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文档简介

1、语文版三年级下册语文第四单元 假如我是一颗种子 第一课时执教：朱丽芝作者简介： 孙海浪是江西南昌人。1962年毕业于南昌师范学院。已出版长篇小说、中篇小说集、长篇报告文学、诗集、论著、电视文学剧本等文学作品一千余万字。学习目标1、认字2个，写字8个。2、正确、流利地朗读诗歌。3、在整体感知的基础上把握诗歌的主要内容。自学指导一： 1.自由读诗，读通句子，注意语气和 停顿。 2.在诗歌中标出生字和它们的朋友。 3.用自己喜欢的方式自学生字词。 比认字词（第一次先学后教）当堂检测一bo li wn hui 苞 蕾 温 暖 怀 抱bin d jun y 编 织 杜 鹃 天 涯 yng rng 映 照

2、 融 入我会读苞蕾 温暖 怀抱编织 杜鹃 天涯 映照 融入燃烧 编织 朝霞 花瓣 明媚亮晶晶 红扑扑 万紫千红 朝zhocho朝阳 朝气蓬勃 朝代 朝廷苞 蕾 温 怀编 杜 鹃 涯 映 融 用心观察，把字写规范。2、我会读写生字 同桌互读生字。（在写字书上描一遍，再写一个，把词语也抄写一遍，5分钟后比一比谁写得最棒！）温怀编融鹃涯当堂检测二 1、给红色的字选择正确的读音，画“”温暖（wng wn） 苞蕾（ li li）映照（yng yn） 融化（rn rng）编织（bin din）相信你会在1分钟内完成！2、形近字辨析组词 温（ ） 编（ ） 湿（ ） 遍（ ） 涯（ ） 映（ ） 崖（ ）

3、秧（ ） 社（ ） 杜（ ）请同学们仔细观察这些字，可别张冠李戴哦！ 温暖 湿润编织 遍地 天涯 悬崖映照豆秧 社会 杜鹃 我能正确、流利地朗读诗歌。整体感知课文（第二次先学后教）自学指导二： 1、给每节第二行句末那个字标上拼 音，你发现了什么？ 交流收获：1、同桌说说自己的发现。2、谁愿意把自己喜欢的小节读给同学 们听？ 2、默读诗歌： 想一想诗歌每一节写了什 么内容？ （ ）的怀抱 （ ）的雨点（ ）的阳光 （ ）的百花（ ）的火把 （ ）的清香（ ）的笑脸 （ ）的图画当堂检测三：我会填温暖亮晶晶明媚万紫千红燃烧醉人红扑扑春光明媚 1.杜鹃花儿像燃烧的( )。 2.假如我是一朵小花， 就将花瓣化作( )。 3.( )像( )。火把朝霞回顾目标，你完成了吗？1、认字2个，写字8个。2、正确、流利地朗读诗歌。3、在整体感知的基

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