人教统编版四年级语文下册《19 小英雄雨来（节选）课时1》教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 四年级语文下册第1课时同学们，你们认识上面这位小英雄吗？你 们知道他的故事吗？来简单说一说吧。课前导入，抗日战争时期，王二小 的家乡是八路军抗日根据地 经常受到日寇的“扫荡”， 王二小是儿童团团员，他常 常一边在山坡上放牛，一边 替八路军放哨。有一天，日寇来扫 荡，走到山口时迷了路。 敌人看见王二小在山坡 上放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子 把敌人带进了八路军的埋伏 圈。敌人知道上了当，就杀 害了小英雄王二小。这时候， 八路军从山上冲下来，消灭 了全部敌人。在抗日战争中，有许多像 你们年龄一样大小的孩子，他 们机智勇敢，热爱祖国，和敌 人展开了不屈不挠的斗争。今天我们再来认识

2、一个抗 日小英雄雨来。小 英 雄 雨 来管桦（19222002）生平介绍：河北丰润人，中 国作家协会会员。著名诗人、作 家。主要作品：小英雄雨来将军河等。助学资料创作背景1940年,管桦离家奔赴抗日战场,长年转战南 北,但是浓浓的乡情,给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历、目睹了年长他几岁的本村儿童团 团长,带领一群天真无邪的儿童,站岗放哨,给八 路军送鸡毛信,上树瞭望,察看敌情。从军后,童年时代的情景,总是像演电影 似的一幕幕地在他的脑海中浮现。他要把这 些可爱的童年伙伴,通过自己的笔写出来,于 是创作了以雨来为主人公的雨来没有死 (后更名为小英雄雨来)。晋察冀边区晋察冀边区也叫晋察冀抗日根

3、据地,是抗日 战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一“晋”是山西省的简称,“察”是当时察哈尔 省的简称,“冀”是河北省的简称。字词乐园jnb姥姥吧唧shun kn bng我会读xni lo枪栓捆绑bb晋升棉絮扭头wwkng呜呜走哇米糠jish抢劫枪毙扒土尸体跳房子晋扭絮姥吧塞哇糠呜栓 捆绑劫毙扒尸加一加识记法亚+日=晋组词：晋升 晋级口+乌=呜组词：呜呜 呜呼全+木=栓组词：枪栓消火栓女+老=姥组词：姥姥姥爷识字方法塞（瓶塞） 绑（绑住）赛（赛跑）帮（帮忙）对比识记法偏旁归类识记法“口”旁哇吧呜“扌”旁扭捆扒我会写字词乐园炕晋铅呜哩栓胳膊（说哩）（栓子）（胳膊）（臂膊）（晋升）（火炕）（铅

4、笔） （呜呼）劫绸扒敌尸趁慌（尸体） （趁乱）（慌忙）（劫难）（绸缎）（扒皮） （敌人）结构：上下结构 部首：日组词：晋见 晋升 晋级 东晋 造句：中国乒乓球队成功晋级 决赛。书写指导：上宽下窄，上部“亚”稍扁，两竖平行， 第二横稍长；下部“日”稍扁，与上部对正。jn结构：左右结构 部首：火组词：土炕 炕席 炕一炕造句：土炕在北方某些地区比 较常见。书写指导：左窄右宽，“火”的末笔捺变点， 右下“几”的横折弯钩要舒展。kng结构：左右结构 部首：钅组词：铅笔 铅球 铅字造句：奶奶给我买了一支新铅 笔，我喜欢极了。书写指导：左边“钅”最后一笔是竖提，右边 第二笔是横折弯。qin结构：口部首：左右

5、结构组词：呜呜 呜呼 呜哩哇造句：其声呜呜然，如怨如慕 如泣如诉，余音袅袅，不绝如 缕。苏轼赤壁赋书写指导：左小右大。第六笔是竖折折钩，横向的折段稍宽，最后一笔横要写直。w结构：左右结构 部首：口组词：呜哩哇啦造句：明明正准备睡觉，突然 外面响起了呜哩哇啦的说话声。书写指导：左小右大。左边的“口”小而居上， 右边的“里”横段间距均匀。l结构：左右结构 部首：木组词：枪栓 消防栓 栓塞造句：八路军战士拉动枪栓， 瞄准敌人后扣动了扳机。书写指导：左窄右宽，“木”的捺变成点，“王” 三横长短不一，中间一横最短，末横最长。shun结构：左右结构 部首：月组词：胳臂造句：军训结束后，同学们的 脸、脖子和

6、胳膊都晒黑了。书写指导：左窄右宽，左边“月”瘦长些，右 边“夂”的捺舒展开，“口”稍扁。g结构：左右结构 部首：月组词：胳膊 赤膊 臂膊造句：他非常喜欢锻炼，胳膊 上的肌肉紧实有力。书写指导：左窄右宽，“月”的横折钩要直挺； 右部横画较多，要写的紧凑，右上部不要少一 点，底部“寸”要写的扁一些。b结构：左右结构 部首： 力组词：浩劫 劫难 劫匪 劫持 造句：经历过这场劫难的人在 回首往事时，都感慨万分。书写指导：左右宽窄相当，左边的撇折往右上倾斜， 右边的“力”要写的倾斜而不歪倒，内收而又力度。ji结构：左右结构 部首： 纟组词：绸子 丝绸 绸缎 纺绸 造句：这匹光滑的丝绸是杭州 出产的。书写

7、指导：左窄右宽，“周”的首笔竖撇穿插 到“纟”之下，里面“口”“土”等宽，要写 的小一些。chu结构：左右结构 部首：扌组词：扒堤 扒土 扒拉 扒车 造句：一个个苹果急切的扒开 绿叶往外瞧，露出红红的脸蛋 漂亮极了。书写指导：左窄右宽，右边“八”的撇画稍短，捺画从竖中线上起笔，舒展开来。b结构：左右结构 部首：舌组词：敌情 敌视 匹敌 无敌 造句：八路军战士一次又一次 地打退了敌人疯狂的进攻。书写指导：左右宽窄相当，“舌”的第一笔撇 短平，第二笔横稍向上倾斜，右边“攵”的撇 穿插到“舌”下方，捺舒展有力。d结构：独体结构 部首：尸组词：尸骨 尸身 尸首 尸位 造句：战争结束后，战场上横 七竖八

8、地躺着很多尸体。书写指导：第一笔横折的折稍向内敛，最后 一笔撇舒展有力。sh结构： 半包围结构 部首：走组词：趁机 趁便 趁势 趁早 造句：我趁热打铁，把刚练会 的舞蹈表演给大家看。书写指导：左下包右上，“走”字要写紧凑， 捺画要舒展，把右上部分托住；右上四个撇间 距均匀。chn结构：左右结构 部首：忄组词：慌张 慌忙 惊忙 累得慌 造句：远处突然传来一声吆喝， 树上的鸟儿惊慌失措地飞走了。书写指导：右边写紧凑，中间的“亡”最后竖 折处无点，“芒”与下面部分所占空间相当。hung（b）吧唧氧吧吧（ba）好吧走吧辨 析例 句助词，用在句末或句中时，读ba；其他 情况一般都读b。吃完饭后,他满足地

9、吧(b)唧了一下嘴, 然后对旁边的人说:“走吧(ba)。”多音字（si）瓶塞儿塞住（si）要塞塞外（s）堵塞茅塞顿开塞辨 析表示“堵，填入”“堵住器物口的东西” 时，读si ；表示“边界上的险要地方” 时，读si ；用在某些合成词或成语中时，读s ,如“闭塞、闭目塞听”等。（w）哇啦哇哇哇（wa）好哇走哇辨 析例 句形容哭叫声、呕吐声等时，读w；其他 情况一般都读wa。“影响到别人多不好哇(wa)。”说完,妈妈领着哇(w)哇大叫的孩子走了。初读感知快速浏览课文，思考：你发现这 篇课文跟以往的课文相比有哪些特别 之处呢？温馨提示：本文篇幅很长，分成六个 部分，每部分前面都标有数字序号；课文 里面

10、有泡泡形状的学习提示。读泡泡里面的提示，学习长文章的阅读方法。读完每个部分后，要停下来想一想， 这 部分主要讲的是什么。温馨提示：篇幅长的课文要边读边思考， 每读完一部分要及时小结。化整为零，边读边想李大叔是谁？前面好像提到过，可以再 看 看前面的内容。温馨提示：读到后面时，有时会忘记前面的 内容，可以往前翻一翻，前后结合对照着阅读。瞻前顾后，前后联系根据要求，默读全文，整体感知课文内容。要求：1.运用刚刚学到的阅读方法，快速默读课 文，思考每个部分都写了些什么。默读时, 做到:不发声,不动嘴唇;不用 手指着读;边读边思考,注意默读速度。默读时要把注意力放在对内容的理解上。小组讨论：每个部分的

11、主要内 容是什么，试着总结一下？小英雄 雨来第一部分 第二部分第三部分（节选） 第四部分第五部分 第六部分雨来的游泳本领高 雨来上夜校读书雨来掩护交通员李大叔雨来和敌人进行不屈的斗争 芦花村的人们误以为雨来牺牲了，非常难过雨来跳河脱险，并没有死了解了课文每部分的主要内容后，试着学 拟标题，把握课文内容。观察范例，给其他五个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。（课后第2题）一、游泳本领高四、（）二、（）五、（）三、（）六、（）先回顾第一部分的内容，然后观察给 出 的小标题，想一想：小标题有什么特点？特点：概括了主要内容，语言简洁。快速默读第二至六部分，尝试列小标题， 并交流。第二部分：上夜校

12、读书、接受爱国教育、 热爱学习上夜校读书第三部分：敌人 来扫荡、掩护李大叔、 雨来被抓掩护交通员李大叔第四部分：敌人 审雨来、与敌人斗争、 雨来不屈服智勇斗敌人第五部分：雨来被 “枪杀”、雨来“牺牲” 了、怀念雨来、 “有志 不在年高”怀念雨来第六部分：雨来 没有死、雨来逃走了、 雨来脱险、机智脱险机智脱险主要内容：抗日战争时期，晋察冀边区的 少年雨来，游泳本领高，上夜校后接受了爱国 主义教育。一天，为了掩护交通员李大叔，他 勇敢地同敌人作斗争，最后李大叔逃脱追捕， 他自己也从敌人的枪口下机智逃生。你能说说全文最能表现雨来是小英雄的是 哪些部分以及原因吗？(课后第1题）点拨：第三、四部分写雨来掩护李大叔， 与敌人作斗争，最能表现雨来的机智勇敢和坚 强不屈，是全文最紧张、激烈的部分。原因：雨来为了掩护交通员李大叔， 不 管敌人如何哄骗、威吓甚至毒打他，他始 终坚 强不屈、机智勇敢地与敌人作斗争，他 是一位 真正的小英雄。当敌人准备枪毙雨来时，他趁敌人不注 意，在敌人眼皮子底下跳水逃走。雨来的做法 充分展示了抗日战争时期少年儿童爱国、勇敢、 机智的优秀品质，所以把雨来称为“小英雄”。形容英雄的词语视死如归舍己为人见义勇为宁死不屈坚贞不屈智勇双全顾全大局舍身取义赤胆忠心英勇顽强挺身而出临危不惧奋不顾身赴汤蹈火顶天立地光明磊落课外拓展一、在括号里填合适的词语。（柔软）的