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文档简介
1、扬“信息技术”之帆远航主要内容一、立足校本抓统筹二、创新模式抓应用三、创新机制抓发展四、取得的几点成效 马小特色校总结:扬“信息技术”之帆远航.part01立足校本抓统筹1、以差距为目标,抓好信息化硬件建设2、以问题为导向,抓好信息化规划设计3、以改革为动力,打造数字校园品牌一、立足校本抓统筹1、以差距为目标,抓好信息化硬件建设企业改制校校园破旧位置偏僻农村子女多找准位置,找准突破口,拉近距离,勇于超越一、立足校本抓统筹1、以差距为目标,抓好信息化硬件建设办学思路:大力推动教育信息化建设,构建智慧校园,以信息化实现教育现代化。采取措施:一、立足校本抓统筹2、以问题为导向,抓好信息化规划设计融合
2、应用德育教学后勤课堂改革家校沟通学生评价一、立足校本抓统筹2、以问题为导向,抓好信息化规划设计马家嘴小学教师信息技术培训计划马家嘴小学教师信息技术应用考评方案马家嘴小学关于教师学生空间建设奖励制度一、立足校本抓统筹3、以改革为动力,打造数字校园品牌围绕新课程改革,大力实施科研兴校战略,积极推进教育信息化建设,走内涵式发展和创特色学校之路网上校本资源多了,老师固步自封的少了。课堂评价形式多了,学生自主能力提高了。part02创新模式抓应用1、创新社区空间建设模式2、创新资源平台建设模式3、创新智慧课堂教学模式4、创新家校沟通运行模式5、创新学生素质评价模式二、创新模式抓应用1、创新社区空间建设模
3、式“343”建设模式建设三支队伍开展四级培训建立三级空间教师队伍学生队伍家长队伍专家指导校长授课培训学生学校空间班级空间个人空间培训家长教师空间学生空间家长空间二、创新模式抓应用1、创新社区空间建设模式空间建设:老师100%、班级100%,学生78%左右,家长28%左右。参与人数:学生1165人、教师人数51人、家长人数1189人。老师博客:854条、教学设计1100多条、课件600多条。班级空间:班级博客5904条、班级讨论78条、班级相片11162条、班级公告201条、班级印象1061条、班级作业536条。学生空间:博客7644条、照片18048条、问答456条。二、创新模式抓应用2、创新
4、资源平台建设模式平台设计搭建板块操作培训上传资源资源应用1640多条资源200多个微课二、创新模式抓应用3、创新智慧课堂教学模式Everyone参与独学人数100%参与对学人数100%参与群学人数100%1)、3E智慧课堂的概念Everywhere课前学习任务单学在家中按时完成课中的课堂练案在课堂中按时完成课后的拓展延伸在网络中协作完成Everytime学习时间不再只在课堂进行无时不发生学习学习时间由学生自己决定二、创新模式抓应用3、创新智慧课堂教学模式2)、完善“3E智慧课堂”四个环节课前预习知识学习知识内化研讨反思设问导读记录问题明确目标合作学习展示交流评价提炼学生练习学生质疑合作学习展示
5、交流评价提炼学生练习拓展延伸教学反思同伴互助课前:家中课中:教室课后:家中传授知识内化知识二、创新模式抓应用3、创新智慧课堂教学模式3)、拓展“3E智慧课堂”五种学习方式Self paced learning (自定步调学习)lingcunzhengqu learning(零存整取式学习)Mobile Learning (移动学习)Online research (网上研讨)Cooperative based learning (协作学习)二、创新模式抓应用3、创新智慧课堂教学模式4)、创新“3E智慧课堂”三种教学模式A.课前网络学习+课中深度学习B.课中网络学习+课中深度学习C.线上+线下混
6、合式学习二、创新模式抓应用3、创新智慧课堂教学模式4)、总结“3E智慧课堂”四点优势资源更丰富时间更充足评价更及时交互更方便分类合理 导航清晰 查找方便任务下发快 作业批改快 数据统计快 数据分析快课堂在交互中节约了大量时间 学生的深度学习更能实现终端教师pad进行及时评价 数据平台中数据汇总功能强大二、创新模式抓应用4、创新家校沟通运行模式老师版家长版作业布置二、创新模式抓应用5、创新学生素质评价模式part03创新机制抓发展1、积极培训,提高专业素养2、典型引路,给师生做表率3、整体推进,给每班定标准4、共建共管,处室各负其责5、融合考评,将结果入绩效三、创新机制抓发展1、积极培训,提高专业素养近几年教师获奖情况统计三、创新机制抓发展2、典型引路,给师生做表率纳入绩效给予表彰给予表彰三、创新机制抓发展3、整体推进,给每班定标准三、创新机制抓发展4、共建共管,处室各负其责马小特色校总结:扬“信息技术”之帆远航.三、创新机制抓发展5、融合考评,将结果入绩效建立领导小组制定工作计划落实专人负责签订信息设备使用安全责任书对教师信息使用、维护情况进行考核一日一巡查一周一通报一月一考核纳入每个月的绩效考核三、创新机制抓
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