部编版七年级上册道德与法治第三单元《师长情谊》单元测试卷（Word版含答案）

1、部编版七年级上册道德与法治第三单元师长情谊单元测试卷时间：60分钟 总分值：100分一、选择题（每题3分，共36分）.下面是一组师生的对话，最能表达对话内容的选项是（）学生：李老师，您好，有个字，我不认识。老师：不要只问我，要学会问你的字典老师啊!A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师的教学方法不对C.老师太懒，不告诉学生该字的读音D.老师也不认识那个字.李佳姝是某校七年级班的学生，她的语文老师个子很矮，长相一般，但教 学很幽默；她的英语老师个子高，声音甜美，但课讲得很死板。对此，李佳 姝应该（）成认老师的差异发现不同风格老师的优点选择自己喜欢的老师，认真听课 了解老师教育行为的目的B.A.

2、C.C.D.3.以下图是某学校开展的教学实验结果。3.以下图是某学校开展的教学实验结果。这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段进行教学，也在警示学生（）平均成绩提升水平平均成绩提升水平A.不要太在意老师的表扬和批评B.要正确对待老师的表扬和批评C.老师的表扬都能提高学生的成绩D.老师的批评会使学生的成绩下降4.进入中学已经半个多学期了，小刚感觉在面对老师时还是会有距离感，不像 小学时与老师的关系那么好。针对这种现象，他应该（）第1页共10页 师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进缺乏。 对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老 师的良苦用心。(3)

3、例如：上课认真听讲；对老师说话要有礼貌；进办公室前要喊报告；等 等。(答出两条即可)第10页共10页与老师沟通，寻求老师的指导帮助与同学和睦相处，主动热情对待同学开放自我，积极融入新集体理解老师，走近老师，与老师交朋友A.B.C.D.礼记学记中有这样一段话：“是故学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏， 然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。”对这段话理解正 确的是（）教师与学生在课堂教学中的角色是一样的学生学习与教师教学，是两个相互独立的过程我们的学习离不开老师的引领和指导我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”A.B.C.D.全国道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训

4、，从自身做起，培养 孩子们勤学明辨、自强自立的品格。她手不释卷，躬身垂范，引导子女熟读 深究经典读物，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她严格教导和悉心 启发下，5个子女都事业有成，在不同领域各有建树。对此认识不恰当的是 （）A.优秀家风家训是和谐家庭建设的精神支撑B.家文化对家族的繁衍开展起决定作用C.，孝，是中国家庭文化中的重要精神内涵D.每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持.妈妈：“宝贝，你怎么看起来不开心呢？是有什么烦心事吗？ ” 小泉：“说了有什么用？就算我说了你也不会理解我！ ”看完上述对话，如果你是小泉的朋友，你应该告诉他（）亲子冲突是无法防止的要尝试让父母了解你的需要与父母沟

5、通要注意态度遇到烦心的事埋在心底就好A.B.C.D.漫画保证书提醒我们（）第2页共10页A.家庭的内涵发生了变化，亲情不会再存在了B.父母的爱有转移的危险，我们渴望的关爱不再有了C.爱的表现形式可能会发生变化，但是亲情仍在D.新成员出现后，家庭的冲突和矛盾必然会增加 9.13岁少年李某刚上七年级就产生了叛逆心理，因为作业问题与父母发生争吵,离家一直未归。为防止与父母发生争吵，构建和谐家庭，我们应当（）建议父母过多干涉自身的生活 经常与父母进行良好的互动沟通 用 父母能接受的方式表达自己的想法 听从父母提出的任何建议和意见A.B.C.D.2021年5月11日，国家统计局公布了第七次全国人口普查主

6、要数据。下面平均每个家庭户的人口的图表说明了（）3.5人3人2.5人2人1.5人1人第六次全国第七次全国人口普查人口普查现代家庭的规模在持续发生着变化2021年家庭小型化的趋向更加明显人口迁移、流动的变化比以前更大D.二孩家庭数量比以前有较大的提升A.B.C.2022年1月1日，中华人民共和国家庭教育促进法正式施行，这是我国 首次就家庭教育进行专门立法，是继中华人民共和国教育法中华人民 共和国义务教育法后的又一部教育领域的重磅法规。该法的出台旨在（） 构建家庭教育的法治框架化解子女和父母之间的各种矛盾引导全社会注重家庭、家教、家风 促进未成年人健康成长和全面开展第3页共10页A.B.C.D.“

7、最美孝心少年”高梓渊主动承当家务，只为守护患有白血病的妈妈。他每天 都要把家里消毒好几遍，只为让身患白血病的妈妈保持“无菌”状态。他的行 为（）弘扬了孝亲敬长的传统美德是关爱家人的表达是换位思考、尊重他人的表现告诉我们要平等待人A.B.C.D.二、简答题。（本大题共4个小题，共40分）基础知识填空。（每空1分，共8分）每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，无 论什么风格的老师都应该受到 O孝亲 是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。请你说出你心目中好老师的一条标准：O（4）互动沟通的技巧和,是亲子之间爱的润滑剂。（5）一般来说，家庭是由、或 结合成的亲属生

8、活组织。（6）小张和小赵到民政部门领取结婚证，属于由 组成的家庭。对于中国人来说，家庭、家教和家风是一个亘古不变的话题。习近平总书记 指出，不管时代发生多大变化，不管生活格局发生多大变化，我们都要重视 家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。说说我国重视家庭建设，注重家庭、家教、家风的原因。（6分）（2）简要介绍你们家的家风或家训I、家规。（10分）第4页共10页14岁的全红婵获东京奥运会跳水女子单人10米跳台冠军。后来记者通过采 访得知：全红婵想要拿冠军，这样才能多挣钱，回家给妈妈治病。原来她的 父母都在农村，以务农为生，而且妈妈之前发生过交通事故，住过两三次院, 所以家里经济比拟困难。女儿

9、在外打拼，她的父母也只是殷切叮嘱。全红婵 默不作声，不告诉父母在训练中的辛苦，也怕父母担忧。全红婵的行为值得我们点赞和学习，请你说说为什么要孝敬父母及应该怎么 做。（8分）仔细观察下面的漫画，回答以下问题。第5页共10页请你根据漫画表达的故事情节写一个成语，并指出这一成语表达的主题。（4分）班级中有很多学生见了老师就“敬而避之L这不利于新型师生关系的构建。请 你结合自身实际，说一说新型的师生关系是怎样的，并从学生角度就如何建 立和谐的师生关系发表自己的看法。（8分）三、分析说明题（共12分）目前，留守儿童成为学校教育关注的重点。有教育专家指出，留守儿童 的心理和学习问题之所以比正常家庭孩子的问

10、题多，主要是因为缺乏父母的 陪伴。当主持人问及留守儿童的家长时，乡村留守儿童的父母痛苦地说，自 己外出打工，离开孩子是迫于生计；城市留守儿童的父母那么无奈地说，自己 时常加班也是身不由己。在体会到留守儿童家长的“痛苦”与“无奈”之后，教 育专家指出：“空间和时间的距离不应该成为陪伴缺失的理由。陪伴不仅仅只第6页共10页是形式上的日夜相陪，还要向孩子表达出足够的爱意和重视！ ”请你结合所学知识，谈谈对留守儿童的家长与教育专家的言论的看法。四、实践探究题（12分）2022年9月10日是我国第38个教师节。某校七年级开展了以“为学莫重于 尊师”为主题的板报活动，其中有三个板块，请你帮助完成板块中的相

11、应内 容。【板块一】我来话尊师（1）以下是同学们的素材，能表达这一主题的是 o （只填序号）（2分）立木取信乌鸦反哺负荆请罪 曾子避席【板块二】师生交往风波周涛喜欢数学，经常去找数学老师问各种学习中的问题，屡次受到数学 老师的肯定和表扬。一次，上语文课时，周涛偷偷在下面做数学作业，语文 老师发现后，没收了他的作业，并狠狠地批评了他（2）请你谈谈周涛该如何正确对待老师们的批评和表扬。（6分）第7页共10页【板块三】争做尊师小典范根据制定的评选标准,该校正在进行“尊师小典范”评选活动。其中一条标准为: 校内外见到老师能够主动问好。请参照材料中的标准，再列出两条具体评选标准。（4分）第8页共10页答

12、案一、1. A 2. B 3. B 4. B 5. B 6. B 7. C8. C 9. D 10. A 11. C 12. A二、13.(1)尊重(2)敬长(3)有仁爱之心(答案不唯一)(4)应对冲突的智慧(5)婚姻关系血缘关系收养关系(6)婚姻关系14.(1)家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。在中华 文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传 承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。有好的家风、 家训、家规对家庭成员的身心健康及开展至关重要。(2)答案开放，结合自己家实际情况实事求是作答。15.原因：在中国的家庭文化中，“孝”是

13、重要的精神内涵。孝亲敬长是 中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。做法：尽孝在当下。 从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。孝亲敬长，我们应该做到: 尊敬、倾听、感恩。16.(1)成语：程门立雪；主题：尊重老师(或者尊师重教)。(2)新型师生关系：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、 携手共进。看法：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师 是我们作为“晚辈”的基本道德修养。在平等相待、相互促进的师生交往中， 我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师、理解老师。三、17.留守儿童家长的说法是可以理解的，但是他们也应该多陪伴孩子。同时, 我赞同教育专家的观点，对于孩子来说，父母的爱意和重视更为重要。家是 我们身心的寄居之所。每个