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文档简介
1、专题技能训练(五)训练 压强的科学探究 HY版 八年级下见习题见习题12习题链接答案呈现提示:点击 进入习题见习题34见习题5见习题专题技能训练1【中考南充】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。(1)实验中通过观察海绵的_来比较压力作用效果。凹陷的程度专题技能训练(2)对比甲、乙两图可以得出:当_一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显。(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与_的关系。(4)对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他的观点_(填“正确”或“错误”);理由是_。压力压力大小错误没有控制受力面积相
2、同专题技能训练2【中考抚顺】一场大雪后,博远同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅,对此产生疑问:压力的作用效果与哪些因素有关呢?他做出如下猜想:猜想一:可能与压力大小有关猜想二:可能与受力面积的大小有关为了验证自己的猜想,博远用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺,在比较松软的雪地上进行系列操作,将实验情况记录在下表中。专题技能训练实验序号水瓶放置方式装水情况雪中压痕深度/cm1正放满瓶水1.52倒放满瓶水2.53正放半瓶水0.5专题技能训练(1)为了验证猜想一,应选择_(填实验序号)两次实验进行分析,可得出结论:_一定,_越大,压力的作用效果越明显。(2)选择2、3两次实验来验证猜想二是否正确,
3、合理吗?答:_,理由是_。(3)若两个猜想都正确,铁轨要铺在枕木上的道理,可以用猜想_(填“一”或“二”)的结论来解释。1、3受力面积压力不合理没有控制压力相同二专题技能训练3【中考重庆A卷改编】小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强的探究。(1)紧密蒙在探头下端的橡皮膜,形变程度越大,说明它所受的液体压强越_。 (2)实验时的情形如图2所示,比较甲图和_ 图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。(3)比较图2甲图和丙图,可以初步得出结论:液体内部压强与液体_有关。大专题技能训练乙密度专题技能训练4由于液体具有流动性,液体的压强有着自己的一些特点。小王同学为了
4、研究液体压强的特点,他在实验室找到了如图甲所示的仪器,其中a、b是容器上两个不同位置上的小孔。专题技能训练(1)图乙是小王在一次实验中的实验现象,容器里装的是水,由此实验现象可以得出结论:_。(2)在图乙中,H表示的是容器底部与地面的高度,h表示的是液面到容器底部的高度;a孔射出的水柱速度与H的大小_(填“有”或“没有”)关系。 液体内部压强与液体深度有关,同一液体的深度越深,压强越大没有专题技能训练(3)接下来小王想探究“液体压强与液体密度的关系”,请你帮他完成实验探究过程:器材:_补充所需器材即可)。简述实验步骤:_。两种密度不同的液体、橡皮膜、橡皮筋 将a、b两小孔分别用橡皮膜封住,分别
5、将密度不同的两种液体倒入该容器,比较相同深度的点(如a点)橡皮膜的凸起程度专题技能训练结论:_。 深度相同的不同液体,密度越大的液体产生的压强也越大专题技能训练5【中考重庆】2020年11月10日,“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,创造了10 909 m的中国载人深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣,实验如图所示。(1)图甲是U形管压强计,金属盒上的橡皮膜应该选用_(填“薄”或“厚”)一些的较好,从结构来看,压强计_(填“是”或“不是”)连通器。(2)比较图乙、丙两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加而_;比较乙、丁两次实验可初步判断:液体内部压强与液体密度_(填“有关”或“无关”)。专题技能训练薄不是增大有关(3)根据液体内部压强的规律可知,“奋斗者”号深潜到10 000 m时每平方米的舱体受到的海水压力为_N,相当于质量为_t的物体受到的重力(海水取1.03103 kg/m3,g取10 N/10 g)。专题技能训练1.031081.03104(4)若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5 cm,则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为
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