宾语前置类型归纳及练习PPT通用课件

1、宾语前置类型归纳及练习教学目标知识与技能：理解与掌握宾语前置句句式与用法。过程与方法：通过练习逐步归纳出宾语前置句的特点，再通过练习加以巩固。情感态度与价值观：培养学生的思考能力和综合归纳能力，养成良好的学习习惯。教学重、难点引导学生辨析、翻译宾语前置句。辨别下列哪些句子属于宾语前置？（1）何有哉？（2）秦人不暇自哀（3）甚矣，汝之不惠（4）童子何知？（5）客之美我者（6）何以伐为？何有有什么 自哀哀自何知知道什么何以凭什么一,翻译下列句子，找出它们的特点:1.大王来何操？2.沛公安在？ 何操 操何安在在安句子的特点：1、都是疑问句。2、宾语“何”“安” “何” 都是疑问代词。3、这些宾语都前

2、置。疑问代词有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等。规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语要前置。 A、微斯人，吾谁与归？ B、则物与我皆无尽也，而又何羡乎？ C、固一世之雄也，而今安在哉？ D、其间旦暮闻何物？ E、君何患焉？ 小试身手： 下列句子中，与其他句式不同的一项（ ）二、翻译下列句子，找出它们的特点: 1、忌不自信。 2、然而不王者，未之有也。 3、古之人不余欺也 不自信不信自未之有未有之不余欺不欺余 句子的特点：1、都是否定句。2、宾语“自”“之”“余” “余”都是代词。3、宾语都前置。规律二：否定句中代词作宾语时，宾语要前置。不、弗、未、非、否、毋、无、莫注意如下否定词：常

3、见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（ ）A、寂寥而莫我知也。B、后世无传，臣未之闻也。C、人马烧溺死者甚众。、我无尔诈，尔无我虞。三、翻译下列句子，找出它们的特点：、 何陋之有哉？、句读之不知，惑之不解。3、夫晋，何厌之有？规律：用“之” 把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。（“是”也可做提宾的标志。）四、翻译下列句子，找出它们的特点：、惟命是听。、唯利是图。、唯才是举。规律：“唯（惟）是”格式注意：表示动作对象的单一性和强调宾语，往往用“唯（惟）是”和“唯（惟）之”格式。惟：只，只是。“是”“

4、之”是提宾的标志，不译。规律三：用 “是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。小试身手：下列选项中不是宾语前置的一项（ ）A、无乃尔是过与？B、何陋之有？ （陋室铭）C、 蚓无爪牙之利，筋骨之强D、何厌之有？1、何以战? 规律四： 介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。“何以”“以何”“谁与”“与谁”2、微斯人，吾谁与归？宾语前置句3、将子无怒，秋以为期。氓4.下面的句子用法不相同的是（）A、不然，籍何以至此？B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也？D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。小 试 身 手五、

5、方位词宾语前置 方位词、时间词作宾语时，有时也前置。 例如：1、项王、项伯东向坐；亚父南向坐。 鸿门宴 2、沛公北向坐；张良西向坐。 鸿门宴3、将子无怒，秋以为期。氓4、夜以继日 六、指代性副词 “ 相 ” 作宾语，宾语前置。 （愚公）聚室而谋，曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。 稍出近之， 然莫相知。黔之驴 吾已失恩义，会不相从许。（孔雀东南飞）七、指代性副词 “ 见 ” 作宾语，宾语前置。 冀君实或见恕也。（答司马谏议书） 君既若见录，不久望君来。孔雀东南飞 生孩六月，慈父见背。（陈情表） 宾语前置句常见的几种形式1、疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置。2、否定句中

6、代词做宾语，宾语前置。3、以“是”、“之”为标志的 宾语前置。4、介宾短语中宾语前置。5、方位词、时间词宾语前置 6、指代性副词 “ 相 ” 作宾语，宾语前置7、指代性副词 “ 见 ” 作宾语，宾语前置。小 结巩固练习1.下列各句中不属于宾语前置的是（ ）A、然而不王者，未之有也B、燕雀安知鸿鹄之志哉C、古之人不余欺也。D、蹑足于行伍之间，而崛起阡陌之中。E、不然，籍何以至此B D巩固练习2、选出下列各组中不是宾语前置的句（ ）A、之二虫又何知？B、卿欲何言？C、安得广厦千万间。D、与言皇上无权,君未之信。E、而自归于帝，帝不之罪 F、将士用命，访何功之有C3、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（ ） A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？A4、找出宾语前置句并翻译： 太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”所以世人并没有认为他有什么奇特的地方（否定句中宾语前置） 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽（rn）而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？