幼儿园防疫期间环保工作计划

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页幼儿园防疫期间环保工作方案幼儿园防疫期间环保工作方案幼儿正处于生长发育的关键时期，因此幼儿园的伙食显得尤为重要。为了保证每一个孩子都能吃饱、吃好，得到平衡的营养，我们成立了由医生、采购、老师、家长、保育员组成的膳食委员会，并每月召开会议。医生利用电脑配置科学合理的每日食谱，定期进展营养分析p 和膳食调查，根据调查结果调整食谱，与厨师磋商制作出让孩子更加喜欢的一日两餐一点，实在保证让每个孩子吃得开心，吃得营养。始终坚持以“一切为了孩子”为目的。施行素质教育，培养幼儿全面开展，为孩子的终身学习打下坚实的根底。“教育孩子尽心尽力，效劳家长全心全意”为办园

2、宗旨，以“让幼儿在自主选择，自主操作探究的过程中，激发幼儿主动活动，主动学习的兴趣”为办园理念，尊重幼儿、开展幼儿、使幼儿“学会生活、学会学习、学会做人”，继续完善幼儿园硬件装备，强化软件建立，加速老师教育观念的转变，积极向其他幼儿园学习，不断进步幼儿园保教质量。本学期我们三位老师将更加严格要求自己，认真总结上一段的教学经历，弥补工作上的缺乏之处。保育工作至关重要，只有扎实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心的工作。因此，针对班级的实际情况和幼儿的年龄特点，我将以 新纲要为工作指南，围绕园内的工作方案，认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度，特制定本期保育工作方案如下：1激发幼儿

3、热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。2明确要动手动脑去探究身边的环保。3能在老师带着下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。详细内容：主题：幼儿环保意识的培养每月主题详细内容三月“环保”意识的形成 1安排环保课，让幼儿承受“环抱”概念。2利用家长园地，向家长宣传本班环保方案和进展内容。3请家长配合，在日常生活中帮助幼儿稳固“环保”概念。四月搜集废旧物品 1开展“废旧物的搜集”活动，老师准备：环保箱。2老师帮助幼儿对搜集的物品进展一下挑选和分类。3继续进展环保教育课的学习。五月废物变宝活动和幼儿园指导纲要施行细那么以自学为主。以自学和小组学习为主。以自学

4、为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。4、12 月份学习新纲要与幼儿老师的专业素质教研时间集体学，学后研讨“进步专业化程度”的重要性。二、教研工作。1、本学期每位老师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9 月底完成上交。2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆理论探究，共同参与班级各领域目的的制定，使保教工作有序开展。每班交幼儿园一份3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。1开展教学研讨活动，在园内由一个或多个老师对统一活动内容进展屡次理论研究，在研究中比拟不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿开展的影响，在学

5、、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。2自荐课评比活动，大家一起来听，听后进展评析，从而让老师明白有价值的教育活动终究应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，有效的进步老师的教育才能和教育效益。每位老师 1 个月自荐课一次，班长、骨干老师要起到模范带头作用。3每位老师一学期最少上 1 次汇报课，邀请中心校领导和村级园老师参加。4园本讲座。每位老师一学期最少组织 1 次园本培训。骨干老师、班长不少于 2 次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。4、加强

6、老师反思才能，构建反思型老师角色，在理论中学习，在反思中进步。理论前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。理论中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。理论后反思，在自己反思的根底上，及时记录，提出改良意见。通过教研组交流。5、开展带教指导活动，骨干老师带教每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。三、开展“加强老师专业化建立”系列活动。9 月份：玩教具制作评比。每班不少于 3 种。10 月份：个案分析p 交流老师把一学期的个别幼儿分析p 案例整理，分析p ，提出对个别幼儿的教育策略。11 月份：老师根本功比赛。11-12 月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。四、加强老师教育经历的撰写与交流。老师要注