2021-2022学年江苏省苏州市梁丰重点达标名校中考化学模拟试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体，下列有关说法错误的是A该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸B上下两片滤纸条变红，只

2、能证明CO2与水反应生成碳酸C该实验能验证二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧D该微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点2下列实验设计能够实现其对应实验目的的是A验证质量守恒定律B测定空气中氧气含量C探究铁钉锈蚀的条件D探究燃烧条件之一：温度达到着火点3常温下，一些食物的近似pH如下：食物香蕉草莓牛奶鸡蛋清pH4.54.63.03.56.36.67.68.0下列说法中正确的是A香蕉和草莓均显酸性B牛奶和鸡蛋清均显碱性C香蕉比草莓的酸性强D胃酸过多的人应多食香蕉和草莓4下列实验设计或结论合理的是（ ）A向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B除去MgCl2溶液中混有的少量Cu

3、Cl2，可加入适量的Mg（OH）2，充分搅拌后过滤CCO32、Na+、NO3、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存D将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气5我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的 CO 和H2O 在 120下发生反应，反应过程的微观模型如下图所示。下列说法正确的是A反应前后元素化合价都不变B金原子对 CO 起吸附催化作用C反应前后碳化钼的化学性质发生改变D生成物中的单质和化合物的分子个数比为 2：36用图进行实验，说法正确的是（已知：白磷着火点：40，红磷着火点：240）A白磷和红磷一直不燃烧B加试管

4、塞上橡皮塞的目的是隔绝空气C甲乙对照能得出燃烧需要氧气D甲乙对照能得出燃烧需要温度达到着火点7如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是A决定该原子种类的粒子是bB原子中b与c的数目一定相同C原子中a与c的数目一定相同D原子的质量集中在a和c上8通过对物质性质的学习，我们知道根据物质的性质可对物质进行区分，下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是需区分物质方法一方法二A呼出气体和吸入空气分别向集气瓶中伸入带火星的木条，观察现象分别向集气瓶内滴入等量，且足量的澄清石灰水，振荡B木炭粉和二氧化锰观察颜色取样，在分别放在石棉网点燃C五氧化二磷和氯酸钾取

5、样，分别足量加水，观察现象观察颜色D酒精和水闻气气味取样，分别点燃AABBCCDD9利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是Aa的溶解度大于b的溶解度B当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去bC10时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于bD将t时a、b的饱和溶液升温至40，其溶液中溶质的质量分数为a大于b10已知反应：3A+2B=2C+D，A、B两物质完全反应时质量比为3:4，若生成C和D共140g，则该反应消耗B的质量为（）A60gB80gC90gD120g二、填空题（本大题共1小题，共4分）1

6、1根据表中给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度，回答有关问题。温度（）020406080100KNO313.331.6 63.9 110169246NaCl35.7 36.0 36.6 37.338.439.8（1）在20时，KNO3的溶解度为_g。（2）将40g KNO3和40gNaCl组成的混合物全部放入盛有100g 80水的烧杯中充分溶解后，蒸发掉50g水，并在80下过滤，得到的晶体是_。（3）某混合物由180g KNO3跟20g NaCl组成，将其放入100g60的水中，充分搅拌，再降温到20，有大量晶体析出，下列说法中，正确的是_。A60时有部分KNO3与溶液共存B析出的晶体只有

7、KNO3C降温到20时溶液中的溶质只有NaClD20时的溶液是NaCl的饱和溶液三、计算题（本大题共1小题，共5分）12经研究发现，在人们喜爱的腌制食品中含有致癌物质N二甲基亚硝胺化学式为（CH3）2NNO，该物质是由_种元素组成的，其中碳、氮元素的质量比为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13我们学习了化学就要用化学的视角来看待我们身边的物质。请你写出一种你最熟悉的物质的化学式_，它属于 _（填单质、氧化物、酸、碱、盐）。你知道它的一条性质及由该性质决定的一种用途_。14海水是一种重要的自然资源，利用海水可以获取许多物质，如蒸发海水可得到粗盐。粗盐中含有除氯化钠外，还含有硫酸镁、氯化钙

8、等杂质。若按如图流程进行操作，可把粗盐提炼成精盐。请回答：加入过量碳酸钠溶液的目的是_。请设计实验，能通过清晰可见的现象，准确控制在少量溶液乙中加入稀盐酸，至恰好完全反应_。最后氯化钠溶液中所含的氯化钠与提纯前原粗盐水中氯化钠的质量相比较，结果_（选填“增大”“不变”或“减少”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。（现象分析）实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如下图）实验二：用氧化钙

9、代替氢氧化钠重复一次上述实验。上述两个实验的相同现象之一是_。上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是_；另一个实验没有发生化学变化。（本质归纳）相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。（探究运用）在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；一同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为_。针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：

10、（1）步骤中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是_（填化学式，下同）；步骤中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是_，原白色粉末的可能组成是_或_。（2）小鹏同学认为，只需取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，若看到的现象是_，就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钠和氢氧化钡。16某食品包装袋中“双吸剂”标签如表所示：品名：双吸剂成分：铁粉、生石灰化学兴趣B组的同学们对这包久置的“双吸剂”样品很感兴趣，设计了下列实验进行探究。久置的“双吸剂”固体的成分是什么？常温下，铁能与氯化铁溶液反应生成氯化亚铁。久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、Ca

11、CO3小明取少量样品放入试管中，加入一定量的稀盐酸，观察到试管中的固体质量逐渐减少，生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，得到了浅绿色的溶液。小明初步判断：样品中一定含有_（填化学式），一定不含Fe2O3兴趣小组的同学们讨论后认为上述实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：_、_（用化学方程式表示）。为了进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分，同学们继续进行如下定量实验。取3.0g样品研碎，并用磁铁充分吸收后，得到剩余固体2.6g，按照下列流程进行实验：操作二和操作三的名称为_。固体I的成分是_（填化学式）。写出生成固体的化学方程式：_。根据定性、定量研究中的现象和数据分析判断，这包

12、久置的“双吸剂”固体的成分为_（填化学式）。结合上述的实验，下列说法不正确的是_（不定项选择）。A 对物质成分的研究有时需要定性和定量相结合B 在原样品中加入足量的稀盐酸后有4个反应发生C （定量研究）烧杯C中的溶质为NaOH和Na2CO3D （定量研究）3.0g样品中氢氧化钙的质量小于0.10g参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、稀硫酸没有挥发性，盐酸有挥发性，会发出的氯化氢气体也可以使湿润的石蕊试纸变红，所以该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸，故正确；B、湿润的石蕊试纸变红，能证明CO2与水反应生成碳酸，底部的石蕊试纸先变红，而上边的石蕊试纸后变红，还可以证明二氧

13、化碳的密度大于空气，故错误；C、导管口处的燃着的木条熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故正确；D、微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点，故正确。故选B。【点睛】二氧化碳的化学性质有：1二氧化碳无毒，不能燃烧，也不能支持燃烧，还不能供给呼吸（它是一种窒息性气体）。2二氧化碳能与水反应生成碳酸。3二氧化碳能与澄清的石灰水反应，使之变浑浊。4二氧化碳能与炽热的碳反应，生成一氧化碳。5二氧化碳与水被绿色植物利用，而进行光合作用的反应，合成有机物（主要是淀粉）。2、D【解析】A、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，错误；B、

14、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，错误；C、第一支试管中的铁钉只能与水接触，第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触，一段时间后，两支试管的铁钉没有生锈，不能形成对照，不能用于探究铁生锈条件，错误；D、乒乓球碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，是因为乒乓球碎片的着火点低于滤纸片，说明燃烧条件之一是温度要达到着火点，正确。故选D。点睛：验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。3、A【解析】A

15、、香蕉和草莓的pH都小于7，显酸性，正确；B、牛奶的pH为6.36.6，小于7，显酸性，错误；C、香蕉的pH为4.54.6，草莓的pH为3.03.5，香蕉的pH比草莓的pH大，香蕉比草莓的酸性弱，错误；D、香蕉和草莓均显酸性，胃酸过多的人应少食香蕉和草莓，多食碱性食物，错误。故选A。【点睛】当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。4、C【解析】试题分析：A、盐酸与活泼金属反应会生成氢气，与碳酸盐会生成二氧化碳气体，故A错误；B、氢氧化镁是不溶性碱，不会与氯化铜反应，故B错误；C、pH=12的溶液中存在大量的氢氧根离子，CO32、Na

16、+、NO3、K+四种离子彼此之间不会反应，也不会与氢氧根离子反应，故C正确；D、将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，只能说明氧气的浓度小，并不能说明不含氧气，故D错误。考点：考查化学实验方案设计与评价；氧气的检验和验满；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；离子或物质的共存问题。5、B【解析】碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应方程式为CO+H2OCO2+H2；A、从方程式中可以看出反应前后碳、氢元素的化合价发生改变，故错误；B、从图可以看出该反应中金原子对CO分子起吸附催化作用，故正确；C、碳化钼（M

17、o2C）是反应的催化剂，反应前后碳化钼的化学性质不发生改变，故错误；D、由方程式可知：生成物中的单质和化合物的分子个数比为1：1，故错误；故选：B。6、D【解析】A、甲试管中存在空气，温度达到白磷着火点且有空气存在，白磷会燃烧，故选项说法错误；B、白磷燃烧会产生白烟，加试管塞的目的是防止有毒物质逸入空气，防止空气污染，故选项说法错误；C、甲乙都与空气接触，甲乙对照不是探究燃烧需要氧气，故选项说法错误；D、甲实验温度达到白磷着火点且与空气接触，白磷燃烧，乙实验与空气接触但是温度没达到红磷着火点，红磷不燃烧，甲乙实验对照能得出燃烧需要温度达到着火点，故选项说法正确；故选：D。7、C【解析】图中a表

18、示电子，b表示中子，c表示质子。【详解】A、质子数决定原子种类，由题中信息知，图中c表示质子，所以决定该原子种类的粒子是c，选项A错误；B、原子中质子数不一定等于中子数，因此原子中b与c的数目不一定相同，选项B错误；C、原子中质子数=核外电子数，因此原子中a与c的数目一定相同，选项C正确；D、因为电子的质量很小，原子的质量集中在原子核上，选项D错误。故选C。8、D【解析】A、区分呼出气体和吸入空气，方法一、分别向集气瓶中伸入带火星的木条，呼出气体和吸入空气含氧气的量较少，不能使带火星的木条复燃，无法区分，不正确；方法二、分别向集气瓶内滴入等量，且足量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊的是呼出的气

19、体，无现象的是吸入空气，正确，不符合题意；B、区分木炭粉和二氧化锰，方法一、观察颜色，两种固体都是黑色粉末，无法区分，不正确；方法二、取样，在分别放在石棉网点燃，能燃烧的是炭粉，不能燃烧的是二氧化锰，正确，不符合题意；C、区分五氧化二磷和氯酸钾，方法一、取样，分列足量加水，观察现象，两种物质都能溶于水，无法区分，不正确；方法二、观察颜色，两种物质都是白色固体，无法区分，不正确，不符合题意；D、区分酒精和水，方法一、闻气味，有香醇味的是酒精，无味的是水，正确；方法二、取样，分别点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水，正确，符合题意。故选D。9、C【解析】A、要比较溶解度大小必须说明温度，错误；B、

20、由溶解度曲线可知，a、b的溶解度都随温度的升高而增大，且a的溶解度受温度的影响变化较大，b的溶解度受温度的影响变化较小。当a物质中混有少量b物质时，可以用降温结晶的方法提纯a，错误；C、由溶解度曲线可知，10时，a的溶解度小于b的溶解度，故取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b，正确；D、由溶解度曲线可知，t时，a的溶解度等于b的溶解度。将t时a、b的饱和溶液升温至40，溶质、溶剂的质量都不变，其溶液中溶质的质量分数不变，溶质质量分数为a等于b，错误。故选C。10、B【解析】根据质量守恒定律，参加反应的物质（即A、B两物质）的质量总和应为140g，由于A、B两物质完全反

21、应时质量比为3:4，则消耗B物质的质量为140g47=80g。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、31.6 NaCl AB 【解析】（1）由表格中的数据可知，在20时，KNO3的溶解度为31.6g；（2）由溶解度可知，80时，氯化钠的溶解度为38.4g，硝酸钾的溶解度为169g，所以在该温度下的50g水中，最多能溶解19.2g氯化钠和89.5g硝酸钾，所以得到的晶体是氯化钠；（3）由溶解度可知，60时，氯化钠的溶解度为37.3g，硝酸钾的溶解度为100g，所以由180gKNO3根20gNaCl组成的混合物放入100g60的水中，充分搅拌，氯化钠完全溶解，而硝酸钾不能完全溶解；由于

22、20时，氯化钠的溶解度为36g，硝酸钾的溶解度为31.6g，因此再降温到20，氯化钠没有析出，硝酸钾大量析出，此时得到氯化钠溶液是该温度下氯化钠的不饱和溶液，硝酸钾的饱和溶液。故选AB。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4 6：7 【解析】N二甲基亚硝胺化学式为（CH3）2NNO，该物质是由碳氢氮氧 4种元素组成的，其中碳、氮元素的质量比为（122）：（142）6：7。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、H2O 氧化物 常见的溶剂 【解析】生活中最常见使用最多的物质有很多种，比如水（H2O），它属于化合物中的氧化物，水的用途很多，如维持生命活动，作溶剂，冷却物体等。故答案为H2O

23、；氧化物；常见的溶剂14、除去氯化钙和过量的氢氧化钡 见解析 增大 【解析】加入氢氧化钡，氢氧化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀，加入碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和过量氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠；盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【详解】加入过量碳酸钠溶液的目的是除去氯化钙和过量的氢氧化钡；实验方案：向溶液中加入盐酸，边滴加边搅拌，直至不产生气泡时停止滴加，说明盐酸和氢氧化钠、碳酸钠恰好完全反应；最后氯化钠溶液中所含的氯化钠与提纯前原粗盐水中氯化钠的质量相比较，结果增大，这是因为碳酸钠中的钠元素和盐酸中的氯元素结合

24、生成氯化钠。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、右侧试管内有气泡产生 CaO+H2O=Ca(OH)2 Na2CO3、BaSO4 Ba(OH)2 BaSO4、Na2CO3、Ba(OH)2 Na2CO3、Ba(OH)2 沉淀全部溶解，且有气泡产生 【解析】根据氧化钙及氢氧化钠遇水放热，及物质的溶解性进行分析解答。【详解】(现象分析): 氢氧化钠固体溶于水会放热，从而使得压强增大，右侧试管内有气泡产生，氧化钙与水反应会放出热量，其反应方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，温度升高压强增大，使得右侧试管内有气泡产生。故上述两个实验的相同现象之一是右侧试管内有气泡产生。上述两个实验中，其中一个

25、实验发生了化学变化，其化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2；（探究运用）硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钡三种物质中硫酸钡自身就为白色沉淀，而碳酸钠和氢氧化钡可相互反应生成碳酸钡沉淀，一同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为 ；（1）步骤中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则此时溶液不显碱性，故原固体中不含Ba(OH)2，结合图示信息可知第一个步骤中溶解便有沉淀产生，即有BaSO4，第二个步骤中加入足量氯化钡有沉淀产生，即原粉末中有碳酸钠，综上分析可知原白色粉末的组成是：Na2CO3、BaSO4；步骤中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，说明溶液显碱性，即溶液中含有OH-，则原粉末中一

26、定含有Ba(OH)2，故溶液A中一定含有的溶质为Ba(OH)2，则第一个步骤中产生的沉淀可能是原有的BaSO4，也有可能是Na2CO3与Ba(OH)2反应生成的沉淀，或两种情况都有，从图示信息可知加入BaCl2溶液后有沉淀产生，则原粉末中一定含有Na2CO3，故原粉末中可能含有BaSO4，综上分析可知原白色粉末的可能组成是BaSO4、Na2CO3、Ba(OH)2或Na2CO3、Ba(OH)2。（2）由于BaSO4不溶于酸，BaCO3可溶于酸，且有气泡产生，故小鹏同学认为，只需取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，若看到的现象是沉淀全部溶解，且有气泡产生，就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钠和氢氧化钡。

27、【点睛】本题以实验探究的形式考查了物质推断的内容，一题多变，非常灵活，考生要做好此类题目要有充足的知识储备。本题关键在于有哪些物质遇水放热，沉淀有哪些，特别是BaSO4不溶于硝酸。16、CaCO3、Fe Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O Fe+2FeCl33FeCl2 过滤 CaCO3和Fe2O3 Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3 AC 【解析】（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以取少量样品放入试管中，加入一定量的稀盐酸，发现：试管中固体质量逐渐减少，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，得到浅绿色溶液，初步判断：样品中一定含有CaCO3、Fe，一定不含Fe2O3；（2）氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁和铁反应生成氯化亚铁，所以上述实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2