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1、人教新课标(标准实验版)六年级上册第 13 课 只有一个地球同步测试 D 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 根据课文内容在括号里填上合适的词语。( 共 1 题;共 8 分)(8 分) 写出近义词遥望 _适合 _证明 _随意 _慷慨 _贡献 _灾难 _节制 _二、 读准字音,写漂亮词语。( 共 1 题;共 6 分 )(6 分) 给句子排序_他又说道: “我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行”_相反,他几次问我各科学习成绩怎么样我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错_我知道这
2、是对我的批评,也是对我的希望_他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书”_想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类_他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了三、 比一比,再组词。( 共 2 题;共 19 分)(3 分) 写出下列句子的修辞方法地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。_第1页共6页同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。_地球是一个半径只有六千三百多米的星球。_( 16 分) 比一比,再组词竭 _遨 _赐 _慨 _渴 _傲 _惕 _概 _协 _赌 _薄 _萤 _胁 _睹 _簿 _莹
3、 _四、 在括号里填适当的字组成词语。( 共 1 题;共 4 分 )(4 分) 选择划线字的正确读音遨 _游(oo)扁 _舟( pi nbi n)枯 _竭(k)慷慨 _(ki i )五、 写出下列词语的反义词。( 共 1 题;共 4 分 )(4 分) 写出下列词语的反义词。毁坏 _容易 _精心 _美丽 _六、 说明方法的种类及运用。( 共 4 题;共 19 分)(5 分) 你知道哪些常用的说明方法?(6 分) 按课文填空有人会说,宇宙空间不是大的很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,_在以地球为中心的_万亿千米下面有点的范围内,没有适合人
4、类居第2页共6页住的第二个地球。人类不能_在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想。_,即使这些设想能实现,_遥远的事。_,又有多少人能够去居住呢?(6 分) 我会根据解释写出相应的词语。漫游;畅游。 _光亮而透明。_态度温和,容易接近。_形容光彩鲜明灿烂。_用尽,断绝。_用威力逼迫、恫吓,使人屈服。_(2 分) 下列句子采用什么说明方法。它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。_不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。_七、 为下面的句子填上合适的关联词语。( 共
5、1 题;共 4 分)(4 分) 给下面的句子填上合适的关联词语。( 1)地球所拥有的矿产资源 _上帝的恩赐, _经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。2)人们 _不加节制地开采,地球上的矿产资源_会越来越少。第3页共6页3)人们滥用化学品,_使自然资源不能再生,_造成了一系列生态灾难。4)在火星或月球上建造移民基地的设想_实现了, _是很遥远的事情。八、 阅读理解 ( 共 1题;共 8分)(8 分) 阅读下文,回答问题据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,
6、这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。1) 这段文字写的是 _。2) 给划线的字注音。_映入纹痕3) 找出具体些地球美丽壮观的句子。4) 根据理解完成填空。“蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣”中“蓝色”的是_,“白色”的是 _,“水蓝色的纱衣”指的是_。这段话中将地球比作_和_,说明它的 _,表达出对地球的_之情。九、 拓展提升:写几句保护地球的标语吧。( 共 1 题;共 5 分 )(5 分) 通过实地考察、询问身边的人、看电视、读报纸等搜集有关环境保护、资源保护方面的信息资料,同学之间相互交流彼此对环境的看法。第4页共6页参考答案一、 根据课文内容在括号里填上合适的词语。( 共 1 题;共 8 分)1、答案:略二、 读准字音,写漂亮词语。( 共 1 题;共 6 分 )2、答案:略三、 比一比,再组词。( 共 2 题;共 19 分)3、答案:略4、答案:略四、 在括号里填适当的字组成词语。( 共 1 题;共 4 分 )5、答案:略五、 写出下列词语的反义词。( 共 1 题;共 4 分 )6、答案:略六、 说明方法的种类及运用。( 共 4 题;共 19 分)7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略七、 为下面的句子填上合适的
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