2011动画短片制作(16组)雷蕾、张渝文

1、动画短片制作目 录教材课程（性质、地位、目标、内容）综合项目设计课程考核方法第一节课的设计12346教学方法52教 材 的 选 取以动画短片的工作流程来进行制作，教材作为辅助材料，带动学生独立思考，自主创作，把学的知识应用于实践中去。辅 助 教 材3动画、动漫专业学生专业核心课 68学分68学时对 象性 质学 分学 时课 程 性 质项目式教学，实验实训为主形 式4动画技法动画设计基础动画短片制作课 程 地 位动画剧本写作5 素质目标 知识目标 技能目标321动画短片制作-课程目标6技能目标通过短片制作的项目，以小组的形式形成团队规模进行设计制作在老师的指导下，运用所讲授的技能知识进行自我项目的

2、案例策划与创作学生根据策划进行专业知识的技能操作最后完成实践项目动画短片制作-课程目标7动画短片制作-课程目标素质目标在短片制作中，让学生体会到各个制作岗位在动画制作过程中的重要性与连贯性加强他们在团队合作中更好的配合、协作，提升团队的凝聚力，顺利地融入到将来的工作环境中去培养学生的创造能力和自学能力，使学生成为一个品学兼优、学有所用的优秀人才8动画短片制作-课程目标知识目标学生进行剧本的创作、动作运动规律、镜头的运动设计、后期剪辑等知识的学习在老师的辅导下能主动理解分析所学知识点，最后运用到动画短片的制作当中。9动画短片制作-课程内容设计前 期中 期后 期动画短片10 前 期文学剧本 4 课

3、时文字分镜 4 课时 人物设计 6 课时场景设计 6 课时配 音 4 课时动画短片制作-课程内容设计11 中 期动画分镜 16 课时设计稿 4 课时原画设计 8 课时原画设计 8 课时动画短片制作-课程内容设计12后期剪辑 4 课时合成输出 4 课时 后 期动画短片制作-课程内容设计13动画短片制作教学环境一体化级教室14三、课程综合项目设计-贯穿项目+一体化综合编号贯穿训练项目名称单项编号单项训练项目名称1传媒学院动画制作1传媒学院动画文学剧本写作2传媒学院动画文字分镜的写作3传媒学院动画人物设计稿展示图、三视图、标准颜色表、整体人物比例图的绘制4传媒学院动画场景设计稿平面图与透视图5前期对

4、白配音与配乐6传媒学院动画动画分镜的绘画设计7原画设计稿的绘制8传媒学院动画原画的绘制9传媒学院动画动画中间帧的绘制10传媒学院动画后期的剪辑与镜头衔接11传媒学院动画短片的合成与输出15动画短片-课程进度表单元序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标课程主要内容考核内容和方法14文学剧本自主编写文学剧本的能力1文学剧本的格式与创意点的构思框架的编写文学剧本的格式讲解与创意构思的编写文学剧本的写作（课堂+课后）24文字分镜根据文学剧本改编文字分镜2文字分镜的格式与景别的识别文字分镜的格式讲解与景别的识别文字分镜的写作（课堂+课后）36人物设计能根据剧本设计人物三视图、

5、表情图、比例图3设计人物三视图、表情图、比例图人物三视图、表情图、比例图、标准色的标识人物三视图、表情图、比例图（课堂+课后）46场景设计能根据剧本设计场景平面图与立面图、透视图4场景平面图与立面图、透视图的掌握场景平面图与立面图、透视图的学习场景平面图与立面图、透视图（课堂+课后）54配音对应文字分镜，查找相应配音的能力5配音的选取与节奏的掌握对应文字分镜，查找相应配音前期对白配音与配乐（课堂+课后）16动画短片-课程进度表单元序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标课程主要内容考核内容和方法64动画分镜绘制（综合镜头的运用与层次的运用）综合镜头的与层次运动在分镜中

6、的运用6综合镜头的与层次运动的运用讲解综合镜头的与层次运动动画分镜的绘画（课堂+课后）74动画分镜绘制（长镜头头的运用)长镜头在分镜中的运用6长镜头在分镜中的知识讲解长镜头的层次运动动画分镜的绘画（课堂+课后）84动画分镜绘制（镜头剪辑的设计）对于动画分镜进行镜头剪辑设计6镜头剪辑设计的知识讲解对于动画分镜进行镜头剪辑设计动画分镜的绘画（课堂+课后）104设计稿绘制根据动画分镜进行各动作设计稿绘制7设计稿的要求，动态形体比例的掌握方法根据动画分镜进行各动作设计稿绘制设计稿的动态与形体比例（课堂+课后）94动画分镜绘制（构图画面的处理技巧）对于动画镜头各画面的特殊处理6动画镜头各画面的特殊处理方

7、法对于动画镜头各画面的特殊处理动画分镜的绘画（课堂+课后）17动画短片-课程进度表134后期剪辑对于各镜头进行剪辑，处理转场效果与配音10软件对于各镜头进行剪辑的方法与音乐的搭配对于各镜头进行剪辑，处理转场效果与配音短片镜头衔接、配乐（制作成品评定）144合成输出把分散镜头合压缩合成输出11合成压缩的方法与宏观的调整把分散镜头合压缩合成输出短片成品分析讨论（制作成品评定）128动画绘制根据原画绘画中间张，使动作连续自然9动画中间张的设计，动作连贯的检查方法根据原画绘画中间张，使动作连续自然动画中间张的位置与时间控制（课堂+课后单元序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目

8、标课程主要内容考核内容和方法118原画绘制能设计关键性动作，掌握时间空间比例8关键性动作的设计，动画摄影表的填写能设计关键性动作，掌握时间空间比例原画动态，形体造型的掌握（课堂+课后）18素质考核（20%)知识考核（20%) 技能考核 （60%）课程考核方法19具体考核方法课程考核方法传媒学院动画文学剧本写作3分传媒学院动画文字分镜的写作3分传媒学院动画人物设计稿展示图、三视图、标准颜色表、整体人物比例图的绘制10分传媒学院动画场景设计稿平面图与透视图10分前期对白配音与配乐5分传媒学院动画动画分镜的绘画设计5分原画设计稿的绘制3分传媒学院动画原画的绘制7分传媒学院动画动画中间帧的绘制6分传媒

9、学院动画后期的剪辑与镜头衔接5分传媒学院动画短片的合成与输出3分知识考核该项目（传媒学院动画短片制作）完成情况与运用知识的情况20分技能考核技能考核开展小组讨论，各组员在短片制作中起到的积极作用5分短片制作中，对疑难问题的解决能力10分短片制作过程中，学生的团队凝聚力、创造能力和自学能力5分20教 学 方 法情景教学法演示互动法案例展示法项目教学法课堂讲授法21第一节课设计课程的内容与目标主要让学生对本课程产生兴趣让学生清楚动画片的制作流程(其中的重点和难点）让学生清楚本课程处于动画学习的最后实践阶段确定传媒学院动画短片制作的文学剧本框架22第一节课设计过程设计观看大学生优秀动画短片23第一节课设计过程设计动画制作全流程概况前期：1.文学剧本2.文字分镜3.美术设计（人物、场景、风格、色彩关系的设计）4.动画分镜头设计稿5.前期音乐镜号景别场景内容时间1远景教学楼教学楼外全貌4秒2全景教室内一一和大嘴扔着纸飞机3秒3特写教室内纸飞机在空中飞2秒4近景教室内小雅在一旁看纸飞机1秒24人物四视图人物表情设计