【语文】部编版一年级下册语文《语文园地五》PPT教学课件

1、教学课件语文园地五人教部编版 小学语文 一年级下册目录第一节新课导入第二节识字加油站第三节我的发现第四节日积月累第五节和大人一起读第六节字词句运用第七节板书设计新 课 导 入第一节新课导入新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计 现在我们要去汉字王国逛一逛。一年一度的汉字王国运动会的开幕仪式就要开始了，让我们一起看看都有哪些队伍参加。 新课导入-学习目标新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计1.认识、积累字词；发现不同字的特点，帮助记忆。正确区分形近字和形声字，并正确运用。2.通过读、背积累歇后语。3.激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读

2、的兴趣。识 字 加 油 站第二节识字加油站新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计有饭能吃饱，有水把茶泡。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。识字加油站新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计包饱泡跑抱袍炮识字加油站新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计饭能饱茶泡轻鞭炮 fn nng bo ch po qng bin po第三节我 的 发 现我的发现新课导入识字加油站我的发现书写提示日积月累和大人一起读板书设计吃 叫 吹 咬提 拔 捉 拍跑 跳 踢 踩我的发现新课导入识字加油站我的发现书写提示日积月累和大人一

3、起读板书设计吃叫吹咬我的发现新课导入识字加油站我的发现书写提示日积月累和大人一起读板书设计提拔捉拍我的发现新课导入识字加油站我的发现书写提示日积月累和大人一起读板书设计跑跳踢踩我的发现新课导入识字加油站我的发现书写提示日积月累和大人一起读板书设计读一读，你有什么发现吗？口字旁的字大多和嘴有关。“扌”的字大多和手有关。“”的字大多和脚有关。第四节字词句运用-选一选，填一填。新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计远处有（ ）山，近处有（ ）泉。放学了，大家（ ）教室门口和老师说（ ）见。青清再在青清在再字词句运用新课导入识字加油站字词句运用字词句运用日积月累和大人一起读板

4、书设计比一比，看谁先从字典里查出下面的字。溪 解 准 楼 伯 x ji zhn lu b音序查字法口诀：音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。日 积 月 累第四节 日积月累课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计小葱拌豆腐一清（青）二白竹篮子打水一场空芝麻开花节节高十五个吊桶打水七上八下 日积月累课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计指清清楚楚，明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。因小葱拌豆腐是绿的和白的分的

5、清清楚楚因而拿来做歇后语。小葱拌豆腐一清（青）二白竹篮子打水一场空竹篮打水一场空是一个汉语成语，又作竹篮打水。比喻白费力气，没有效果，劳而无功。侧重于用的方法不合适。 日积月累课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。芝麻开花节节高十五个吊桶打水七上八下主要比喻一个人的心情非常不安,心里头战战兢兢。和 大 人 一 起 读第六节 和大人一起读 正确、流利地朗读课文。感悟人生道理。新课导入识字加油站字词句运用我的发现日积月累和大人一起读板书设计 和大人一起

6、读新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计你能找出狐狸三次对乌鸦说的话吗？“亲爱的乌鸦，您好吗？”“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” 和大人一起读新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计乌鸦听了狐狸的话又是怎么做的？乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇”乌鸦刚一开口，肉就掉下来了。 和大人一起读新课导入识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读板书设计说一说，读完狐狸和乌鸦的故事之后你有什么感悟呢？ 狐狸很狡猾，不达目的誓不罢休。我们都知道乌鸦的羽毛并不漂亮，声音也很难听。乌鸦太容易轻信别人，自己没有主张，好坏不分，非常的愚蠢。 这个故事告诉了我们一个道理：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。当别人在夸奖我们的时候，我们要想想别人这样做的目的是什么，当有一些成绩的时候不要得意忘形，否则就会像乌