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文档简介
1、互联网的普及第1课时苏教版 数学 六年级 上册在读表和交流的过程中理解普及率的含义,掌握普及率 的计算方法。 有序开展调查活动,用合适的方法整理数据,进而获得 统计结果,增强学生应用数学知识解决问题的意识。你知道互联网吗?利用互联网可以做哪些事?可以在网上查找资料,学习各种知识。可以在网上阅读新闻,了解国家大事。可以在网上与同学联系,还可以下载音乐互联网在日常生活中应用非常广泛,它给我们的生活带来了很大的方便。2002年, 我国互联网接入宽带用户仅0.03亿户,上网人数也只有0.59亿人。随着时代的发展, 互联网的普及率不断上升。下面是20022012年关于互联网的一些统计数据:读了这一段文字
2、,你有什么感想?互联网普及率是指某个地区(或国家)的互联网上网人数与该地区(或国家)的人口总数的比,也就是上网人数占总人数的百分之几。我们班同学中互联网的普及情况怎么样?全班同学的 家庭呢?提出问题统计同学家庭中接入宽带的户数有多少。统计全班上网的人数,并算出班级的普及率。 统计全班同学家庭成员总人数和上网人数。确定方案活动要求:活动要求:以小组为单位,调查统计,完成表格内容。全班汇总整理数据,填写在课本表格里。每人完成 百分比的计算,并交流、确认结果。小组讨论:通过上面的统计,你认为我们班同学家庭 互联网的普及情况怎么样?通过上面的统计,你认为你们班同学家庭互联网的普及情 况怎么样?如果要了解你们班同学用互联网做些什么,可以怎样设 计调查表?怎样收集和整理数据?调查并收集、整理数据,完成下表,并说说有什么想法。通过统计,能了解互联网在全班同学家庭中的普及情况。从互联网普及率的变化,看出我国社会的发展越来越快。 要充分利用网络资源,合理安排上网时间。儿童眼中的互联网世界潘多拉与巧克力并 存通过这次活动,你有
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