电流，必须存在温度差，说明热电偶是将内能转化为电能的装置；（3）根据热电流的特点及产生条件可知，电流的大小直接反映了两接点间温度差的大小，因此，我们可以从中得到启示：可将电流表改装成温度计，控制两接点中的一个点的温度不变，将另一个点的温度作为被测温度，即可通过电表反映出其温度值的大小即其可行的应用为：可制成温度计故答案为（1）变为零；变小；变为零；（2）内