校园艺术节活动方案(多篇例文)

1、第 PAGE17 页 共 NUMPAGES17 页校园艺术节活动方案(多篇例文)页 共 14页校园艺术节活动方案高城初中第四届校园艺术节活动方案一、指导思想为庆贺新中国成立60 周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校艺术教育工作规程要求和高青县_ 年艺术展演活动的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺体 理论舞台，激发学生对艺体的兴趣和爱好，培养学生安康的审美情趣 和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐开展，引导他们向真、向 善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺体教育的安康开展。经研究，决定举办_ 年第四届校园艺术节。二、活动主题

2、安康 ? 和谐。三、内容要求本届艺术节活动要以庆贺新中国成立 60 周年为契机，展现中学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探究、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。四、活动工程田径运动会“校园风采”书画展大型歌舞晚会五、校园“艺术节”系列展示活动：一春季田径运动会1、时间： _ 年 4 月 9 日2：地点：高城初中操场3：比赛方法：见规程4：承办单位：教务处、政教处、总务处、艺体组二“校园风采”书画展1、时间： 4 月中旬2、比赛方法： 1、规定每班必须选出两件以上的作品，题材不限，内容要求安康向上，富有时代气息，能

3、表达校园生活。2、选取方法：每弃权一个班级，给本班级从考核中扣20 分，美术组学员必须每人至少上交两幅作品，单独评选，不算班级作品数量。(3)、截稿时间： _ 年 4 月 13 日.3、奖励方法：分年级组：一等奖2 名，二等奖 5 名，三等奖 10 名4、承办单位：教务处、工会、艺体组(三)、大型歌舞晚会1、时间： 4 月底2、比赛方法： 1、节目规定：每班必须出节目1 个。题材不限 2、节目要求：力求节目新颖高尚、固有时代气息，能表达校园生活。 3、节目上报时间为_ 年 4 月 10 日(4)、彩排时间另定3、奖励方法：1、集体奖：一等奖2 名、二等奖 3 名、三等奖 6 名、2、个人奖：优

4、秀表演奖3 名4、承办单位：教务处、政教处、总务处、艺体组六、组织领导：主任：何宁 副主任：刘学峰、石会东 、荆向云委员：谷纪燕、程春涛、张中锋、孟宪胜、何磊、蔡廷科、郭丽明、孟令社、李辉、王卉、蔡延广七、希望：各班早准备早组织。艺体组第二篇：校园艺术节活动方案 校园艺术节活动方案活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力进步学生的审美才能和审美风格，开展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，校园艺术节活动方案。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地开展。活动

5、主题：描绘油城将来，人人争做文明小公民活动原那么： 人人参与，人人受益活动内容及要求：一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，硬笔书法用开白纸书写剪纸尺寸不限。作品以设想将来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的开展变化，社会的好人好事等为题材。手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观，规划方案校园艺术节活动方案。各班在人人参与的根底上，于月20 日将每项比赛选送优秀作品至少幅，送交德育办每班至少参加其中的三项。二、读书知识竞赛： 15 月 11 日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。25 月中下旬学校在3 5 年级举行读书知识竞赛。

6、现场答题 三、征文比赛 1内容紧扣主题，可以设想将来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的开展变化，社会的好人好事等。2本着人人参与的原那么，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于 5 月 17 日上交德育办。四、演讲比赛以征文为根底，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然， 仪态大方，动作适当。 25 年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。各班在 5 月 17 日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。五、作品展示：在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进展展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进展评判，评选优秀作

7、品。3同时各班也参加评比，评选出学生们最喜欢的作品。六、篝火晚会 1艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。每班选报一个节目，形式不限。要求节目内容安康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。第三篇：校园艺术节活动方案一、指导思想通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和开展，建立良好的文化艺术教育气氛，让学生在浓重的艺术气氛里开启多种感知通道，翻开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的开展。二、活动口号快乐展才艺三、组织领导组 长：刘家龙副组长：单 宏组 员：王燕、刘

8、荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。四、艺术节活动时间_ 年 5 月 21 日 5 月 30 日五、活动内容安排1、序幕：“艺术让生活更美妙”艺术节发动仪式时间： 5 月 21 日 早晨 7 点 30 分2、节徽设计活动负责人：各班班主任、田雪鹏参加对象： 4-6 年级比赛时间： 5 月 21 日 5 月 25 日比赛要求：各班布置学生为本届艺术节设计节徽。用16 开图画纸，并写明设计意图节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。节徽设计各班选出最好3 份参评， 5 月 24 日早 8 点上交田雪鹏老师。3、现场绘画大赛：负责人：沈爱华、辛月霞参

9、加对象： 1-6 年级比赛时间： 5 月 22 日下午 2 点开场比赛要求：每班2 名学生，作品为四开图画纸，时间2 小时，内容为“快乐的节日”。1 3 年级为蜡笔画； 4 6 年级为水粉画。3、书法作品展软笔书法硬笔书法负责人：任永良、孙桂海参加对象：铅笔书法 1、2 年级；钢笔书法 3、4 年级；软笔书法 5、6 年级比赛时间： 5 月 22 日 1 点 1 点 40比赛要求：软笔书法：每班3 名，写于宣纸，尺寸为4 尺或 3 尺对开，内容为安康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。硬笔书法：每班5 名，写于田字格书法纸上,(学校准备 )内容为安康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要

10、求落款。其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。评比方法：评出一二三等奖假设干名。作品上交时间： 5 月 25 日4、我与音乐有约为了进步学生的音乐欣赏才能，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。音乐之声修女也疯狂1修女也疯狂 2让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地进步艺术欣赏才能。田雪鹏负责5、大合唱班班有歌声负责人：班主任、音乐组要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲参加对象： 1 6 年级时间： 5 月6、“我型我秀”校园歌手大赛 负责人：音乐组高麟老师主要负责 参加对象： 1-6 年级自愿报名比赛时间： 5 月 28 日 5 月 31 日比赛要求：

11、有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交到金玲老师处。报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28星期一下午两点半在音乐教室、阶梯教室分 1、2、3、年级和 4、5、6 年级两组进展预赛。选拔优秀队员参加5 月 31 日的总决赛。并评出5 10 名“校园音乐新星”7、器乐类评比负责人：音乐组金玲老师主要负责 参加对象： 1-6 年级自愿报名比赛时间： 5 月 29 日下午 1 点 2 点半比赛要求：设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组(初级)、小树组 (中级)两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超过4 分钟。每班限二人参加， 请参赛选手自

12、行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23 号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。选拔出 1 组器乐联奏 (苗苗组)、三个器乐独奏 (小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。8、舞蹈比赛负责人：音乐组毕翼老师主要负责 参加对象： 3-5 年级比赛时间： 5 月 29 日下午 2 点半 4 点半比赛要求：有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导 )并排练出一块开幕式舞蹈。8、庆贺六一文娱节目表演负责人：音乐组、班主任、付春国主要负责 参加对象： 3-6 年级比赛时间： 5 月 28 日中午 12 点 20比赛要求：3 6 年级每个班级出一个节目

13、参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容安康，积极向上，侧重质量。各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的根底上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会七、奖励方法每项评比都进展评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖八、活动要求1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。发动和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。2、突出主题，多出。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、

14、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出。3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，开展个性。第四篇：校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动， 充分发挥学生的主动性和创新精神，努力进步学生的审美才能和审美 风格，开展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学 生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的 热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生 生动活泼地开展。活动主题：

15、描绘油城将来，人人争做文明小公民活 动原那么：人人参与，人人受益活动内容及要求：一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，硬笔书法用开白纸书写剪纸尺寸不限。作品以设想将来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的开展变化，社会的好人好事等为题材。手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。各班在人人参与的根底上，于月20 日将每项比赛选送优秀作品至少幅，送交德育办每班至少参加其中的三项。二、读书知识竞赛： 1 5 月 11 日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。2 5 月中下旬学校在3 5 年级举行读书知识竞赛。现场答题三、征文比赛1内容紧扣

16、主题，可以设想将来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的开展变化，社会的好人好事等。2本着人人参与的原那么，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选 3 篇文章，于 5 月 17 日上交德育办。四、演讲比赛以征文为根底，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方， 动作适当。 25 年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟， 要求必须脱稿。各班在 5 月 17 日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导老师等上报德育办。五、作品展示：在“六一”前夕，将 对参赛的各类作品以及活动课作品进展展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进展评判，评选优秀作品。3 同时各班也参加评比

17、，评选出学生们最喜欢的作品。六、篝火晚会1艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。每班选报一个节目，形式不限。要求节目内容安康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。第五篇： _ 年校园艺术节活动方案_ 年校园艺术节活动方案一、指导思想以学校艺术教育工作规程为指导，以育人为宗旨，以学校为根底，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的艺术修养， 促进学生德智体美和谐开展，引导他们向真、向善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育安康开展。二、活动形式及内容：艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面开展的安康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人工程与集体工程。本学期举行个人工程比赛。一个人工程：声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1 首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。舞蹈：少儿舞蹈表达少儿特点，表现童心童趣，内容安康向上，成人