1+1=？确定职业目标和制定行动方案

1、1+1=？ 在职业规划中，“知己”、“知彼”分别代表了两个“1”，“=”代表了职业决策过程。职业决策绝不是简单的1+1=2，许多时候决策能力和方法不一样，结果也不同，人生命运自然不一样。巴菲特的房子 教学目标认识到个人信念和假设对职业发展所产生的影响，辨识和纠正个人的非理性信念，愿意以开放的心态不断修正个人对自我和工作世界的认识。了解掌握科学决策与行动的方法与模式。运用科学决策与行动理论，指引职业行为;掌握职业规划书的撰写。 思政目标在讲解目标设立的指导原则中的价值性时，要突出职业目标的设立要有意义、有价值，引导学确保自己设立的职业目标是得到他人和社会的认可的，是对他人、对社会有正向意义的。

2、决策决策是为了到达一定目标，采用一定的科学方法和手段，从两个以上的方案中选择一个满意方案的分析判断过程。 沙漠掘金职业生涯决策技术（一）决策平衡单（二）SWOT分析方法（一）决策平衡单简介价值标准（8项）重要度（1-10）选项1选项2选项212345678总分决策平衡单七步法确立标准1.罗列8项重要价值观，填入表格2.给价值观的重要度打分（1-10）评估选项3.罗列选项，2-3个最优填入表格4.为选项的满意度打分（1-10）5.计算各选项的加权总分平衡结果6.讨论和调整分数，做出结论7.探讨新的“完美选项”决策案例 小雯是某著名大学的MBA，今年就要毕业。几个月前她到一家自己很喜欢的世界500

3、强企业市场部实习，因表现突出她提前获得了公司的offer。就在这个阶段，小雯的导师告诉她，自己可以作为推荐人帮她申请一所美国学校去读博，这让她又想起自己的学术梦。两个选择都不错，小雯特别纠结，寻求生涯规划师的帮助。 对小雯来说，比较重要的价值观是：成就、智慧、上司、审美、金钱、创造力、自主、生活方式。价值观重要度500强市场PH.D成就感854智慧935上司105？3审美7金钱85？2创造力745自主654生活方式54？2总分256203注意事项：1.有清晰的决策标准2.相同权重不超过2项3.决策首先要有能力拿到的项4.满意度评分时一定要横向进行5.如果信息不确定，要再做调查6.如果有一项低于

4、底线要慎重分析（应对方案或干脆放弃）游戏的启示选择比努力更重要，思路决定出路 1、上帝不会奖励那些努力工作的人，但是上帝一定会奖励那些找对方法，并且找对方向的人。 2、作任何事情如果方向选错了，努力方向选错了，那一切努力都是徒劳。目的：强化优势，克服劣势，抓住机会，化解威胁（一）内部S：strength（优势）W：weakness（劣势）（二）外部O：opportunity（机会）T：threat（威胁）优劣内在外在优势劣势机会威胁（二）SWOT分析方法内部因素优 势：（指个体可控并可利用的内在积极因素）社会实践经验教育背景丰富的专业知识和技能关键能力 (如与人交流、数字应用、信息处理等)人格

5、特质( 如积极乐观、自我约束、承受压力等)人际关系网络在组织中的影响力劣势：(指个体可控并努力改善的内在消极因素)缺乏工作经验学习成绩差, 专业不对口缺乏目标,自我的认识和职业认知不足缺乏专业知识较差的核心竞争力较差的寻找工作的能力负面的人格特征( 如缺乏自律、缺少工作动机、害羞、情绪化等)外部因素机会：(指个体不可控但可以利用的外部积极因素)就业机会增加再教育的机会专业领域急需人才由于提高自我认识、设置更多具体的工作目标带来的机遇专业晋升的机会专业发展带来的机会职业道路选择带来的独特机会地理位置的优势强大的关系网络威胁：(指个体不可控但可以使其弱化的外部消极因素)就业机会减少由同专业的大学毕

6、业生带来的竞争具有丰富技能、经验、知识的竞争者拥有较好的寻找工作技巧的竞争者名校毕业的竞争者缺少培训、再学习造成的职业发展障碍工作晋升机会十分有限或者竞争激烈专业领域发展有限用人单位提高学历要求个体职业决策过程的SWOT结果的运用常见的非理性信念（“迷思”Myths） 一、自我方面有关个人价值我必须要得到他人的认可。作为一个人的价值，必须与我所从事的职业有密切的关系。有关工作能力的信心我无法从事任何与我本身能力、专长不合的工作。虽然我很喜欢/很希望当，但如果我真去从事它的话，我很有可能会一事无成。常见的非理性信念（“迷思”Myths） 二、职业方面有关工作的性质就像谈恋爱一样，我想有只有某一种

7、职业才是真正适合于我的，我一定要设法把它找出来。有关工作的条件我所做的工作应该要能满足我所有的要求。专业工作所要求的条件是非常苛刻的。常见的非理性信念（“迷思”Myths） 三、决策方面方法总有某位专家或比我懂得更多的人，可以为我找到最好的职业。在我采取行动之前，我必须要有绝对的把握。结果一旦我作出了职业选择，就很难再改了。如果我改变了决定，那我就失败了。从美好的愿望到具体目标“我想过幸福的生活”“我想份理想的工作”“我想有自己的事业”“我想成为千万富翁”“我想自己开医院”“我想出国留学深造”“我想在大三上学期之前考完四级英语”“我计划用10年时间成为酒店经理”我想毕业8年后成为优秀的人力资源

8、总监具体目标设立原则2022/7/1221目标设立的指导原则（SMART方法）S（specific）具体性M（measurable）可衡量 A（achievable）可完成的 R（realistic）价值性 具体性是指目标必须明确而具体 可衡量是指目标必须能量化，可测定 可完成是指目标的可实现、有挑战性 现实性是有意义，有价值，积极的，服务于某个大目标T(time-limited)时限性 时限性是指必须规定起始和完成的时间 目标明确的可测定可达到价值性时间表SMART方法应用目标A：我要努力学习英语，增加自己的词汇量，尽快提高自己的阅读理解能力，使自己的英语水平得到提高。目标B：我计划在这个学期，使自己的英语词汇量达到4000以上，完成课外短文阅读60篇，每两周做一份历年真题，掌握考试重点和应试技巧，在学期末通过大学英语四级考试。目标比较 有意义、有价值(视频)职业生涯规划知己知彼决策行动评估反馈大学生职业生涯设计流程图大学生职业生涯设计流程图确定职业目标和制定行动方案短期目标主要是1 3年以内的规划与目标，即近期完成的任务。如对专业知识的学习，内掌握哪些业务知识。中期目标一般为35年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理，规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等。 长期目标主要设定较长远的5 10年的目标。如规划30岁时成为一家中型公司