第四节力2011

1、守门员用手向上、向左、向右等托球，就能将球打偏离球门，为什么？用自己的左手拍一下右手，是一只手有感觉还是两只手都有感觉？这些蕴含着什么物理知识呢？1四 力问题1请说说力能干什么？（力的作用效果有哪些？） 力可以改变物体的运动状态什么是运动状态的改变？使静止的物体运动使物体速度大小、方向发生改变使运动物体停止2力还可以改变物体的形状3 海绵受到了力的作用,它的形状发生了改变.4四 力请你归纳：力的作用效果有哪些？5一、力的作用效果：2.力可以改变物体的形状。 1.力可以改变物体的运动状态。 1、我们用手按住桌面，桌面发生形变吗？四 力考考你2、从桌上滚下的小球运动方向发生了 ，因为小球受到 的作

2、用。改变力当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。 发生了形变，因为桌面受到力的作用6一、力的作用效果：2.力可以改变物体的形状。 1.力可以改变物体的运动状态。 四 力下面三幅图有什么共同特点？问题2头顶球推土机推土拔河手绳拉球头顶土推机土推：头对球用了力：手对绳用了力：推土机对土用了力物体物体作用对力是物体对物体的作用。7一、力的作用效果：2.力可以改变物体的形状。 1.力可以改变物体的运动状态。 四 力1、定义：力是物体对物体的作用二、力物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用想想不直接接触的物体之间会产生力的作用吗？磁铁吸引铁钉苹果会落到地面

3、上不直接接触的物体间也会产生力的作用力不能离开物体而存在，单独一个物体是不能谈力的8一、力的作用效果：2.力可以改变物体的形状。 1.力可以改变物体的运动状态。 四 力1、定义：力是物体对物体的作用二、力2、符号：F3、单位：牛顿 “牛” 单位符号：N9（2）要使塑料刻度尺产生相同的弯曲，力作用于哪点较省力呢？作用于_（A/B）下A（1）怎样使塑料刻度尺向下弯曲？施加力的方向应向（上/下）（3）如何使塑料刻度尺向下弯曲程度大一些？作用在A点的力应_（增大/减小）增大力的方向不同，作用效果不同力的作用点不同，作用效果不同力的大小不同，作用效果不同10 由上述活动可知：力的作用效果与力的大小、方向

4、和作用点_（有关/无关）；力的大小、方向和作用点称为力的三要素。有关4.力的三要素5.力的示意图 说明：力的示意图是一根带箭头的线段 11一、力的作用效果：2.力可以改变物体的形状。 1.力可以改变物体的运动状态。 四 力1、定义：力是物体对物体的作用二、力2、符号：F3、单位：牛顿 “牛” 单位符号：N4.力的三要素：力的大小、方向和作用点F=3N 5、力的示意图12考考你13F=3N 14（3）若在同一图中有几个力，力越大，线段应越_，有时也可以在力的示意图旁边标出力的 。方法归纳：（1）用线段的起点表示力的_；作用点（2）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的_；方向长大小15

5、力的示意图的画法：1、用线段的起点表示力的作用点。2、沿力的方向画一条带箭头的线段， 箭头的方向表示力的方向。3、若在同一图中有几个力，力越大， 线段应越长。有时也可以在力的 示意图旁标出力的大小。16练习：完成下列作图： （a）砖对地面的压力为20NF=20N 17（b）足球所受重力为20N G=20N 18 划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去 小组讨论：船是如何离开岸边的？1920将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？21一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这一个物体有力的作用，因此力的作用是相互的。归纳：221.力是。2

6、.用手将弹簧拉长，弹簧受_力，力的作用效果是_。3.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是_。4.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是_.物体对物体的作用拉使弹簧发生形变使桌子的运动状态改变力的作用是相互的231、用手拍打墙，施力物体是 , 受力物体是 .手感到很疼，这说明 . 2、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（ ）A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手3、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明： ,足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明： .手 墙力的作用是相互的C力可以改变物体的形状

7、。力可以改变物体的运动状态24 看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效果的显示. 那么，这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气有个向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力。想一想25小结 2、 力的 作用效果2、力可以改变物体的形状。1、力能改变物体的运动状态。 1、力是物体对物体的作用。4、力的作用是相互的3、力的单位：牛顿 符号：N26课外作业1、阅读教材 P64-P662、 作 业 P69 第 1、2 两题272

8、8 这三幅图有什么共同点物体作用物体钢丝绳 吊 货物压路机 压 路面 推土机 推 土29ABAB用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧力的作用点也能够影响它的作用效果推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开讨论一下，得出的结论是30力的_、_、_叫做力的三要素,它们都能够影响力的作用效果大小方向作用点你能运用一些你的物品如：直尺、书本等来验证力的三要素吗？31 物理学中经常研究力，因此需要一个通用的在图中表示力的方法通常是用一根带箭头的线段来表示力具体做法是：沿力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小在线段的末端画个箭头表示力的方向

9、用线段的起点或终点表示力的作用点这就是力的示意图32例题画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食F=200N作用点1、找出作用点（就是施力物体作用在受力物体上的点）2、在作用点沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小3、在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点4、标明力的大小33一、力的产生二、力的相互作用三、力的作用效果四、力的国际单位34火车头拖车皮挖土机挖土人踩自行车35 火车头 拖 车皮挖土机 挖 土人 踩 自行车物体（作用）物体36一、力是物体对物体的作用施力物体受力物体火车头挖土机人车皮土自行车（作用）37打钓抛顶跳跑举拉38二、物体间力的作用是相

10、互的 施力物体同时也是受力物体39三、力的作用效果401、改变物体的形状41422、改变物体的运动状态43四、力的单位、国际单位制中力的单位是牛顿，筒称牛，符号：、牛顿是英国著名科学家44、理解力是物体对物体的作用；、理解力的作用是相互的；、知道力的作用效果；、记住力的单位是牛顿。45力力的定义：力是物体对物体的作用力的作用是相互的力的作用效果力可使物体发生形变力可以改变物体的运动状态力的单位：牛顿、符号46课堂 练习人 推力1、力不能脱离_单独存在,一个物体受到一个力，一定有另一个_对它施加这种力。、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,这个拉力的受力物体是_，施力物体是_。物体物体手箱子、人推车向前，车受到_施的向前的推力,同时_也受到_施的向后的推力.、划船人用桨向后划水，使船前进的力是_。这个力的施力物体是_。这个现象说明了_。人人车 推力物体间力的作用是相互的水47、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （ ）A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁