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1、第4课时 练习二十8 分数的初步认识人教版数学 三年级上册知识点1：分数含义的理解。重点回顾12141315把一个物体或图形看作一个整体，平均分成 几份，每份就是它的几分之一。14243444把一个物体或图形平均分成若干份，表示这样的几份可以用几分之几表示。如b, a表示平均a分成的份数（不能为0）， b表示取的份数。知识点2：分数的大小比较。12141416分子是1的两个分数，分母大的分数反而小， 分母小的分数反而大。253 5665 6同分母分数比较大小，分母相同，分子越大， 这个分数就越大。1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表 练示习巩固的画“”，不能表示的画“”。（教材第94

2、页练习二十）12 ( )1113 ( )4 ( )5 ( )12.是一个图形的4。这个图形可能是什么形状？你能在方格纸上 画出这个图形吗？这个图形还有哪些可能的形状？3.下面是三(1) 班黑板报的布局。“作品展示”大约占黑板 报的几分之一？“科学世 界”呢？哪一部分大？11“作品展示”大约占黑板面积的2。“科学世界”大约占黑板面积的4。241 1,“作品展示”这部分面积大。4.涂一涂。3846577105.用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色 部分。涂色部分264825410没有涂色部分4648356106.比一比。594 91512（8）（2）（1）（8）7.（3）（8）（ 3）我吃（ ）

3、8。我吃（ 2）。（ 8）我吃（ 1）。（ 8）剩下（ 2）。（ 8）8.* 涂色部分是整个图形的几分之几？可以用移一移、拼一拼的方法。涂色部分是整个图形的2或1。42涂色部分是整个图形的2或1。84涂色部分是整个图形的 84212或6 或3 。拓展提升1.选择。(1)正方形的边长是周长的( B) 。A. 12B. 14C. 188A.B.C.(2)可以用分数1表示的是( C )。2.下图中涂色部分分别是整个图形的几分之几？独立做一做！6涂色部分是整个图形的2。9涂色部分是整个图形的2。我吃了3块。3.解决问题。 今天我过生日，请大家吃蛋糕， 我自己吃了2块。10块小丽小云小聪我吃了4块。(1)小丽、小云和小聪他们各吃了这个蛋糕的（ 2）（ ）3（ ）4（1）0 ，（ ）1，（ ）1 。00（1）0(2)这个蛋糕还剩下（ 1） 。102341（块）总数量小丽小云小聪剩余数量10块2块3块4块1块(3) 将(1)(2)中出现的数据排序：（ 4 ）（ 3 ）（ 2 ）（ 1 ） 。（10）（10）（10）（10 ）(1)(2)中出现的数据有： 2、 3

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