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文档简介

1、教学活动计划第（19）周主题名称冬天的秘密一4季里的美丽活动内容音乐小雪花活动时间2021年1月6日执教老师林忆露活动目标.听赏歌曲，尝试用语言、肢体动作等表现雪花飞舞的轻柔美.理解歌词，学习用抒情、柔和的声音演唱歌曲活动准备.材料准备：歌曲小雪花；雪花飘舞的动画视频；歌曲图谱操作单.经验准备：具有初步的艺术表现与创造能力，能用基本准确的节奏和音调唱 歌活动过程修改及反思一、雪景真美丽（一）欣赏大学漫天飞舞的动画，体验雪花轻轻飞舞的情境你们喜欢雪景吗？雪景美在哪里？二、飞舞的雪花（一）第一遍欣赏歌曲，听清地点你听到小雪花飘到哪些地方？（田野里、小河边、院子里）根据幼儿的回答，将图片贴纸贴到图谱

2、相应位置。（二）第二遍欣赏歌曲，听清事件小雪花分别遇见了谁？做了什么？根据幼儿的回答，将图片贴纸贴到歌曲图谱上。（二）第三遍欣赏歌曲，鼓励幼儿一起跟唱，并感受歌曲句子重复 的特点（四）结合歌曲图谱，师幼共同演唱歌曲，并表演小雪花飞舞的情 景三、雪花还会飘到哪里（一）幼儿想象创编局部歌词小雪花还会飘到哪里，做什么游戏？将幼儿想象的地点、事件画成图片嵌入歌词中，并学习演唱。.在第一环节， 我让幼儿用肢体动 作来展现大雪漫天 飞舞的场景，幼儿有 点放不开，所以建议 可以让幼儿在前期 看一看大雪漫天飞 舞的视频。.在第二环节 的学唱过程中，幼儿 充分体验歌曲的旋 律美和歌词美，从而 产生愉悦的、美好的 情感，根据图谱幼儿 确实能够很快记住， 但是我认为音乐课 要更注重享受音乐 的过程，学会欣赏并 且沉浸其中。.最后幼儿随 着小雪花音乐， 做雪花飞舞的动作（二）结合嵌图的歌曲图谱，集体表演歌曲出活动室。激发孩子 对小雪花的兴趣和 这首歌的兴趣。

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