《烧水问题》PPT课件

1、小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。怎样才能尽快让李阿姨喝上茶？情境导入同学们请观察这幅图，你能用自己的话来描述下这幅图吗？人教版小学数学四年级上册烧水问题烧水问题PPT课件达标测评认真完成下面两题，怎样安排比较合理并且省时间。1、洗漱 盛粥 等粥凉 喝粥 （画出流程图） 2、小红感冒了，吃完药后要赶快休息。她应如何安排下面的事情？合作探究（二）：小组讨论：解决烧水这样类似的问题，要合理安排时间，你有什么想说的吗？首先完成一项工作工做哪些事情，最后合理安排工作的顺序，清楚先做什么，后做什么，哪些事情能够同时做，从而达到合理安排时间的目的。合作探究（二）：小组讨论：解决烧水这样类似的问题，要合理

2、安排时间，你有什么想说的吗？首先完成一项工作工做哪些事情，最后合理安排工作的顺序，清楚先做什么，后做什么，哪些事情能够同时做，从而达到合理安排时间的目的。洗电饭锅1分钟放米和水2分钟电饭煲煮饭20分钟烧 青 菜3分钟烧 鱼6分钟烧 肉6分钟烧 汤6分钟21分钟1+2+21=24（分钟）答：最少需要24分钟。为什么这里要计算21分钟而不是20分钟？完成这四件事情要21分钟温馨提示：只有一个炒菜锅。 （想一想：煮饭时小军能够同时做哪些事情呢？如果和煮饭同时做的事情所用的时间比煮饭的时间还多怎么计算呢？）3、学习目标1、学会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序合理安排时间。2、会画简单的事件流程图自

3、主学习：先独学，再对学自学课本第104页的内容，完成下面的练习。（1）烧水时要做哪几项工作？（按先后顺序排一排）洗水壶（2）沏茶时又要做哪几项工作？（按先后顺序排一排）接水烧水找茶叶洗茶杯沏茶（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）（3）根据每项工作需要的时间，完成下表。1分钟1分钟 8分钟2分钟1分钟1分钟14分钟 合作探究（一）：独立思考后小组交流，再代表展示你能帮助小明设计一种尽快让李阿姨喝到水的方案吗？（学法指导：1.想一想哪些事情必须先，哪些工作可以同时做；2.用学具卡片动手摆一摆，并画图表示你所设计的整个过程；3.列式计算出所花的时间。）接水1分钟烧水8分钟洗茶杯2分钟找茶叶1

4、分钟沏茶1分钟1+1+8+1=11（分钟）答：李阿姨最快11分钟能喝上茶。沏茶流程图：洗水壶1分钟（ ）（ ）（ ）同时进行（ ）合作探究（二）：小组讨论：解决烧水这样类似的问题，要合理安排时间，你有什么想说的吗？首先完成一项工作工做哪些事情，最后合理安排工作的顺序，清楚先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做，从而达到合理安排时间的目的。盛粥等粥凉喝粥洗漱达标测评认真完成下面两题，怎样安排比较合理并且省时间。1、洗漱 盛粥 等粥凉 喝粥 （画出流程图） 2、小红感冒了，吃完药后要赶快休息。她应如何安排下面的事情？找杯子倒开水等开水变温1分钟找感冒药量体温6分钟6分钟1分钟5分钟1分钟1+6=7（分钟）答：小红最快7分钟就能休息。温馨提示：只有一个炒菜锅。 （想一想：煮饭时小军可以同时做哪些事情呢？如果和煮饭同时做的事情所用的时间比煮饭的时间还多怎么计算呢？）3、洗电饭锅1分钟放米和水2分钟电饭煲煮饭20分钟烧 青 菜3分钟烧 鱼6分钟烧 肉6分钟烧 汤6分钟21分钟1+2+21=24（分钟）答：最少需要24分钟。为什么这里要计算21分钟而不是20分钟？完成这四件事情要21分钟烧水问题PPT课件归纳总结通过这节课的学习，谈谈你有什么收获？ 在完成