人教版六年级数学上册《6-9 整理和复习》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
人教版六年级数学上册《6-9 整理和复习》课堂教学课件PPT小学公开课_第2页
人教版六年级数学上册《6-9 整理和复习》课堂教学课件PPT小学公开课_第3页
人教版六年级数学上册《6-9 整理和复习》课堂教学课件PPT小学公开课_第4页
人教版六年级数学上册《6-9 整理和复习》课堂教学课件PPT小学公开课_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、百分数(一)整理与复习6人教版数学 六年级上册小组交流:本单元主要学习了哪些百分数的知识?知识梳理要点回顾知识点1:百分数的意义据资料统计,目前我国的森林覆盖率约为21%,日本约为64%。64%表示什么?21%表示什么?这两个百分数可以用 分数表示吗?我国的森林覆盖面积约占我国总面积的21%。 日本的森林覆盖面积约占日本总面积的64%。10021%= 2164%=1625知识点2:百分数的读写连一连。百分之九点五百分之零点三二9.5%108%百分之一0.32%百分之一百零八1%知识点3:百分数与分数的区别和联系联 系下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?说说为什么。9580(2)31

2、kg相当于62 kg的50 。100100100分数既可以表示具体的数量,又可以表示两 个数的关系。百分数只能表示两个数的关系。这两个分数表 示两数之间的(1)一堆沙 100 t,运走了它的100。关系可以用百分数表示,其 他分数均不能。小数分数先化成分母是10、100、1000的分数,再约分。分子分母知识点4:百分数与小数分数的互化 百分数小 数点向 右 移动两后面位添,上“%”。去掉“%”,小数点向动两左 移位 。先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。把表填完整。小数分数百分数0.4592045%0.

3、85172085%1.2554125%教材第94页第1题知识点5:解决问题(1)求百分率出勤率=出勤人数总人数100% 发芽率=发芽数种植总数100% 成活率=成活数种植总数100%这些百分数都不能超过100%。李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的 出米率是多少?大米的质量420600100% =70%出米率稻谷的质量100%百分率表示两个 数的比,所以不 带单位名称。答:他家稻谷的出米率是70%。教材第94页第2题小强看一本800页的小说,已经看了65%,已经看了多少页?全书页数看了的百分比=看了的页数80065%=520(页)答:已经看了520页。(2)求一个数的百分之几单

4、位“1”某机关精简机构后有工作人员167人,比原来工作人员少68人。精简了百分之几?单位“1”精简的人数原来的人数=精简了百分之几68( 167+68 )=682350.289=28.9%答:精简了28.9%。(3)求多(少)百分之几一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10 , 第二次又降低了10 。这种电脑现价是多少元?单位“1”是原价。单位“1”是第一 次降价后的价格。第一次降价后的价格=原价(1-10%)现价=第一次降价后的价格(1-10%)教材第94页第3题(4)求多(少)百分之几的数(4)求多(少)百分之几的数一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10 , 第二次又降低了1

5、0 。这种电脑现价是多少元?3600(1-10%)(1-10%)=32400.9=2916(元)答:这种电脑现价是2916元。= 0.165= 165%答:此型号的手机今年的实 际产量是去年的165%。(5)求变化幅度某手机厂计划某种型号的电手机比去年增产40%, 实际又比计划的产量多生产了20%。此型号的手 机今年的实际产量是去年的百分之多少?单位“1”单位“1”1(150%)(110%)= 150%110%1.判断题。课堂练习(1)分母是100的分数一定是百分数。()(2)百分数只表示两个同类量之间的倍数关系。(3)百分数与分数的意义完全相同。(4)最大的百分数是100 。( )2.男生有20人,女生有15人,女生人数占男生 人数的百分之几?151520= 2075= 100=75%答:女生人数占男生人数的75%。3.苹果的营养成分如下表。如果一个苹果质量200克,每天吃2个苹

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论