部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷

1、部编版四年级下册道德与法治第二单元做聪明的消费者测试卷一.选择题1.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（ ）A.和同学攀比购物B.注意节约，合理消费C.购物时赶时髦2.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法？（ ）A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”3.下列行为错误的是（ ）。A.我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B.小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C.小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料4.下面哪个行为我们应该点赞?（ ）A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没

2、关，她随手关了灯B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜5.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品二.填空题1.（ ）是国家管理财政、征收税款的重要工具。2.通过合理（ ）、自我（ ）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。3.很多（ ）行为是我们错误的想法导致的。4.学会（ ），学会（ ），买自己需要的，你就是聪明的消费者。5.节约粮食是习惯更是美德，大家要从自身做起，从小事做起，为形成（ ） 的良好社会风尚做出自己的努力。6.通过（ ）等方法，学会做出

3、正确的购物选择。三.判断题1.超市购物时我们应该把不需要的商品放回原处。（ ）2.看到同学有一双名牌运动鞋，家庭不富裕的我也买了一双，这是合理消费。（ ）3.吃不完的饭菜打包带走。（ ）4.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ）5.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（ ）6.只要省钱，就属于合理开支。（ ）四.连线题1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题1.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？2.举例说明你身边存在哪些浪费的

4、现象。3.生活中，我们如何做一个文明的顾客？4.正规商品的外包装，一般都有哪些信息?六.综合题1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.A二.填空题1.发票2.比较；克制3.浪费4.合理比较；自我克制5.勤俭节约6.合理比较、自我克制三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图：五.简答题1.索要发票.维权依据 消费者权益保护法；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了没有发票维权很困难。2.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。3.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。4.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。六.综合题1.李经理，您好。我是“