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文档简介

1、第八单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分 积累与运用(41分)一、读语段,看拼音写词语。(7分)在平时的生活中,给人so yng()、nng lu s ( )、解ni ku( )、试探hu w( )、揩鼻涕都少不了xing mo( )平凡的m zh( )帮忙。而无名指和小指在工作时只是其他手指的f yng( )。二、选择题。(14分)eq avs4alco1(1.) 下面加点字读音完全正确的一组是()。A. 琴弦(xun)祸患(hun)B. 家禽(qn) 造诣(y) C. 天赋(f) 揿电铃(xin)D. 憎恶() 困窘(jin)eq avs4alco1(2.) 下列对句子中加点

2、词的理解有误的一项是()。A. 孔指以示儿曰。(给看)B. 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(同“慧”,聪明)C. 未闻孔雀是夫子家禽。(家里驯养的鸟类)D. 父不在,乃呼儿出。(就,于是)eq avs4alco1(3.) 下面朗读节奏划分不正确的一项是()。A. 儿/应声/答曰B. 未闻孔雀/是/夫子家禽C. 孔指/以示/儿曰D. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛eq avs4alco1(4.) 下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是()。A. 我们做人应该光明磊落,爱憎分明。B. 小明从小失去双亲,跟着爷爷在山村过着养尊处优的生活。C. 她的年纪很轻,顶多二十岁,身材窈窕,模样清秀。D. 他做事随心

3、所欲,从不考虑后果。 eq avs4alco1(5.) 下列对句中省略号用法的判断,有误的一项是()。A. 最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子(列举的省略)B. “奥尔加伊万诺夫娜,我我想起了自己的发现”(引文的省略)C. 他气得连声说:“好,好算我没说。”(重复词语的省略)D. “我对不起大家我没有完成任务。”指导员艰难地说。(说话断断续续)eq avs4alco1(6.) “为人民服务”是新华门内的五个大字,下面对这幅书法作品赏析不恰当的一项是()。A. 线条奔放,笔力雄健。B. 五个字错落有致,收放自如。C. 采用楷书书体,方正典雅。D. 气韵贯通,展现书者胸襟。eq avs4al

4、co1(7.) 下面说法不正确的一项是()。A. 讲笑话时要避免不良的口语习惯。B. 讲笑话时,自己首先要笑,这样才能感染别人。C. 笑话要讲得吸引人,就要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。D. 要讲语言风趣、体现机智的笑话,不讲不尊重人、挖苦人的笑话,远离低级趣味。三、按要求完成句子练习。(12分)eq avs4alco1(1.) 为设果,果有杨梅。(用自己的话说说句意)_eq avs4alco1(2.) 体会例句表达的特点,照样子写一写“雨点儿落在窗玻璃上 ”的情景。例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。_eq avs4alco1(3.) 读一读,体会

5、作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一段话。但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住在班级里,他是学习最勤奋的。_四、根据课本内容填空。(8分)eq avs4alco1(1.)杨氏之子一文出自_,杨氏之子回答孔君平的话是“_”,说明了他是一个_的孩子。eq avs4alco1(2.)手指一文通过刻画五根手指的形象告诉我们_的道理。eq avs4alco1(3.) 一个人如果有了羞耻心,有些不该做的事情就不去做了,就像朱子语类所言:“_。”eq avs4alco1(4.)

6、 坏事干多了,必定自取灭亡,正如左传所说:“_,_。”eq avs4alco1(5.) 隔壁王叔叔乐于助人,从不争名夺利,大家都说他是个正人君子,正所谓“_,小人喻于利”。第二部分 阅读与欣赏(27分)五、对比阅读。(13分)【片段一】五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,

7、他只在旁略为扶衬而已。 (节选自手指)【片段二】康僧渊目深而鼻高,王丞相每调之。僧渊曰:“鼻者,面之山;目者,面之渊。山不高则不灵,渊不深则不清。” (节选自世说新语)【注】康僧渊:晋朝人,本是西域人。 调:取笑。eq avs4alco1(1.) 联系上下文解释“养尊处优”的意思。(2分)_eq avs4alco1(2.) 片段二中,康僧渊将鼻子比作 _,将眼睛比作_。通过他的回答,我们可以知道康僧渊是一个_的人。(3分)eq avs4alco1(3.) 下列对片段内容理解正确的一项是()。(2分)A. 身材最为高大的中指在遇到危险时,承担着试探或冒险的重担。B. “王丞相每调之”中的“调”与

8、“调动”里的“调”读音不同。C. 面对王丞相的取笑,康僧渊直接进行了反驳。eq avs4alco1(4.) 片段一中的“中指”给你留下了什么印象?说一说他让你联想到了哪些人。(3分)_eq avs4alco1(5.) 仿照这两个片段的表达特点,从人的五官中选一个器官,写一段话。(3分)_六、课外拓展阅读。(14分)_傍晚散步时,常与杨绛先生相遇,双方摆摆手以示问候。有一天,我看见她伸出手,食指和中指作“V”字状,心想,先生92岁了,还挺时髦,用年轻人常用的手势。走近一看,她食指和中指在不停地绕动。我问,这是什么意思?她笑着说:“小蚂蚁见面的时候,就是这样互相碰碰触角,咱们这样就算打招呼啦!”我

9、赶紧伸出两根手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了!老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说:“她老人家同钱锺书先生同舟共济数十载,经过那么多风雨坎坷,还有这种童心的幽默真不容易啊!”先生说:“这是一种修养,一种境界啊!”随后,我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。当时冰心老人腿脚不好,只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们,前几天邮递员给她送稿费汇款单,跟她开玩笑,说:“您瞧,您老多福气,坐在椅子上,就等着来送钱!”老人笑着说:“我这是坐椅待币!”启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭,我早就拜读过,每当想到文中的“瘫偏左,派曾右”,都会在酸甜苦辣的

10、滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访,让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。由于家中有一开山水小册页,没有图章,落款是“元白”启功先生的字,于是便将册页带去,请老人补盖印章。老人一看这册自己二十多岁时画的画,笑逐颜开,连连说:“是我画的,补个章吧!”一方小小的印章刚盖完,老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒,一边开着盒盖,一边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽(一种病毒,可提炼成白色粉末状)!”一听“炭疽”,我们全愣了,我伸长脖子看老爷子的铁盒子。“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝,一边说,一边往外倒。“这到底是什么?”我们急着问。“滑石粉!”老人抖了个“大包袱”。我们全都大笑起来。噢!原来是他怕刚盖的

11、印泥粘脏了对合的画面,照例撒上这种粉末来吸干印油。“嗬!您老怎么还知道炭疽呢?”我们逗乐儿地问。“今天早晨看报,美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末炭疽嘛”智者的幽默之所以意味隽永而各具特色,除了源于他们博大的学识之外,还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历,是知识和生活造就了他们善于幽默的心。 (作者:孙燕华,有改动)eq avs4alco1(1.) 阅读短文,给文章拟一个合适的标题,写在文前横线上。(2分)eq avs4alco1(2.) 成语谐音常常会产生幽默的效果。文中第段“坐椅待币”与成语“_”同音。结合上下文可知“坐椅待币”在文中指的是_。(2分)eq avs4alco1(3

12、.) 三位老人的幽默各自有着怎样的特点?请你简要概括。(3分)杨绛先生:_冰心老人:_启功先生:_eq avs4alco1(4.) 画横线的句子运用了哪些描写方法?你体会到了什么?(2分)_eq avs4alco1(5.) 本文是( )(A. 先总后分 B. 总分总)结构,第段在文中的作用是( )(A. 总结全文,点明中心 B. 承上启下,点明主旨)。(2分) eq avs4alco1(6.) 结合第段的内容和你的生活实际,说一说我们怎样才能造就“善于幽默的心”。(3分)_第三部分 表达与交流(32分)七、口语交际。(4分) 在一个集市上,卖萝卜的摊主在大声吆喝:“刚上市的萝卜,赛过黄鸭梨。”

13、他身边一个卖黄鸭梨的摊主听到喊声,笑了笑,叫卖道:“卖黄鸭梨啦,萝卜一样的价儿。”请写出他们话中的言外之意。卖萝卜的摊主:_卖黄鸭梨的摊主:_八、习作展示。(28分)杨氏之子一文讲了一个怎样的故事?文中人物各自的特征有哪些?仔细品味这篇短小的文言文,用你的话将这个小故事的情节描述出来,并在字里行间表现出人物语言的妙处。要求:(1)题目自拟,语句通顺;(2)内容与原文意思基本一致,情节描述合理。第八单元达标测试卷一、搔痒拧螺丝纽扣秽物相貌拇指附庸二、1. B2. C3. C4. B 5. B6. C7. B三、1. (杨氏之子)为(孔君平)摆放了水果,水果中有杨梅。2. 示例:雨点儿真调皮,噼噼

14、啪啪地落在窗玻璃上,像小精灵在跳舞。3. 示例:例如,他每天总是早早地到学校晨读,放学回家后也学习到很晚;上课时,他认真听讲、做笔记;下课后,他总是积极向老师或同学请教问题四、1. 世说新语言语未闻孔雀是夫子家禽思维敏捷、机智过人2. 团结才有力量3. 人有耻,则能有所不为4. 多行不义必自毙5. 君子喻于义五、1. 生活在尊贵、优裕的环境中(多含贬义)。2. 山峰深水潭机智幽默3. B4. 中指给我留下了外强中干的印象,他虽然外表出众,但没有多大的本领。他让我联想到了生活中也有这种类型的人,他们外表光鲜亮丽,但是却没有真本事。5. 略。六、1. 智者的幽默2. 坐以待毙冰心老人腿脚不好,邮递员给她送稿费汇款单时,她只能坐在椅子上接汇款单3. 童心的幽默。机智的幽默。思想鲜活、时尚新潮的幽默。4. 画横线的句子运用了动作、神态和语言描写。从中我体会

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