提升科技服务和社会服务能力

1、提升科技服务和社会服务能力运城职业技术大学省级优质高等职业学校建设项目典型案例一、实施背景科研和社会服务在高职院校功能中居于重要地位，是强校之魂。国家创新驱动发展纲要提出，必须要引导高职院校转型发展，加强基础研究和追求学术卓越，组建多元化、跨学科、综合交叉的科研团队，形成一批优势学科集群和高水平科研创新基地，系统提升人才培养、学科建设、科技研发三位一体创新水平，增强原始创新能力和服务经济社会发展能力。国家职业教育改革实施方案对高职院校提出了全新的要求，必须坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合与知行合一，发挥高职院校在科研和社会服务方面的作用。运城职业技术大学也在积极探索研究自身的转型发展之路，

2、尤其是在升格为本科层次职业院校之后，对学校的科研与技术服务能力与水平有了更高的要求。如何将学校的人才培养、学科建设、科研与社会服务工作统一起来，融合发展，增强服务区域社会经济能力成为学校在此阶段需要考虑与解决的问题。二、主要目标（一）搭建技术服务平台，培育科研创新团队聚集学校优势资源，以学校特色专业为基础，协同一批相关领域有影响力的企业、高校及科研院所，准确定位，在科研人员建设、资金投入、科研设备完善等方面加大投入力度，提升科研软硬件条件，积极参与区域创新体系构建，提升科研支撑专业发展及社会服务的能力。加强学校科技创新团队建设，加强优秀科研创新人才的培养与引进，促进专业和学科间的交叉融合，提炼

3、符合学校发展的研究方向,培育一批科技创新团队。修订完善学校科研团队管理制度，加强科研激励奖励力度，充分调动教师参与科研与技术服务的积极性和主动性。（二）聚焦企业技术难题，提升科学研究水平积极对接地方政府、企业等相关部门，收集技术与服务需求，积极申报承担各级各类科研课题，瞄准新产品、新技术、新工艺的创新及研发，开展注重解决实际问题的应用型研究，促进成果转化，推进产学研用一体化，实现科研成果提质增量。（三）开拓多元培训业务，创建职业培训品牌做好煤炭领域职业培训，加强品牌建设，提升煤炭安全培训的全国影响力。积极开拓其他专业、行业的职业培训业务，助力企业人力资源升级。开展科普、基础培训等社区活动，提升

4、社区服务能力和社会影响力。三、实施过程（一）完善科研服务机制及科研机制为进一步提高学校科研与社会服务能力融合发展的力度，学校科技产业处修订完善了横向项目经费管理办法、优秀人才工程激励管理办法、技能大师工作室管理办法、标志性成果及项目奖励办法等各项科研管理制度及激励机制，优化科研服务政策措施，强化科研项目过程管理，规范工作流程、强化经费保障，优化科研管理评价体系，加大科研激励奖励，充分调动教师科研与技术服务积极性。（二）成立高水平顾问委员会及学术委员会学校聘请8名两院院士、3名行业领军人才成立顾问委员会，为学校的目标定位、发展路径提供帮助与把关，同时在人才培养、科学研究及区域合作等方面提供指导与

5、支持。同时学校成立学术委员会，由一批学术水平高、业务能力强的教授团队组成，指导和帮助中青年教师在科学研究方面快速成长。（三）多措并举，营造良好科研氛围通过组织科研讲座、科技活动周、学术研讨会、科研能力提升培训等活动，不断培养提升教师的科研与技术服务能力；同时，主动对接运城市科技局、科技大市场等区域科研机构，收集项目信息，构建科研信息平台；加强学术交流，鼓励教师参与国内外学术会议，积极推动学术作风建设，逐步形成良好的科研氛围。（四）聚集资源，打造科技创新生态圈联合西安交通大学、北京邮电大学、太原理工大学等一流院校，郑州煤机、天地玛珂、上海创立、常州易控等先进企业，组建了一批联合研发团队，建设高水

6、平技术研发服务平台，形成优势互补、互利共赢、积极交流、资源共享的科技创新生态圈。加深与区域企事业单位的合作，共享资源、共享科研项目、共享科研成果，发挥产学研平台优势，有效帮助区域经济和产业转型发展。（五）开展各类社会服务，提升社会影响力充分发挥“企业办学、校内培训机构”的师资资源优势，以煤矿安全类培训为引领，同时面向健康养老、智能制造、信息技术、文化旅游等领域，开展行业、企业和院所的煤矿智能化实习实训和职工培训等社会服务。积极承办各类竞赛、举行科普与教育活动、社区服务等多样化社会服务项目，努力提升学校影响力。四、保障条件（一）高度重视科研与社会服务水平提升工作学校将提升科研与社会服务能力的建设

7、任务分解细化至年度工作计划中，落实责任单位与责任人。各科研创新团队学术带头人负责团队建设任务，各二级学院实行目标责任制，制定年度科研任务清单并完成。为提升学校科研与社会服务能力提供了保障。（二）学校加大经费投入力度引进高水平博士、硕士人才，提供科研启动资金；每年根据各科研创新团队任务及目标，配套相关活动开展所需科研经费；组织开展校级科研项目申报立项，提升项目申报水平，培育国家级、省级科研课题。加强科研软硬件条件建设投入力度，建设高水平技术研发服务平台。五、成果成效及推广情况（一）骨干与重点科研团队建设根据运城职业技术学院关于开展院级科研创新团队评选工作的通知，遵照山西省科技厅山西省科技创新团队

8、建设计划管理暂行办法（晋科基发2013155号）有关规定，结合我院发展实际，成立12支校级科研创新团队，涵盖土木工程材料、汽车电控技术、功能性食品新材料、物联网及网络工程等研究方向。（二）举办各类科研能力提升培训和活动邀请中国科学院院士顾秉林、日本工程院外籍院士高伟俊、太原理工大学寇子明教授等多位国内外知名专家学者来校进行科研专题讲座；组织教师参加运城市“技术经理人”培训考证等科研能力提升、科技成果转化培训活动；定期举办科技活动周、全国科技工作者日、全国科普日等主题活动和知识产权讲座。各类科研能力提升培训和活动30余项。（三）科研成果丰硕教师获省级以上纵向课题立项45项，横向课题及技术服务项目

9、198项；发表学术论文468篇，其中核心论文54篇，含SCI收录7篇、EI收录1篇；出版教材及专著共计20部；获国家专利授权共计222项，其中发明专利已授权7项（已受理5项且3项即将授权），实用新型专利213项，外观设计专利2项；获国家软件著作权登记50项；获省级以上教科研成果奖12项，含国家级教科研成果奖2项；培育校级教科研项目102项，其中教改类62项，科研类40项；横向技术服务到账26万余元；纵向科研项目经费到账10.9万元；立项建设省、市级科技创新平台8个，财政专项建设经费到账300万元。（四）切实解决企业实际问题我校科研创新团队深入山西宏源集团，助力宏源集团下辖能源板块北峪煤矿、富家

10、凹煤矿智能化改造，全程参与智能化改造方案制定、设备安装与调试、运行与维护全流程，我校科研团队负责人在此项目参与过程中获聘富家凹煤矿矿长一职。（五）与高水平科研院所建立战略合作关系运城职业技术大学与北京邮电大学长期稳定合作关系，促进共同发展，本着优势互补、互利共赢、积极交流、资源共享的原则，双方拟在人才培养、共建工程技术研究中心（实验室）、技术研发与推广、师资队伍建设等方面开展合作。六、体会与思考科研与社会服务在高校建设中处于重要地位，它不仅是高校生存和发展的生命力所在，也是职业院校办学实力和办学特色的象征和标志。近几年，我校通过完善体制机制建设、培育科研团队、搭建科技平台、联合高水平大学、成立高水平顾问委员会及学术委员会等方式，在科研和社会服务能力建设取得了一定的成绩，但也发现自身科研能力有待提升、成果转化率偏低等方面的不足。下一步学校将继续完善科研成果转化、人才培养等相关制