《汽车安全与舒适系统原理与维修》课程标准

1、汽车平安与舒逡系统原理与维修课程标准任务13实训速腾轿车巡航控制系统的设定 与检测能够正确使用汽车巡航控制开关，设定 汽车行驶速度能够使用诊断仪器对汽车巡航控制系统进行基本操作能够对汽车巡航控制系统的常见故障 进行故障诊断与检修QC-14自适应巡航 控制系统认 知1、自适应巡航控制系统概述2、自适应巡航控制系统基本 功能理解自适应巡航控制系统的原理与使 用任务14实训迈腾轿车自适应巡航控制系统 的设定能够正确使用汽车巡航控制开关，设定 汽车行驶速度QC-15汽车总线技术基本认知1、汽车总线的产生于开展2、汽车总线常用术语能知道汽车总线技术的产生及优点 理解汽车总线技术的常用术语QC-16舒适总

2、线认知1、典型舒适CAN总线2、典型舒适LIN总线能熟悉汽车舒适总线系统的组成结构QC-17舒适总线故障检修1、舒适CAN总线故障检修2、舒适LIN总线故障检修能识读汽车舒适总线系统的工作 能分析汽车舒适总线系统的工作 能对汽车舒适总线故障进行检修3.课程学时分配本课程建议开设于第3学期，学分4。共60学时，其中理论40学时，实践20学时。具体学时见表4。表4 课程学时分配表学习 工程任务 编号任务名称子任务名称学时（节）总计理论实践小计工程一：汽车手动 空调系统 故障诊断 与检修QC1汽车空调系 统基本认知1、汽车空调的功能2、汽车空调的特点3、汽车空调的组成与分类4、汽车空调的开展2一21

3、4QC-2手动空调系 统认知1、空调制冷系统2、空调制冷控制部件3、空调采暖系统4、空调通风、净化与配气系统4一4QC-3手动空调系 统故障检修1、空调系统的使用及检查2、空调系统零部件的检查与拆装3、汽车空调系统常见故障检修44工程一实训1、空调吸入性能测试2、空调系统泄漏测试3、空调喜制冷剂鉴别4、使用歧管压力表进行制冷剂的排放与加注5、使用AC690PRO进行制冷剂 的回收与加注44工程二： 汽车自 动空调 系统故 障诊断 与检修QC-4自动空调系 统认识1、自动空调系统概述2、自动空调的组成及工作原理3、自动空调控制面板4、自动空调的控制实现5、自动空调传感器6、自动空调执行元件7、自

4、动空调控制器8、自动空调电路3310QC-5自动空调系统故障检修1、自动空调传感器检修2、自动空调执行元件检修33工程二实训1、宝来轿车自动空调故障自 诊断2、丰田卡罗拉自动空调喜故 障诊断3、空调系统竣工检验一44工程三： 汽车中 控门锁 及防盗 系统故 障诊断 与检修QC-6中控门锁故 障检修1、中控门锁概述2、中控门锁控制原理3、中控门锁控制电路4、遥控门锁控制电路5、中控门锁检查与故障诊断3310任务6实训1、总控门锁的拆卸2、中控门锁的安装及调整22QC-7防盗系统故 障检修1、防盗系统概述2、第二代和第三代电子防盗系统3、第四代电子防盗系统4、高级钥匙系统33任务7实训1、桑塔纳2

5、000轿车防盗吸入 自诊断与匹配2、群众速腾轿车钥匙西配与 电池更换群众迈腾轿车防盗系统匹配22工程四：汽车电动 系统故障 诊断与检 修QC-8电动车窗故 障检修1、电动车窗的组成与控制2、电动车窗常见故障检修3、电动天窗的组成与控制3310任务8实训1、电动车窗的拆卸与检验2、电动车窗的安装与测试3、车窗玻璃升降开关的拆卸与安装4、电动车窗故障诊断与排除22QC-9电动座椅故 障检修1、电动座椅概述2、电动座椅的结构与控制3、电动座椅常见故障检修3一3任务9实训1、电动座椅调节开关的检测2、电动座椅调节电动机的检测22工程五： 汽车平安 气囊系统 故障诊断与检修QC-10平安气囊系 统认知1

6、、汽车平安气囊概述2、平安气囊系统控制部件3、平安气囊系统典型结构 平安气囊系统典型电路226QC-11平安气囊系 统故障检修1、平安气囊系统故障检修流 程2、平安气囊系统检修考前须知22工程五实训1、POLO轿车平安气囊系统的 拆装2、帕萨特轿车平安气囊系统故 障自诊断22工程六： 汽车巡航 控制系统 故障诊断 与检修QC-12巡航控制系 统认识1、巡航控制系统概述2、巡航控制系统结构3、巡航控制系统的使用116QC-13巡航控制系 统故障检修1、巡航控制系统常见故障诊 断与检修2、典型巡航控制系统故障诊 断2一2任务13实训速腾轿车巡航控制系统的设定 与检测11QC-14自适应巡航 控制系

7、统认 知1、自适应巡航控制系统概述2、自适应巡航控制系统基本功 能1一1任务14实训迈腾轿车自适应巡航控制系统 的设定11工程七：汽车舒适QC-15汽车总线技 术基本认知1、汽车总线的产生于开展2、汽车总线常用术语114总线故障 诊断与检 修QC-16舒适总线认 知1、典型舒适CAN总线2、典型舒适LIN总线11QC-17舒适总线故 障检修1、舒适CAN总线故障检修2、舒适LIN总线故障检修22总计40206060六、教学实施建议.教材教参选取(1)教材选取的原那么选择理论与实训合一、教材与任务合一、操作与管理合一的教材。建议使用省级以上高 专规划教材。(2)推荐教材汽车舒适与平安系统检修厉超

8、主编 北京邮电大学出版社2014版江苏省高等 学校重点教材(3)参考教材汽车平安与舒适系统原理与维修 孙桂芝 主编 人民邮电出版社2013版国 家级规划教材汽车平安舒适系统原理与维修 卢希国主编北京理工大学出版社2011版国 家级规划教材.教学组织本课程以工程为载体，以完成典型工作任务为目标，并融入汽车机电维修工的相关职业 资格标准，按照从简单到复杂，从单一到综合的原那么，设计教学情境，组织教学内容，使学 生在真实工作场景下学习，实现教、学、做合一，理论与实践一体化。具体见表4。表4 教学组织情况表任务 编号工程名称教学方法教学重点 及难点教学设备 与场所备注QC-1汽车空调系统基本认知任务驱

9、动法示范教学法头脑风暴法图文教学法重点：汽车空调的功能汽车空调的特点汽车空调的组成与分类汽车空调的开展难点：汽车空调的组成与分类 汽车空调的功能实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-2手动空调系统认知任务驱动法示范教学法头脑风暴法重点：空调制冷系统空调制冷控制部件空调采暖系统空调通风、净化与配气系统实训车辆、工具理实一体化多媒体教室图文教学法难点：空调制冷系统空调制冷控制部件QC-3手动空调系 统故障检修任务驱动法示范教学法头脑风暴法图文教学法重点：空调系统的使用及检杳空调系统零部件的检查与拆 装汽车空调系统常见故障检修 难点：汽车空调系统常见故障检修实训车辆、工具理实一体化多媒体教室工程一

10、实训任务驱动法示范教学法重点：汽空调吸入性能测试空调系统泄漏测试空调喜制冷剂鉴别使用歧管压力表进行制冷剂 的排放与加注 使用AC690PRO进行制冷剂 的回收与加注难点：使用歧管压力表进行制冷剂的 排放与加注实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-4自动空调系 统认识任务驱动法示范教学法头脑风暴法图文教学法重点、难点：自动空调系统概述自动空调的组成及工作原自动空调控制面板自动空调的控制实现自动空调传感器自动空调执行元件自动空调控制器自动空调电路实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-5自动空调系统故障检修任务驱动法示范教学法重点、难点：自动空调传感器检修 自动空调执行元件检修实训车辆、工具理实

11、一体化多媒体教室工程二实训任务驱动法示范教学法重点：宝来轿车自动空调故障自诊断 丰田卡罗拉自动空调喜故障诊断 空调系统竣工检验难点：宝来轿车自动空调故障自诊断 丰田卡罗拉自动空调喜故障诊断实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-6中控门锁故障检修识别任务驱动法 示范教学法 头脑风暴法 图文教学法重点：中控门锁概述中控门锁控制原理中控门锁控制电路遥控门锁控制电路中控门锁检查与故障诊 难点：中控门锁检查与故障诊断实训车辆、工具理实一体化多媒体教室任务6实训任务驱动法示范教学法重点、难点：总控门锁的拆卸中控门锁的安装及调整实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-7防盗系统故障检修任务驱动法示范教学法

12、头脑风暴法图文教学法重点：防盗系统概述第二代和第三代电子防盗 系统第四代电子防盗系统高级钥匙系统难点：第四代电子防盗系统高级钥匙系统实训车辆、工具 理实一体化多 媒体教室任务7实训任务驱动法示范教学法重点：桑塔纳2000轿车防盗吸入自 诊断与匹配群众速腾轿车钥匙匹配与电池更换群众迈腾轿车防盗系统匹配难点：群众速腾轿车钥匙匹配与电池 更换群众迈腾轿车防盗系统匹配实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-8电动车窗故障检修任务驱动法示范教学法图文教学法重点：电动车窗的组成与控制 电动车窗常见故障检修 电动天窗的组成与控制 难点：电动车窗常见故障检修实训车辆、工具理实一体化多媒体教室任务8实训任务驱动

13、法示范教学法重点、难点：汽电动车窗的拆卸与检 验电动车窗的安装与测试车窗玻璃升降开关的拆卸与安装电动车窗故障诊断与排除实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-9电动座椅故障检修任务驱动法头脑风暴法图文教学法重点：难点：电动座椅概述电动座椅的结构与控制电动座椅常见故障检修实训车辆、工具理实一体化多媒体教室任务9实训任务驱动法示范教学法重点、难点：电动座椅调节开关的检 测电动座椅调节电动机的检测实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-10平安气囊系 统认知任务驱动法图文教学法重点：汽车平安气囊概述平安气囊系统控制部件平安气囊系统典型结构平安气囊系统典型电路 难点：平安气囊系统典型结构平安气囊系统典

14、型电路实训车辆、工具 理实一体化多 媒体教室QC-11平安气囊系统故障检修任务驱动法示范教学法重点：平安气囊系统故障检修流程平安气囊系统检修考前须知难点：平安气囊系统故障检修流程实训车辆、工具理实一体化多媒体教室工程五实训任务驱动法示范教学法重点、难点：POLO轿车平安气囊系 统的拆装帕萨特轿车平安气囊系统故障自诊断实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-12巡航控制系统认识任务驱动法头脑风暴法图文教学法重点：巡航控制系统概述 巡航控制系统结构 巡航控制系统的使用难点：巡航控制系统结构 巡航控制系统的使用实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-13巡航控制系统故障检修任务驱动法示范教学法重点、

15、难点：巡航控制系统常见故障诊断与检修典型巡航控制系统故障诊断实训车辆、工具 理实一体化多 媒体教室任务13实训任务驱动法示范教学法重点：速腾轿车巡航控制系统的设定与检测实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-14自适应巡航 控制系统认 知头脑风暴法图文教学法重点：自适应巡航控制系统概述自适应巡航控制系统基本功 能难点：自适应巡航控制系统基本功能实训车辆、工具理实一体化多媒体教室任务14实训任务驱动法示范教学法重点、难点：迈腾轿车自适应巡航控制 系统的设定实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-15汽车总线技术基本认知头脑风暴法图文教学法重点:汽车总线的产生于开展汽车总线常用术语难点：汽车总线常

16、用术语实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-16舒适总线认知任务驱动法头脑风暴法图文教学法重点、难点：典型舒适CAN总线 典型舒适LIN总线实训车辆、工具理实一体化多媒体教室QC-17舒适总线故障检修任务驱动法示范教学法重点、难点： 舒适CAN总线故障检修舒适LIN总线故障检修实训车辆、工具理实一体化多媒体教室.考核方式与标准为全面考核学生的学习效果，本课程采取过程考核与结果考核相结合的方式，采取综合 性考核的形式，考核内容涵盖工程任务的全过程。过程考核主要由平时的表现、作业、实训成绩组成。结果考核由期末考试成绩组成，其中理论局部采取闭卷考试的形式，操作局部以 完成职业岗位工作任务的效果为主

17、要形式。考核形式具体见表5；考试标准具体见表6；公 共工程考核具体见表7。表5考核形式表序号核型 考类比例核式 考形分数总成绩 分数备注1平时50公共工程考核标准30152作业30153实训40204考试50理论（闭卷）50255操作5025合计100100表6考试标准表工程 编号考核要点考核主体考核 力式评价标准成绩 比例 （%）优良及格QC-1汽车平安与 舒适系统基 础知识（原 理、操作要 领、技巧等）教师评价闭卷熟练掌握汽车 汽车平安与舒 适系统基础知 识；完全理解汽 车平安与舒适 系统重要内容 的原理。卷面基 本无过失。较好掌握汽车 汽车平安与舒 适系统基础知 识；理解汽车安 全与舒适

18、系统 重要内容的原 理。过失率低。初步掌握汽车 构造基本理论 与要求；大致 理解汽车平安 与舒适系统重 要内容的原 理，有偏差。过失率较高。50QC-2汽车平安与 舒适系统实 训工程考核 等教师评价操作能熟练进行汽 车平安与舒适 系统检修，准备 充分，熟悉过 程、方法得当、 能熟练运用仪能较熟练进行 汽车平安与舒 适系统检修，准 备充分，熟悉过 程、方法得当、 能较熟练运用能较熟练进行 汽车平安与舒 适系统检修， 准备一般，较 熟悉过程、方 法较得当、运50器设备。在规定 时间内提交实 验报告。无差 错。仪器设备。在规 定时间内提交 实验报告。过失 率低。用仪器设备 般。在规定时 间内提交实验

19、 报告。过失率 较低。表7 公共工程考核标准考核工程及比重建议考核方式评价标准优良及格1.工作与职业 操守(30%)教师评价+自评+互评文明礼貌工作，具有良好 的职业操守文明礼貌工作，职业操守 较好没违纪违规现象2.学习态度 (30%)教师评价学习积极性高，勤学好 问，善于思考学习积极性较高没有厌学现象发生3.团对合作精 神(20%)互评具有良好的团队合作精 神，能帮助其他成员具有较好的团队合作精 神，能帮助其他成员能配合小组其他成员 完成任务4.交流及表达 能力(10%)教师评价+自评+互 评能用专业语言正确流利地 展示工程成果能用专业语言正确较为流 利地展示工程成果能用专业语言基本正 确展

20、示工程成果，无 重大过失5.组织协调能 力(10%)教师评价+自评+互评能根据工作任务，对资源 进行合理分配，同时正确 控制、激励和协调小组活 动过程能根据工作任务，对资源 进行教合理分配，同时正 确控制、激励和协调小组 活动过程能根据工作任务，对 资源进行合理分配， 同时控制、协调小组 活动过程，无重大差 错.课程资源开发与利用本课程实践性较强，为提高学生学习兴趣和效果，需根据工作任务编写实训指导书、各类工作任务表单、引进实际工作任务视频等，形成完整的学习资源库，具体见表8。表8 课程学习资源表序号类别名称功能形式1标准与规范职业标准、课程标准、学习指导 书养成严谨、规范的工 作态度。书籍2

21、教学多媒体课件、视频、汽车美容与 保养实训室教学讲授、实操3教材主教材、参考教材、实训指导书教学参考书籍4表单任务书、任务单、评价表考核评价工作任务5学习网站大学城学习空间、知名学习网站、加强师生交流，拓宽网络课程网站知识面6专业期刊汽车维护与修理杂志拓宽知识面杂志、.对教师的基本要求(1)具有良好的职业道德和责任心。(2)具备良好的表达沟通协调能力。(3)具有较强的驾驭课堂的能力。(4)具有系统的汽车平安与舒适系统原理与维修专业知识。(5)具有汽车平安与舒适系统检修操作能力。(6)具有指导学生进行汽车平安与舒适系统检修的能力。(7)具有在生产企业从事1年以上的工作经验。(8)具有相关汽车修理

22、工高级职业资格证。.实践教学条件(1)教学场地要求。(2)设施和设备，配置如表9。表9实践教学条件表序号设备名称基本配置功能实验实训项 目备注1实训车辆车辆可运行可运行所有实训2汽车空调系统压力表组及性能测试仪照明照明汽车手动空调实训3温度计及干湿计运行正常检测漆膜厚度1电子泄露测试仪读数清晰测量汽车尺寸5荧光泄露检测仪运行正常检测汽车性能、故障6制冷剂鉴别仪运行正常检测蓄电池、冷却液7制冷剂回收加注机制冷剂加注回收8万用表电路检测自动空调检修实训9解码器KT600读取故障码10汽车空调诊断仪读取故障码11全新汽车自动空调实训台全新群众帕萨特B7实验台架12全新丰田卡罗拉空调全新丰田卡罗拉实验

23、台架 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 一、课程概述2.课程定位2.课程描述2.设计思路2 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 二、工作任务与职业能力3 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 三、培养目标4.知识目标4.能力目标4.素质目标5 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 四、与先后课程的联系5.与先修课程的联系5.与后续课程的联系5 HYPERLINK l bookmark

24、14 o Current Document 五、教学内容与学时分配5.学习单元划分及工程载体5.课程学习内容与目标6.课程学时分配9 HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 六、教学实施建议12.教材教参选取12.教学组织12.考核方式与标准15.课程资源开发与利用16.对教师的基本要求18.实践教学条件19 HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 七、其它说明19实训台1.6L13常用拆装工具世达拆卸与安装通用工具14汽车电动窗、中控门锁及后视镜系统实验台群众帕萨特B7实验台架中控门锁与防盗系统实训电动天窗实

25、训15汽车电动座椅实训台架群众帕萨特B7实训台架电动座椅实训16电子式定速巡航系统示教板全新群众帕萨特B7实训台架巡航控制系统实训17汽车CANCANMOSTLIN 总线系统实验台全新帕萨特B7C1.8T)实训台架舒适总线实训七、其它说明该课程标准严格按人才培养方案的要求制定，教学和考核按该标准执行。汽车平安与舒适系统原理与维修课程标准课程编号：56070205014课程名称：汽车平安与舒适系统原理与维修课程类别：专业核心课适用专业：汽车检测与维修技术专业开设学期：第四学期 学 分：2考核形式：期末闭卷考试+平时成绩一、课程概述L课程定位本课程汽车平安与舒适系统原理与维修是我院汽车检测与维修技

26、术专业的一门重要 的专业核心课。它以汽车构造、汽车电工与电子技术等课程的学习为基础，介绍汽 车中已经进行计算机控制的手动及电动空调系统、平安气囊系统、自动巡航系统及汽车影音 等系统的结构原理与维修内容，为汽车平安与舒适系统的检测与维修提供必要的理论基础和 专业技能。.课程描述汽车平安与舒适系统原理与维修课程是汽车检测与维修技术专业的一门专业核心课 程,本课程主要讲解汽车手动空调系统故障诊断与检修、汽车自动空调系统故障诊断与检修、 汽车中控门锁及防盗系统故障诊断与检修、汽车电动系统故障诊断与检修、汽车平安气囊系 统故障诊断与检修、汽车巡航控制系统故障诊断与检修、汽车舒适总线故障诊断与检修等。 要

27、求学生通过本课程的学习，具备平安舒适系统方面的基本知识及技能，能解决维修中遇到的选 型，安装，调试排除故障等方面的问题，初步形成独立工作及解决维修中实际问题的能力。.设计思路在本课程在专业的课程体系中发挥着重要的培养学生专业核心能力作用，学生已经对汽 车构造、汽车电工电子技术等专业基础知识有了扎实的学习，在此基础上学习本课程。在课 程教学内容的取舍和内容排序上遵循职业性原那么，围绕应用型人才培养目标选取教学内容, 因材施教,从实际出发,注重实效。采用理论和实践教学一体化的学习领域课程模式，以行动 导向的教学模式进行课程实施。以企业实际工作中典型工作任务为载体,按照完整的工作过 程组织学习过程,

28、强调工作过程的完整性,即经过信息收集、制订计划、做出决策、实施计划、 检查评估的一个完整的工作过程，将学习过程、工作过程与学生的能力和个性开展联系起来。 课程考核遵循过程性持续评价和终期评价相结合的原那么。二、工作任务与职业能力本课程对应汽车机电维修技师岗位，主要工作任务与职业能力如表lo表1 汽车平安与舒适系统原理与维修课程职业能力分析表序号典型工作任务职业能力1汽车手动空调系统故障诊断与检修.能正确使用汽车空调维修的专用工具.能对手动空调进行检测与维修2汽车自动空调系统故障诊断与检修.能够对汽车自动空调传感器及执行元件进行 检测和维修.能够对汽车自动空调的常见故障进行检测和 排除3汽车中控

29、门锁及防盗系统故障诊断 与检修1、能完成典型车型中控门锁装置的拆装及维护 操作2、能够对汽车中控门锁系统和防盗系统工作异 常故障进行分析与修复3、能够完成第三代和第四代电子防盗系统的钥 匙匹配与原件更换等操作4汽车电动系统故障诊断与检修1、能够对电动车窗升降故障进行诊断与检修2、能够对电动座椅调节故障进行真毒与检修3、能够正确使用汽车电路维修工具5汽车平安气囊系统故障诊断与检修1、能够使用专用仪器排除平安气囊故障2、进行平安气囊的拆装方法3、可以进行平安气囊的匹配操作6汽车巡航控制系统故障诊断与检修1、能够正确使用汽车巡航控制开关，设定汽车行 驶速度2、能够使用诊断仪器对汽车巡航控制系统进行

30、基本操作3、能够检测汽车巡航的各种控制开关4、能够对汽车巡航控制系统的常见故障进行故 障诊断与检修7汽车舒适总线故障诊断与检修1、能识读汽车舒适总线系统2、能分析汽车舒适总线系统的工作3、能对汽车舒适总线故障进行检修三、培养目标通过教学，使学生具备典型车型平安与舒适系统故障诊断与维修的能力和素质，毕业时参加汽车修理工三级、四级职业资格考试并获取职业资格证书，能够胜任汽车机电维修工岗位对汽车平安与舒适系统故障诊断与检修的工作，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。具体目标如下：1、知识目标(1) 掌握汽车手动空调系统的功用、组成及工作原理(2)掌握汽车自动空调系统的功用、

31、组成及工作原理(3)掌握汽车中控门锁及防盗系统的功用、组成及工作原理(4)掌握汽车电动系统的功用、组成及工作原理(5)掌握汽车平安气囊的功用、组成及工作原理(6)掌握汽车巡航控制系统的功用、组成及工作原理(7)掌握汽车舒适总线的功用、组成及工作原理2、能力目标(1)对能正确使用汽车空调维修的专用工具(2)能对手动空调进行检测与维修(3)能够对汽车自动空调传感器及执行元件进行检测和维修(4)能够对汽车自动空调的常见故障进行检测和排除(5)能完成典型车型中控门锁装置的拆装及维护操作(6)能够对汽车中控门锁系统和防盗系统工作异常故障进行分析与修复(7)能够完成第三代和第四代电子防盗系统的钥匙匹配与原

32、件更换等操作(8)能够对电动车窗升降故障进行诊断与检修(9)能够对电动座椅调节故障进行真毒与检修(10)能够正确使用汽车电路维修工具(11)能够使用专用仪器排除平安气囊故障(12)进行平安气囊的拆装方法(13)可以进行平安气囊的匹配操作(14)能够正确使用汽车巡航控制开关，设定汽车行驶速度(15)能够使用诊断仪器对汽车巡航控制系统进行基本操作(16)能够检测汽车巡航的各种控制开关(17)能够对汽车巡航控制系统的常见故障进行故障诊断与检修(18)能识读汽车舒适总线系统(19)能分析汽车舒适总线系统的工作（20）能对汽车舒适总线故障进行检修3、素质目标要求学生遵守学校规章制度,不迟到早退，不无故旷

33、课，培养他们“爱学”态度、“乐学” 情绪、“会学”技巧、“自学”能力;通过实验、实训I,培养认真负责的工作态度和严谨细致 的工作作风,培养学生分析问题、解决问题的能力。四、与先后课程的联系.与先修课程的联系本课程汽车平安与舒适系统原理与检修涉及到了汽车电控系统及汽车电器以及汽车 底盘等专业知识，需要结合汽车构造、汽车电工与电子技术、汽车电器原理与检 修、等课程的知识与学生的实训经验，在本课程的讲解过程中结合以往学过的课程知识， 帮助学生对汽车的平安与舒适系统有更好更直观的理解。.与后续课程的联系本课程汽车平安与舒适系统原理与检修属于专业核心课程，与汽车电控发动机原 理与检修、汽车底盘原理与检修

34、、汽车电器原理与检修等课程一同构成学生的专 业核心课程，对于学生以后的顶岗实习和工作提供坚实的专业知识和技能支持，为今后的工 作奠定扎实的基础。五、教学内容与学时分配.学习单元划分及工程载体本课程分为7个学习工程，以每个学习任务为载体来组织教学，学习工程及对应的学习 任务载体见表2。表2 学习工程划分及任务载体序号学习工程任务编号项 目 名称1汽车手动空调系统 故障诊断与检修QC-1汽车空调系统基本认知QC-2手动空调系统认知QC-3手动空调系统故障检修2汽车自动空调系统 故障诊断与检修QC-4自动空调系统认识QC-5自动空调系统故障检修3汽车中控门锁及防 盗系统故障诊断与 检修QC-6中控门

35、锁故障检修QC-7防盗系统故障检修4汽车电动系统故障 诊断与检修QC-8电动车窗故障检修QC-9电动座椅故障检修5汽车平安气囊系统 故障诊断与检修QC-10平安气囊系统认知QC-11平安气囊系统故障检修6汽车巡航控制系统 故障诊断与检修QC-12巡航控制系统认识QC-13巡航控制系统故障检修QC-14自适应巡航控制系统认知7汽车舒适总线故障 诊断与检修QC-15汽车总线技术基本认知QC-16舒适总线认知QC-17舒适总线故障检修.课程学习内容与目标本课程学习内容与汽车鉴定评估师岗位要求一致，具体内容与目标见表3。表3 课程学习内容与目标表任务编号子任务 名称学习内容学习目标备注QC-1汽车空调

36、系 统基本认知1、汽车空调的功能2、汽车空调的特点3、汽车空调的组成与分类4、汽车空调的开展能掌握汽车空调的功能、组成及分类 能认知汽车空调的各部件QC-2手动空调系 统认知1、空调制冷系统2、空调制冷控制部件3、空调采暖系统4、空调通风、净化与配气系统能知道制冷压缩机、蒸发器、膨胀阀、 储液干燥器和控制部件的结构与工作 原理熟悉空调采暖系统空调通风、精华与配气系统的结构、功 用和基本原理QC-3手动空调系 统故障检修1、空调系统的使用及检查2、空调系统零部件的检查与拆装3、汽车空调系统常见故障检能正确使用汽车空调维修的专用工具 能对手动空调进行检测与维修修工程一实训1、空调吸入性能测试2、空

37、调系统泄漏测试3、空调喜制冷剂鉴别4、使用歧管压力表进行制冷剂的排放与加注5、使用AC690PRO进行制 冷剂的回收与加注能正确使用汽车空调维修的专用工具 能对手动空调进行检测与维修QC-4自动空调系 统认识1、自动空调系统概述2、自动空调的组成及工作原理3、自动空调控制面板4、自动空调的控制实现5、自动空调传感器6、自动空调执行元件7、自动空调控制器8、自动空调电路能知道汽车自动空调的特点掌握汽车自动空调的组成掌握汽车自动空调的原理掌握汽车自动空调传感器的作用及工作原理QC-5自动空调系统故障检修1、自动空调传感器检修2、自动空调执行元件检修能够认知汽车自动空调的各部件能够在汽车上找出自动空调格部件的位置能够对汽车自动空调传感器及执行无 件进行