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文档简介
1、用字母表示数第2课时苏教版 数学 五年级 上册理解并学会用字母表示数，能用含有字母的式子表示数量稍复杂的 关系或计算公式，掌握求含有字母式子的值的过程与格式。经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体会用字 母表示数的简洁和便利，发展符号感。初步学习用符号语言进行表述、交流，体会数学与实际问题的密切 联系，感受数学表达方式的严谨性，概括性以及简洁性。【重难点】 理解用含有字母的式子表示数量关系，把数代入含有字母 的式子求值。你能用小棒摆出一些三 角形吗？下面就让我们 看小明摆出的三角形有 什么吧!摆1个三角形用3根小棒；如果用a表示增加的三 角形个数，共用小棒 的根数是多少？三角形的
2、个数和 小棒的根数有什 么关系？增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加几个2的和。增加的三角形的个数123共用小棒的根数32322323增加1个三角形，多用2根小棒； 增加2个三角形，多用22根小棒；增加3个呢？增加的三角形 个数和共用小 棒的根数有什 么关系？如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是 多少？如果a8，共用多少根小棒？32a32819如果a15，共用多少根小棒？32a32153332a =3+2a5（1）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。用冷水壶里橙汁的体积依次减去每 杯橙汁的体积，列式为：1100 xxx或者：11003x3杯橙汁的体积相同，所 以3杯橙汁的体积可以用
3、 3x表示，用冷水壶里橙汁 减去3杯橙汁的体积（2）根据11003x这个式子，求x250时，冷水壶还 剩多少毫升橙汁。当x=250时11003x110032501100750350答：还剩350毫升橙汁。计算结果不必写单位 名称，但是在答语中 必须注明单位。果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表。a300a3002 a3005 a300b利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给菜场65吨。用含有字母的式子表示剩下的吨数。5a65当a16时，求剩下多少吨蔬菜。当a=16时 5a6551665806515答：剩下15吨蔬菜。1如果一些题目中的条件是用字母来表示的，我们就用含有字母 的式 子来表示要解决的问题；2当告诉我们字母的具体数值时，我们就要按照学过的格式把数 代 入式子，计算出式子的数值。3计算结果的后面不必写单位名称，但是须在答语中注明单位名 称。例如： 1100-x-x-x=1100-3x当x=250时，1100-3x=1100-3250=1100-750=3504a151填空1小玲买了1支钢笔和4本笔记本，每支钢笔7元，每本笔记 本a 元。她一共付出（74a）元2食堂运进a袋大米，每袋50千克，已经吃掉x千克。还剩（ 50a-x）千克。3买6面小鼓用去a元，
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