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文档简介
1、 PAGE 112021-2022学年江西省七年级上学期数学期中试卷(七)一、选一选(每小题3分,共30分)1. 的倒数是( )A. B. 3C. D. 【答案】A【解析】【详解】解:的倒数是故选A【点睛】本题考查倒数,掌握概念正确计算是解题关键2. 我国的陆地面积约为9600000km2,用科学记数法表示应为()A. 0.96107B. 9.6106C. 96105D. 960104【答案】B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的值与小数点移动的位数相同当原数值1时,n是正数;当原数的值1时,
2、n是负数【详解】解:96000009.6106,故选B【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值3. 下列各组中,属于同类项的是()A. x与yB. 2a2b与2ab2C. abc与acD. 2mn与3nm【答案】D【解析】【详解】由同类项的定义“所含字母相等,并且相等字母的指数也相同的项叫同类项”可知,上述四个选项中,只有选项D中的两个项是同类项,其余三个都没有符合要求,故选D.4. 下列各式,-25, 0,-5,a2-2ab+b2中整式的个数有( )A. 6个B. 5个C. 4个D. 3个【答案
3、】A【解析】【详解】上述各式中:是整式,共计6个,故选A.5. 下列计算正确的是( )A. B. C D. 【答案】D【解析】【分析】由合并同类项的法则可判断A,B,D,由同类项的概念先判断C,再得到没有能合并,可判断C,从而可得答案.【详解】解:故A没有符合题意;故B没有符合题意;没有是同类项,故C没有符合题意;,运算正确,故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是同类项的识别,合并同类项,掌握“合并同类项的法则”是解本题的关键.6. 有理数a,b在数轴上的位置如图,则下列各式没有成立的是( )A. a+b0B. ab0C. ab0D. |b|a【答案】C【解析】【分析】数轴,根据有理数的四则
4、运算的法则和值的相关概念解题【详解】解:由图,|a|b|,a0b,A、根据值没有相等的异号两数相加的加法法则,由a0b,|a|b|,a+b0;B、根据有理数减法法则,ab0;C、根据有理数乘法法则,ab0;D、根据值的定义,|b|a|;由于a0,所以|a|=a,即|b|A故选C【点睛】本题综合性很强,涉及到以下内容:(1)值的性质:一个正数的值是它本身;一个负数的值是它的相反数;0的值是0(2)值的定义:数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的值(3)值没有相等的异号两数相加的加法法则:取绝度值较大的加数的符号,并用较大的值减去较小的值(4)有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数(
5、5)有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把值相乘7. 一种面粉的质量标识为“”千克,则下列面粉中合格的有( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据一种面粉的质量标识为“250.25千克”,可以求出合格面粉的质量的取值范围,从而可以解答本题【详解】解:说明合格范围为千克千克之间,则C正确【点睛】本题考查正数和负数,解题的关键是明确正负数在题目中的实际意义8. 下列说确的是()A. x+y是单项式B. 多项式3a3+4a28的次数是4C. x的系数和次数都是1D. 单项式4104x2的系数是4【答案】C【解析】【分析】数与字母的积叫单项式,几个单项式的和叫多项式.单项
6、式中数字因数叫系数,所有字母的指数和叫次数.多项式中次数项的次数叫多项式的次数,组成多项式的单项式是几个就叫几项式.【详解】解:是多项式,故A错;的次数是三次,故B错;的系数和次数都是.故C正确;单项式的系数是,故D错;故选C.9. 多项式x3-4x2+1与多项式2x3+mx2+2相加后没有含x的二次项,m=()A. B. 4C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据题意列出关系式,合并得到最简结果,令二次项系数为0求出m值即可【详解】根据题意得:x3-4x2+1+2x3+mx2+2=3x3+(m-4)x2+3,由结果中没有含x的二次项,得到m-4=0,解得:m=4故选B【点睛】此题考查了整式
7、的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键10. 将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,第1个图形有4个小圆,第2个图形有8个小圆,第3个图形有14个小圆,依次规律,第7个图形的小圆个数是()A. 56B. 58C. 63D. 72【答案】B【解析】【详解】试题分析:个图形的小圆数量=12+2=4;第二个图形的小圆数量=23+2=8;第三个图形的小圆数量=34+2=14;则第n个图形的小圆数量=n(n+1)+2个,则第七个图形的小圆数量=78+2=58个.考点:规律题二填 空 题(每小题3分,共30分)11. 如果收入100元记作+100元,那么支出300元可记作_元【答案】-300【解析】【
8、详解】解:如果收入100元记作+100元,那么支出300元可记作300元,故答案为30012. 1.9583_(到百分位)【答案】1.96【解析】【详解】要求将1.9583到百分位,而千分位的数字是8,8大于5,的百分位时,1.95831.96.故答案为:1.96.13. 比较大小:_(小“,“”或“)【答案】【解析】【分析】根据“两个负数比较大小,值大的其值反而小”进行比较【详解】因为,所以故答案为:【点睛】考查了有理数的比较大小,解题关键关键是掌握有理数的比较大小的法则(两个负数比较大小,值大的其值反而小)14. 单项式的系数是_,次数是_【答案】 . - , . 3【解析】【详解】解:单
9、项式的系数是,次数是2+1=3故答案为,315. 若|x+3|+(y2)2=0,则xy=_【答案】9【解析】【详解】,且,解得,.点睛:几个非负数的和为0,则这几个非负数都为0,这样就可列出相应的方程,求出其中字母的值了.16. 比a的2倍大1的数,列式为_【答案】2a+1【解析】【详解】a的2倍表示为2a,比a的2倍大1的数应表示为:2a+1.17. 若-2xym和xny2的和是单项式,那么(nm)2017=_【答案】-1【解析】【详解】和的和是单项式,和是同类项,由同类项的定义可知:,.18. 数轴上表示点A的数是的负整数,则与点A相距2个单位长度的点表示的数是_【答案】1或-3【解析】【
10、详解】的负整数是-1,点A表示的数是-1,在数轴上距离表示-1的点2个单位长度的点在-1的左右两侧各有一个,分别表示的是-3和1,与点A相距2个单位长度的点表示的数是-3和1.19. 已知a2+3a=1,则代数式2a2+6a1的值为_【答案】1【解析】【详解】解:a2+3a=1,原式=2(a2+3a)1=21=1,故答案为1点睛:此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键20. 对于有理数、,定义一种新运算“”,规定:=.计算2(-3)=_.【答案】6【解析】【分析】利用题中的新定义计算即可得到结果【详解】根据题中的新定义得:2(-3)=|2-(-3)|+|2+(-3)|=5+1=6
11、.故答案6.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键三、解 答 题(共60分)21. 计算下列各题(1)(+16)(34)+(11)(2)(81) (16)(3)()(48)(4)14(5)2()+|0.81|【答案】(1)39;(2)1;(3)24;(4)【解析】【详解】试题分析:(1)将减法转化为加法,计算加法即可得;(2)将除法转化乘法,计算乘法即可得;(3)运用乘法分配律计算可得;(4)根据有理数混合运算顺序和法则计算即可得试题解析:解:(1)原式=16+3411=39;(2)原式=1;(3)原式=836+4=24;(4)原式=22. 化简: (1)4m-5n
12、-3m+2n(2)2(a2+3)-(5-a2)【答案】(1)m-3n (2)3a2+1【解析】【详解】试题分析:这是一组整式的加减运算题,先根据去括号法则去掉括号,再合并同类项可得结果.试题解析:(1)原式= =.(2)原式= =.23. 先化简,再求值(x2+3x2y2)3(x2y2y2)+4(x2y2),其中x=1,y=2【答案】5x2y2;1【解析】【详解】试题分析:根据整式的加减混合运算法则把原式化简,代入计算即可试题解析:解:原式=x2+3x2y23x2y2+3y2+4x24y2=5x2y2当x=1,y=2时,原式=514=1点睛:本题考查的是整式的加减混合运算,掌握整式的加减混合运
13、算法则是解题的关键24. 在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,先向右爬行了4个单位长度到达点A,再向右爬行了2个单位长度到达点B,然后又向左爬行了10个单位长度到达点C (1)画出数轴,并在数轴上表示出A、B、C三点; (2)根据点C在数轴上的位置,点C可以看作是蚂蚁从原点出发,向哪个方向爬行了几个单位长度得到的?【答案】(1)4;6;-4(2)向左爬行了4个单位长度【解析】详解】试题分析:(1)首先按照数轴的“三要素”规范的画出数轴,再题目中所给数据在数轴上标出表示A、B、C的三个点即可(2)根据正、负数在数轴上的意义“以原点为起点向右为正,向左为负”(1)中所画数轴上点C的位置即可得到本题答案.
14、试题解析:(1)根据题意可得:点A所对应的数为:0+4=4,点B所对应的数为:4+2=6,点C所对应的数为:6-10=-4;将A、B、C三点表示在数轴上如下图所示:(2)C点在数轴上所对应的数是-4可以看作是蚂蚁从原点出发,向左爬行4个单位长度得到的点睛:本题还可先画出数轴,再解答由于数值没有大,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且没有容易遗漏,体现了数形的优点25. 随着人们生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入家庭,小明家中买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程(如表)以80km为标准,多于80km的记为“+”没有足80km的记为“-”,刚好80km的记为“0”天第二天第三天第
15、四天第五天第六天第七天路程(km)-8-11-140-16+41+8(1)请求出这七天平均每天行驶多少千米;(2)若每行驶100km需用汽油6升,汽油价6.2元升,请估计小明家10天的汽油费用是多少元?【答案】(1)这七天平均每天行驶80千米;(2)估计小明家10天的汽油费用是297.6元【解析】【分析】(1)根据有理数的加法,可得超出或没有足部分的路程平均数,再加上80,可得平均路程;(2)根据总路程乘以100千米的耗油量,可得总耗油量,根据有的单价乘以总耗油量,可得答案【详解】(1)平均每天路程为80+(81114+016+41+8)7=80(千米)答:这七天平均每天行驶80千米(2)平均
16、每天所需用汽油费用为:8061006.2=29.76(元),估计小明家10天的汽油费用是:29.7610=297.6(元)答:估计小明家10天的汽油费用是297.6元【点睛】本题主要考查了正数和负数的实际应用,利用有理数的运算得出总耗油量是解题关键26. 小刚在解数学题时,由于粗心,把原题“两个多项式A和B,试求2A+B,其中B=x2+3x2”中的“2A+B”错误地看成“A+2B”,结果求出的答案是9x22x+7(1)请你帮他求A;(2)正确地算出2A+B【答案】(1)A=7x28x+11;(2)15x213x+20【解析】【详解】试题分析:根据整式的运算法则即可求出答案试题解析:解:(1)由题意可知:A+2(x2+3x2)=9x22x+7A=9x22x+72(x2+3x2)A=7x28x+11(2)原式=2A+B=2(7x28x+11)+(x2+3x2)=15x213x+20点睛:本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型27. 先观察:1=,1=,1=,(1)探究规律填空:1=;(2)计算:(1)(1
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