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文档简介
认识10以内的数第2课时认识1-5各数练习苏教版 数学 一年级 上册让学生通过数数、画画、说说等活动,会在实际情境里数 出15,进一步加深15各数的认识,体会并认识5以内数 的顺序,会解决关于数的认识的简单实际问题。进一步体验分类的思想,初步感受数的分与合。使学生进一步体会数是表示现实物体个数的,感受数与数 之间的联系,产生对数的兴趣。数一数,写一写。可以从1排起:1、2、3、4、5。读一读,排一 排可以从5排起:5、4、3、2、1。读一读,排一 排补画出缺少的花。可以按颜色分。可以按形状分。把星星分成两堆,可以怎样分?我前面有1个同学,后面有4个同学。其他小朋友可以怎样说?如果我们全部向后转,我前面有几个 同学?后面有几个同学?1.用1、2、3、4、5对应着物体的数量来表示。2.在写数时,要注意笔顺和每个数字在格子中的布局。把杯里的水按从多到少写出5,4,3,2,1。1把杯里的水按从多到少写出5,4,3,2,1。14看数画出缺少的。25看数画出缺少的。23看数画出缺少的。2谢谢观T 看hank You
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