北师大版五年级数学上册《1-4-2 人民币兑换》课堂教学课件PPT小学公开课

1、小数除法第7课时 人民币兑换（2）北师大版数学 五年级上册结合人民币兑换情境,探索除数大于(或小于1、 接近1)时,商与被除数之间的关系。能应用探索出的规律进行一些小数除法的估算与 计算。感受数学与生活的密切联系，体会学习数学的必 要性，提高学习数学的积极性。12.56.3178.88（元）答：可以兑换78.88元人民币。112.5美元可以兑换多少元人民币？（1美元兑换人民币6.31元）运用的是“四 舍五入”法答：最多可以做13套这样的童装。2做一套童装需要2.2米布，30米布最多可以做多少套这样的童装？302.213（套）运用的是“去尾法”妈妈要装10kg油需要几个这样的油桶？104.53（

2、个）答：需要3个这样的油桶。3运用的是“进 一法”（4.5千克/桶）学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元 人民币兑换成日元，能兑换多少日元？中国银行2012年10月X日1美元兑换人民币6.31元1欧元兑换人民币8.19元1港元兑换人民币0.81元1新元兑换人民币5.11元100日元兑换人民币7.89元100泰铢兑换人民币20.32元7.891000.0789元每日元兑换多 少元人民币50000.078963371.36（日元）答：能兑换大约63371.36日元5000元人民币兑换63371.36日元方法1方法250007.89633.7136（日元）5000元人民币里有多少个7.

3、89元633.713610063371.36日元5000元人民币兑换63371.36日元用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两 位小数）51.551.451.351.251.15150.950.850.750.6小组合作任务：每组3号同学对答案，其他同学倾听、纠正。组长组织组员依次分享自己的发现，其他组 员质疑、补充。整理大家的发现，记录员做好记录。汇报员准备汇报。除数大于1,商比被除数小。除数小于1，商比被除数大。用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数）除数越接近1，商越接近被除数。51.551.451.351.251.13.333.573.854.174.555150

4、.950.850.750.655.566.257.148.33发现3.55.71.21.251根据所学的规律，不计算，判断大小。1.51.11.53.51=想一想，填一填。2100.8100.9101101.1101.2101.3=12.511.11=109.098.337.69发现：当除数大于1时，商小于被除数；当除数小于 1时，商大于被除数；当除数接近1时，商也接 近被除数；当除数等于1时，商等于被除数。3算一算，你发现了什么？请你再写出一组类似的算式。想一想，算一算，你有什么发现？(1)121.2=10121.21.28.33121.21.21.26.944120.80.80.8120.

5、8=15120.80.8=18.75=23.4375当除数大于1时，对同一个除数相除的次数 越多，商越小；反之，商越大。你能再写出一组类似算式说明你的发现吗？4想一想，算一算，你有什么发现？(2)当除数大于1时，商小于被除数；当除数 小于1时，商大于被除数；当除数接近1 时，商也接近被除数；当除数等于1时， 商等于被除数.按照1美元兑换6.31元人民币，美国籍教师安迪在 中国工作，每月工资5000元，到银行能兑换多少 美元？（保留两位小数）50006.31792.39（美元）答：能兑换792.39美元。1想一想，算一算，通过这两组计算你有什么发现？241.2241.21.216.67241.21.21.213.89(1)=202240.8=30240.80.8=37.5240.80.80.8=46