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文档简介
1、课时跟踪检测(十五) 孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题1(岳阳阶段考)下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是()A在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的杂交类型B最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为31C若要鉴别和保留抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交D通过测交可以推测被测个体产生配子的数量解析:选C在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,交配类型不止4种;最能说明基因分离定律实质的是F1的配子类型比为11;显性抗锈病小麦自交,后代发生性状分离的为杂合子,予以淘汰,后代未发生性状分离的保留子代的后代;通过测交不能推测被测个体产生配子的数量,但可推测被测个体的基因
2、型。2(郑州模拟)番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1,F1再自交产生F2,淘汰F2的黄果番茄,利用F2中的红果番茄自交,则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是()A441B321C121 D931解析:选BF2中红果番茄的基因型为1/3RR、2/3Rr,自交后代F3中rr占(2/3)(1/4)1/6,Rr占(2/3)(1/2)1/3,RR占(1/3)1(2/3)(1/4) 1/2,即RRRrrr321。3(江西红色七校联考)一豌豆杂合子(Aa)植株自交时,下列叙述错误的是()A若自交后代基因型比例是231,可能是含有隐性基因的花粉50%死亡造成的B若自交
3、后代的基因型比例是221,可能是隐性个体有50%死亡造成的C若自交后代的基因型比例是441,可能是含有隐性基因的配子有50%死亡造成的D若自交后代的基因型比例是121,可能是花粉有50%死亡造成的解析:选B该杂合子能产生Aa11的雌配子,若含有隐性基因的花粉有50%死亡率,则产生的雄配子种类及比例为Aa21,自交后代的基因型及比例为1/3AA、1/2Aa、1/6aa;若隐性个体有50%死亡,则AAAaaa241;若含有隐性基因的配子有50%死亡,该杂合子能产生Aa21的雌雄配子,自交后代的基因型及比例为AAAaaa441;若花粉有50%死亡,并不影响花粉的基因型比例,所以后代的性状分离比仍然是
4、121。4苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。如图是苏格兰牛耳尖性状遗传的系谱图,下列叙述正确的是()AV形耳尖由X染色体上的显性基因控制B由2的表现型可推定1为杂合子C3中控制非V形耳尖的基因可能来自1D2与5生出V形耳尖子代的可能性为1/3解析:选C由1、2都是V形耳尖生出非V形耳尖2可知,控制耳尖性状的V形基因是显性基因,但3为非V形,因此V形耳尖由常染色体上的显性基因控制;由2的表现型可推定1和2均为杂合子,但是1是否是杂合子未知;3中控制非V形耳尖的基因,双亲均提供一个,其母方的非V形耳尖的基因来自1和2;2与5的基因型分别是aa、Aa,因此生出V形耳尖子代
5、的可能性为1/2。5(邯郸模拟)下图表示两个红色荧光蛋白基因随机整合在染色体上的三种转基因烟草的体细胞示意图。不考虑交叉互换和突变,下列说法正确的是()A植株自交后代中有1/4个体散发红色荧光B植株的一个花粉细胞中至少含有1个红色荧光蛋白基因C处于有丝分裂后期时有4条染色体含有红色荧光蛋白基因的细胞来自植株D处于减数第二次分裂后期时可能含4个红色荧光蛋白基因的细胞来自植株和解析:选D植株自交后代中有3/4个体散发红色荧光;植株的一个花粉细胞中可能不含有红色荧光蛋白基因;植株处于有丝分裂后期时,有2条染色体含有红色荧光蛋白基因;植株处于减数第二次分裂后期细胞中一定含有2个红色荧光蛋白基因,植株可
6、能含有4个红色荧光蛋白基因。6(赣州模拟)在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现31的分离比必须同时满足的条件是()观察的子代样本数目足够多F1形成的两种配子数目相等且生活力相同雌、雄配子结合的机会相等F2不同基因型的个体存活率相等等位基因间的显隐性关系是完全的F1体细胞中各基因表达的机会相等A BC D解析:选C观察的子代样本数目要足够多,这样可以避免偶然性,正确;F1形成的配子数目相等且生活力相同,这是实现31的分离比要满足的条件,正确; 雌、雄配子结合的机会相等,这是实现31的分离比要满足的条件,正确;F2不同基因型的个体存活率要相等,否则会影响子代表现型之比,正确;等位基因间的显隐性关
7、系是完全的,否则会影响子代表现型之比,正确;基因是选择性表达的,因此F1体细胞中各基因表达的机会不相等,错误。7(宜宾一模)椎实螺螺壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是完全显性。旋向的遗传规律是子代螺壳旋向只由其母本核基因型决定,与其自身基因型无关。下列叙述错误的是()A椎实螺螺壳旋向的遗传现象符合基因的分离规律B椎实螺螺壳表现为左旋的个体基因型可能为DDC椎实螺螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为ddD控制左旋和右旋的基因都是有遗传效应的DNA片段解析:选B椎实螺螺壳旋向的遗传规律是子代螺壳旋向只由其母本核基因型决定,与其自身基因型无关。也就是说,不论后代基因型为Dd还是dd
8、,只要母本核基因型为dd,就为左旋。左旋个体的母本必为dd,dd母本的后代基因型绝对不可能为DD。8基因型为Bb(B对b为完全显性)的玉米植株自交后所结的一个玉米穗上有700多粒种子(F1),挑选F1植株中的显性个体均分为两组,甲组自交,乙组自由交配,下列有关两组所产子代的分析,错误的是()A甲组子代中隐性个体占1/6,乙组子代中隐性个体占1/9B两组子代中纯合子所占比例均高于杂合子所占比例C两组子代中基因型为Bb的个体所占比例不同D基因B在两组子代中的基因频率不同解析:选D基因型为Bb的玉米自交后,F1显性个体中基因型为BB的占1/3,基因型为Bb的占2/3。将F1植株中的显性个体均分为甲、
9、乙两组,甲组自交得到的F2的基因型为3/6BB、2/6Bb、1/6bb,且基因B的频率为2/3;乙组自由交配得到的F2的基因型为4/9BB、4/9Bb、1/9bb,且基因B的频率为2/3。9(临沂一模)某植物子叶的颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色,基因型为Aa的个体呈浅绿色。基因型为aa的个体呈黄色,在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是()A浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为AA和Aa,且比例为12B浅绿色植株与深绿色植株杂交,其后代的表现型为深绿色和浅绿色,且比例为11C浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为1/2nD经过长时间的自然选择,A基因频率越来越大,a
10、基因频率越来越小解析:选C浅绿色植株自交,其后代中基因型及比例为AAAaaa121,即深绿色浅绿色黄色121,但由于aa的个体幼苗阶段死亡,在成熟后代中只有AA和Aa,且比例为12;若浅绿色植株与深绿色植株杂交,即AaAA,则后代中表现型及比例为深绿色(AA)浅绿色(Aa)11;浅绿色植株连续自交,即AaAa,则成熟后代为AAAa12,杂合子的概率为2/3,当自交次数为n时,则杂合子的概率为eq f(2,2n1);由于aa个体在自然选择中被淘汰,所以经过长期的自然选择,A的基因频率越来越大,a基因频率越来越小。10(宜昌模拟)已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配
11、,后代中出现一只黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子的实验方案有如下图所示的两种,已知方案一中母羊的基因型为Aa,方案二中母羊的基因型为aa,下列判断错误的是()A全为白色 B黑色白色31C全为白色 D黑色白色11解析:选B根据题意可知,羊的毛色遗传中白色为显性,方案一的母羊的基因型为Aa,如果亲本公羊为纯合子(AA),则应该全为白色;如果亲本公羊为杂合子(Aa),则应该是白色黑色31;方案二的母羊的基因型为aa,如果亲本公羊为纯合子(AA),则应该全为白色;如果亲本公羊为杂合子(Aa),则应该是白色黑色11。11用小球做遗传规律模拟实验,每个桶中两种球的数量相等。每次分别从、三个小桶中
12、的某两个小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,多次重复。下列叙述错误的是()A用、两桶中抓的球做统计可模拟两种类型的雌雄配子随机结合的过程B用、两桶中抓的球做统计可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程C、两桶中小球的总数不相等不影响实验结果D每次将抓取的小球放在另外一个小桶中进行统计、汇总解析:选D每次抓取并记录字母组合后,需将抓取的小球放回原桶并混合均匀,才能进行下一次抓取。12研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体,但是两种植物间的染色体互不同源。两种植物的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进
13、一步对得到的大量杂种植株X研究后发现:植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同并具有累加效应。下列相关叙述错误的是()eq o(sup7(甲种),sdo5(植物)eq o(sup7(A1A1),sdo5(红色)eq o(sup7(),sdo5()eq o(sup7(a1a1),sdo5(白色)eq o(sup7(),sdo5()eq o(sup7(A1a1植株Z),sdo5(粉红色)eq o(sup7(植株X),sdo5(不可育)eq o(,sup7()eq o(sup7(植株Y),sdo5(可育)eq o(sup7(乙种),sdo5(植物)eq o(sup7(A2A2),sdo5(红色
14、)eq o(sup7(),sdo5()eq o(sup7(a2a2),sdo5(白色)eq o(sup7(),sdo5()eq o(sup7(A2a2),sdo5(粉红色)A植株X有三种表现型,其中粉红色个体占1/2,植株Y产生配子的过程中可形成14个四分体B植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子C图中处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株YD用处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占1/36解析:选C植物A1a1能产生A1和a1两种配子,植物A2a2能产生A2和a2两种配子,它们杂交后代基
15、因型为A1A2、A1a2、A2a1和a1a2。由于A1、A2控制红色素合成的效果相同,并具有累加效应,所以植株X的表现型及比例为红色粉红色白色121。植株X经秋水仙素处理可以获得可育的植株Y,在减数第一次分裂前期,植株Y的初级性母细胞中形成14个四分体。由于两种植株间的染色体互不同源,所以植株X的细胞内没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子,因而不可育。诱导染色体数目加倍可以用低温或秋水仙素处理。用处所用处理方式处理植株Z的幼苗,体细胞中染色体加倍,基因型为A1A1a1a1,性成熟后产生的配子基因型及比例为A1A1A1a1a1a1141,自交后开白花的为a1a1a1a11/
16、61/61/36。二、非选择题13已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制,现用豌豆进行下列遗传实验,请分析回答:实验一实验二P黄色子叶甲绿色子叶乙F1 黄色子叶丙绿色子叶1 1P黄色子叶丁F1 黄色子叶戊绿色子叶3 1(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_。(2)从实验_可判断这对相对性状中_是显性性状。(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为11,其主要原因是_。(4)实验二黄色子叶戊的基因型为_,其中能稳定遗传的占_,若黄色子叶戊植株之间随机杂交,所获得的子代中绿色子叶占_。(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳
17、定遗传的占_。解析:(1)豌豆有许多稳定的易于区分的相对性状,并且是自花传粉、闭花受粉植物,在自然状态下都为纯合子,是良好的遗传杂交实验材料。(2)根据实验二中子代的性状分离现象可判断子叶黄色对绿色为显性。(3)根据题意知,黄色子叶甲的基因型为Yy,故产生Y、y两种配子,且比例相等。(4)黄色子叶戊的基因型及比例为YYYy12,黄色子叶戊随机交配,由于黄色子叶戊产生y配子的概率是2/31/21/3,所以子代中绿色子叶yy的比例为1/31/31/9。(5)黄色子叶丙(Yy)与黄色子叶戊(1/3YY、2/3Yy)杂交,子代中YY所占的比例为1/31/22/31/21/2 1/3,Yy所占的比例为1
18、/31/22/31/21/2,这两种黄色子叶YYYy23,所以黄色子叶中不能稳定遗传的(Yy)占3/5。答案:(1)性状易于区分(2)二黄色(3)黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为Yy11(4)YY或Yy1/31/9(5)3/514在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如表(注:AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题:表现型黄色灰色黑色基因型Aa1、Aa2a1a1、a1a2a2a2(1)若亲本基因型为Aa1Aa2,则其子代的表现型可能为_。(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对鼠的基因型是_,它们再生一只黑色雄鼠的概率是_。(3)假设进行很多Aa2a1a2的
19、杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2Aa2的杂交,预期每窝平均生_只小鼠。(4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型?实验思路如下:_。_。结果预测:_。_。解析:(1)根据表格中基因型与表现型的对应关系,若亲本基因型为Aa1和Aa2,则其子代的基因型和表现型为AA(死亡)、Aa1(黄色)、Aa2(黄色)、a1a2(灰色)。(2)后代中有3种表现型,其中有黑色a2a2,可推知其亲本均有a2,所以亲本的基因型为Aa2和a1a2,它们再生一只黑色鼠概率为1/4,雄性概率为1/2,所以黑色雄鼠的概率为1/8。(3)Aa2和a1a2所生的后代全部存
20、活,而Aa2和Aa2的后代只有3/4存活,所以每窝存活后代为83/46只。(4)检测出黄色雄鼠的基因型,应用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交,并观察后代的毛色。如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa1,如果后代出现黄色和黑色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。答案:(1)黄色、灰色(2)Aa2、a1a21/8(3)6(4)实验思路:选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交观察后代的毛色结果预测:如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa1如果后代出现黄色和黑色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa215(2018太原模拟)豌豆的圆粒(R)对皱粒(r)为显性。将纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交,产生的F1全是圆粒;然后让F1自交,获得的F2中圆粒与皱粒之比约为31(第一个实验)。再将F1与皱粒豌豆交配(第二个实验)。根据题意回答下列问题。(1)上述实验是由_及_构成的。(2)观察第一个实验,由此提出的问题是_。(3)观察第一个实验,由此提出的假说是_。(4)第二个实验得出的结果是_。(5)由此可见,分离定律的细胞学基础是_;研究分离定律的方法是_;分离定律的实质是在杂合子的细胞中,位于一对同源
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