学年第一学期学前四班教学工作总结计划计划四年级班务工作总结

1、第 PAGE19 页 共 NUMPAGES19 页学年第一学期学前四班教学工作总结计划计划 四年级班务工作总结学年第一学期学前四班教学工作计划_新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，本学期执教拼音，数学，写字，手工和画画，工作计划如下：1.拼音本学期学习6个单韵母，23个声母，学习二拼音节以及简单的三拼音节，能正确的在四线三格中书写，发音，会读儿歌，区别平，翘舌音，i加声调时去掉点变声调，j-q-_与v相拼的省写规则，用法。教学中，多准备教具，游戏配合，激发小朋友

2、的学习兴趣，多听，学习优秀同事的课，重视读写训练，以表扬，鼓励为主，培养良好的学习习惯，家校合作互馈信息，在教学反思中成长和进步。2.数学本学期主要学习分类，认识大小，多少，长短，高矮，单数和双数，顺数，倒数，二等分，四等分，及10以内的组成，加减法。教学中与生活紧密结合，发挥孩子们的主体作用，多方位，多方法的发现并解决问题。3.写字学前班的孩子初步接受写字，年龄小，手腕力度不够，没有正确的双姿，这学期主要以教简单笔画，笔顺，简单汉字为主，反义词，如 大小，左右，力争“三个一”，在写字前大声读“三个一”，要求每个孩子做到，做好。4.手工和画画本学期主要教会孩子们简单的色彩搭配，握笔及涂鸦，使用

3、剪刀和制作简单手工作品，重点培养孩子们对手工和画画的兴趣，争取每个孩子每个月有手工或画画的作品展出。以上是我这学期的工作计划，持之以恒，相信我和孩子们都将共同成长和进步。20_-03-30_新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，本学期执教拼音，数学，写字，手工和画画，工作计划如下：1.拼音本学期学习6个单韵母，23个声母，学习二拼音节以及简单的三拼音节，能正确的在四线三格中书写，发音，会读儿歌，区别平，翘舌音，i加声调时去掉点变声调，j-q-_与v相拼的省写规则，

4、用法。教学中，多准备教具，游戏配合，激发小朋友的学习兴趣，多听，学习优秀同事的课，重视读写训练，以表扬，鼓励为主，培养良好的学习习惯，家校合作互馈信息，在教学反思中成长和进步。2.数学本学期主要学习分类，认识大小，多少，长短，高矮，单数和双数，顺数，倒数，二等分，四等分，及10以内的组成，加减法。教学中与生活紧密结合，发挥孩子们的主体作用，多方位，多方法的发现并解决问题。3.写字学前班的孩子初步接受写字，年龄小，手腕力度不够，没有正确的双姿，这学期主要以教简单笔画，笔顺，简单汉字为主，反义词，如 大小，左右，力争“三个一”，在写字前大声读“三个一”，要求每个孩子做到，做好。4.手工和画画本学期

5、主要教会孩子们简单的色彩搭配，握笔及涂鸦，使用剪刀和制作简单手工作品，重点培养孩子们对手工和画画的兴趣，争取每个孩子每个月有手工或画画的作品展出。以上是我这学期的工作计划，持之以恒，相信我和孩子们都将共同成长和进步。20_-03-30_新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，本学期执教拼音，数学，写字，手工和画画，工作计划如下：1.拼音本学期学习6个单韵母，23个声母，学习二拼音节以及简单的三拼音节，能正确的在四线三格中书写，发音，会读儿歌，区别平，翘舌音，i加声调

6、时去掉点变声调，j-q-_与v相拼的省写规则，用法。教学中，多准备教具，游戏配合，激发小朋友的学习兴趣，多听，学习优秀同事的课，重视读写训练，以表扬，鼓励为主，培养良好的学习习惯，家校合作互馈信息，在教学反思中成长和进步。2.数学本学期主要学习分类，认识大小，多少，长短，高矮，单数和双数，顺数，倒数，二等分，四等分，及10以内的组成，加减法。教学中与生活紧密结合，发挥孩子们的主体作用，多方位，多方法的发现并解决问题。3.写字学前班的孩子初步接受写字，年龄小，手腕力度不够，没有正确的双姿，这学期主要以教简单笔画，笔顺，简单汉字为主，反义词，如 大小，左右，力争“三个一”，在写字前大声读“三个一”

7、，要求每个孩子做到，做好。4.手工和画画本学期主要教会孩子们简单的色彩搭配，握笔及涂鸦，使用剪刀和制作简单手工作品，重点培养孩子们对手工和画画的兴趣，争取每个孩子每个月有手工或画画的作品展出。以上是我这学期的工作计划，持之以恒，相信我和孩子们都将共同成长和进步。20_-03-30_新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，本学期执教拼音，数学，写字，手工和画画，工作计划如下：1.拼音本学期学习6个单韵母，23个声母，学习二拼音节以及简单的三拼音节，能正确的在四线三格中

8、书写，发音，会读儿歌，区别平，翘舌音，i加声调时去掉点变声调，j-q-_与v相拼的省写规则，用法。教学中，多准备教具，游戏配合，激发小朋友的学习兴趣，多听，学习优秀同事的课，重视读写训练，以表扬，鼓励为主，培养良好的学习习惯，家校合作互馈信息，在教学反思中成长和进步。2.数学本学期主要学习分类，认识大小，多少，长短，高矮，单数和双数，顺数，倒数，二等分，四等分，及10以内的组成，加减法。教学中与生活紧密结合，发挥孩子们的主体作用，多方位，多方法的发现并解决问题。3.写字学前班的孩子初步接受写字，年龄小，手腕力度不够，没有正确的双姿，这学期主要以教简单笔画，笔顺，简单汉字为主，反义词，如 大小，

9、左右，力争“三个一”，在写字前大声读“三个一”，要求每个孩子做到，做好。4.手工和画画本学期主要教会孩子们简单的色彩搭配，握笔及涂鸦，使用剪刀和制作简单手工作品，重点培养孩子们对手工和画画的兴趣，争取每个孩子每个月有手工或画画的作品展出。以上是我这学期的工作计划，持之以恒，相信我和孩子们都将共同成长和进步。20_-03-30_新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，本学期执教拼音，数学，写字，手工和画画，工作计划如下：1.拼音本学期学习6个单韵母，23个声母，学习二

10、拼音节以及简单的三拼音节，能正确的在四线三格中书写，发音，会读儿歌，区别平，翘舌音，i加声调时去掉点变声调，j-q-_与v相拼的省写规则，用法。教学中，多准备教具，游戏配合，激发小朋友的学习兴趣，多听，学习优秀同事的课，重视读写训练，以表扬，鼓励为主，培养良好的学习习惯，家校合作互馈信息，在教学反思中成长和进步。2.数学本学期主要学习分类，认识大小，多少，长短，高矮，单数和双数，顺数，倒数，二等分，四等分，及10以内的组成，加减法。教学中与生活紧密结合，发挥孩子们的主体作用，多方位，多方法的发现并解决问题。3.写字学前班的孩子初步接受写字，年龄小，手腕力度不够，没有正确的双姿，这学期主要以教简

11、单笔画，笔顺，简单汉字为主，反义词，如 大小，左右，力争“三个一”，在写字前大声读“三个一”，要求每个孩子做到，做好。4.手工和画画本学期主要教会孩子们简单的色彩搭配，握笔及涂鸦，使用剪刀和制作简单手工作品，重点培养孩子们对手工和画画的兴趣，争取每个孩子每个月有手工或画画的作品展出。以上是我这学期的工作计划，持之以恒，相信我和孩子们都将共同成长和进步。20_-03-30_新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，本学期执教拼音，数学，写字，手工和画画，工作计划如下：1

12、.拼音本学期学习6个单韵母，23个声母，学习二拼音节以及简单的三拼音节，能正确的在四线三格中书写，发音，会读儿歌，区别平，翘舌音，i加声调时去掉点变声调，j-q-_与v相拼的省写规则，用法。教学中，多准备教具，游戏配合，激发小朋友的学习兴趣，多听，学习优秀同事的课，重视读写训练，以表扬，鼓励为主，培养良好的学习习惯，家校合作互馈信息，在教学反思中成长和进步。2.数学本学期主要学习分类，认识大小，多少，长短，高矮，单数和双数，顺数，倒数，二等分，四等分，及10以内的组成，加减法。教学中与生活紧密结合，发挥孩子们的主体作用，多方位，多方法的发现并解决问题。3.写字学前班的孩子初步接受写字，年龄小，

13、手腕力度不够，没有正确的双姿，这学期主要以教简单笔画，笔顺，简单汉字为主，反义词，如 大小，左右，力争“三个一”，在写字前大声读“三个一”，要求每个孩子做到，做好。4.手工和画画本学期主要教会孩子们简单的色彩搭配，握笔及涂鸦，使用剪刀和制作简单手工作品，重点培养孩子们对手工和画画的兴趣，争取每个孩子每个月有手工或画画的作品展出。以上是我这学期的工作计划，持之以恒，相信我和孩子们都将共同成长和进步。20_-03-30_新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，本学期执教

14、拼音，数学，写字，手工和画画，工作计划如下：1.拼音本学期学习6个单韵母，23个声母，学习二拼音节以及简单的三拼音节，能正确的在四线三格中书写，发音，会读儿歌，区别平，翘舌音，i加声调时去掉点变声调，j-q-_与v相拼的省写规则，用法。教学中，多准备教具，游戏配合，激发小朋友的学习兴趣，多听，学习优秀同事的课，重视读写训练，以表扬，鼓励为主，培养良好的学习习惯，家校合作互馈信息，在教学反思中成长和进步。2.数学本学期主要学习分类，认识大小，多少，长短，高矮，单数和双数，顺数，倒数，二等分，四等分，及10以内的组成，加减法。教学中与生活紧密结合，发挥孩子们的主体作用，多方位，多方法的发现并解决问

15、题。3.写字学前班的孩子初步接受写字，年龄小，手腕力度不够，没有正确的双姿，这学期主要以教简单笔画，笔顺，简单汉字为主，反义词，如 大小，左右，力争“三个一”，在写字前大声读“三个一”，要求每个孩子做到，做好。4.手工和画画本学期主要教会孩子们简单的色彩搭配，握笔及涂鸦，使用剪刀和制作简单手工作品，重点培养孩子们对手工和画画的兴趣，争取每个孩子每个月有手工或画画的作品展出。以上是我这学期的工作计划，持之以恒，相信我和孩子们都将共同成长和进步。20_-03-30_新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并

16、在计划实施中不断修正自己，完善自己，本学期执教拼音，数学，写字，手工和画画，工作计划如下：1.拼音本学期学习6个单韵母，23个声母，学习二拼音节以及简单的三拼音节，能正确的在四线三格中书写，发音，会读儿歌，区别平，翘舌音，i加声调时去掉点变声调，j-q-_与v相拼的省写规则，用法。教学中，多准备教具，游戏配合，激发小朋友的学习兴趣，多听，学习优秀同事的课，重视读写训练，以表扬，鼓励为主，培养良好的学习习惯，家校合作互馈信息，在教学反思中成长和进步。2.数学本学期主要学习分类，认识大小，多少，长短，高矮，单数和双数，顺数，倒数，二等分，四等分，及10以内的组成，加减法。教学中与生活紧密结合，发挥

17、孩子们的主体作用，多方位，多方法的发现并解决问题。3.写字学前班的孩子初步接受写字，年龄小，手腕力度不够，没有正确的双姿，这学期主要以教简单笔画，笔顺，简单汉字为主，反义词，如 大小，左右，力争“三个一”，在写字前大声读“三个一”，要求每个孩子做到，做好。4.手工和画画本学期主要教会孩子们简单的色彩搭配，握笔及涂鸦，使用剪刀和制作简单手工作品，重点培养孩子们对手工和画画的兴趣，争取每个孩子每个月有手工或画画的作品展出。以上是我这学期的工作计划，持之以恒，相信我和孩子们都将共同成长和进步。20_-03-30_新的一学期开始了，为了让每一个孩子获得更好的发展，能更加健康，全面的发展，为了自己更好的

18、工作，并在学习工作中得到成长，制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，本学期执教拼音，数学，写字，手工和画画，工作计划如下：1.拼音本学期学习6个单韵母，23个声母，学习二拼音节以及简单的三拼音节，能正确的在四线三格中书写，发音，会读儿歌，区别平，翘舌音，i加声调时去掉点变声调，j-q-_与v相拼的省写规则，用法。教学中，多准备教具，游戏配合，激发小朋友的学习兴趣，多听，学习优秀同事的课，重视读写训练，以表扬，鼓励为主，培养良好的学习习惯，家校合作互馈信息，在教学反思中成长和进步。2.数学本学期主要学习分类，认识大小，多少，长短，高矮，单数和双数，顺数，倒数，二等分，四等分，及10以内的组成，加减法。教学中与生活紧密结合，发挥孩子们的主体作用，多方位，多方法的发现并解决问题。3.写字学前班的孩子初步接受写字，年龄小，手腕力度不够，没有正确的双姿，这学期主要以教简单笔画，笔顺，简单汉字为主，反义词，如 大小，左右，力争“三个一”，在写字前大声读“三个一”，要求每个孩子做到，做好。4.手工和画画本学期主要教会孩子们简单的色彩搭配，握笔及涂鸦，使用剪刀和制作简单手工作品，重点培养孩子们对手工和画画的兴趣，争取每个孩子每个月有手工或画画的作品展出。以上是我这学期的工作计划，持之以恒，相信我和孩子们都将共同