八年级成语专项训练

1、八年级成语专项训练一、对成语的考查，近年来成为词语考查的热点。我们在复习中应该注意以下几点：1、不可望文生义。如“首当其冲”中“当”释为承当、承受，“冲”指要冲，“首当其冲”比喻最先受攻击或遭遇灾难，而非“首先”之义。2、注意有的成语有正反两用的情况，即有褒贬两义。如“想入非非”“灯红酒绿”“左右逢源”“淋漓尽致”“瞻前顾后”“穷形尽相”“不三不四”等。3、注意成语的感情色彩。如“无所不为”“趋之若鹜”“处心积虑”这些都是贬义词，不可褒用。4、注意成语的适用对象。如“炙手可热”是就权势、气焰而言，不可形容商品销售；“左右逢源”是就做事或处世而言，不可形容“说”。5、注意成语在表意上侧重点是否与

2、语境吻合。如“陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整风格相比，真是半斤八两，各有千秋”，这个句子重在说明陕西剪纸与江南一带剪纸之不同，而“半斤八两”指彼此一样，不相上下，故使用不当。二、解题技巧例说方法指引1、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。2、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔

3、，很让领导和同事无奈。解析：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸张失度。3、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的出从口才，显然该成语不符合该句语境。4、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。5、看成语运用是否因望文生

4、义而误用。去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。解析：成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。6、看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。7、看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。当我国羽坛健儿在今年的苏

5、迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。解析：成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。而该句在使用中，只断取了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”之义，从而导致误用。8、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。解析：成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，所以纯属多余。三、专题训练题1、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( )A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大

6、自然的秘密。B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。C、八宝酒，顾名思义 ，是八样东西泡的酒。D、他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。2、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( )A、置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。B、她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人 。C、这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。D、他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。3、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( )A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境

7、，一片惊慌，胡蹦乱跳。C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。D、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。4、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( )A、阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。B、谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。C、我国已加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。（了然于心）D、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的，只能用遗传解释。5、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( )

8、A、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。B、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。D、.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。6、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( )A、他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象正襟危坐，敬重有加。B、我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在十四行诗中，进行无限美妙的想象。C、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭

9、目以待。D、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说变色龙，构思新颖，匠心独运，值得一读。7、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( )A、一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。B、不容置疑，这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。D、当暴风雨袭来时，我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。8、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( )A、我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短

10、短三年，故乡已经面目全非了。C、他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是随波逐流。D、11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。9、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( )A、我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的。B、叫卖者嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还会现编词儿，脑子快，能随机应变。C、对调子的也唱其他故事，贯穿古今，相辅相成，滚瓜熟，随口而出。D、不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。10、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( )A、有人说：生活提高了，生产就会提高。这真是孤陋寡闻的说法。B、他的皮肤藏污

11、纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。C、繁花似锦的夏季经常会风云突变，天空乌云密布，让人心生恐惧。D、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。11、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A、广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一蹴而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从下手。、厄尔尼诺现象是导致今年异乎寻常的暖冬的罪魁祸首。专家预测，2012年将是有史以来最热的年份之一，对此人们心有余悸。C、近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、染色馒头、地沟油、塑化剂种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人谈“食”色变。、阅读经典

12、著作，会使我们不知不觉地在潜移默化中受到崇高风范和人格力量的熏陶，从而实现自己思想境界和道德情操的升华。12、下列句子中成语使用正确的一项是（ ）A、回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。B、为了在科技大赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。C、王老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D、在校运会的田径赛场上，初一(1)班的同学们在为本班首当其冲的运动员呐喊助威。13、下面句子中加点词语使用正确的项是（ ） A、这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，

13、周而复始，变化无常。C、每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。D、家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 ( ) A、云南石林内光怪陆离的景象，吸引了无数国内外的游客。B、他为人直率，思维敏捷，做事不优柔寡断。C、现在先不要着急，总有一天会水落石出的。D、他演说艺术高超，演讲起来夸夸其谈，很快就能把大家煽动起来。15、下列句子中成语运用有错误的一项是（）A、.心理学认为，处事优柔寡断是人的性格和思维判断不确定造成的。B、虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。C、

14、“天宫一号”的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。D、他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。16、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 ( ) A、哈利波特成为一代青少年叹为观止的经典作品，正因为其独具的原创性。B、兴化市校园器乐合奏节目新春串舞经专家评审，从全国上百部作品中脱颖而出，获得央视2012魅力校园新春音乐会曲目金奖。C、央行降息对饥渴已久的楼市无疑是“输了一次血”，让楼市重新栩栩如生。D、面对突如其来的灾祸，司机吴斌用责任唱响了一曲生命赞歌，他被人们誉为“最美司机”。下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）

15、A、经过我市锲而不舍的努力，中海油气一体化项目终于落户泰州。B、泰州园博园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！C、低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后，情不自禁地笑了。D、华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈，他很想早点重返球场，和队友们水乳交融在一起。18、下列句中加点词语使用不正确的一项是 ( )A、青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富创意。B、“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。C、纪录片舌尖上的中国介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。D、经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。19、下列各句中

16、，加点的成语使用正确的一项是（3分）（ ）（2012年扬州）A、“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。B、丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。C、气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹金山。D、这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。20、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A、这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B、近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。C、许多同学读完学生危机自救手册后恍然大悟：学

17、会自救可以躲过许多灾难!D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。15 A C D AC 610 A B D CA 11、解析：A.“一蹴而就” ：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。 (B.不合语境，“心有余悸”指危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。用于已经发生的事情，而“2012年将是有史以来最热的年份之一”尚未发生。C.褒词贬用不当，“雨后春笋”指春天下雨后竹笋长的很多很快。比喻新事物大量出现。褒义词，用来形容食品安全问题不当。D. 语意重复，“潜移默化”指人的思想或性格收到其他方面的感染而不知不觉的起了变化，该词语本身含有“不知不觉”的意思，与前面的“

18、不知不觉”重复。)12、解析：C.受益匪浅：得到的好处很多。（A.不合语境，“忍俊不禁”：忍不住笑，与下文“留下了心酸的泪水”不相符。B.贬词褒用不当，“处心积虑”：千方百计地盘算（多含贬义）。D.不合语境，“首当其冲”：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。）13、解析：D.鲜为人知：很少有人知道。（A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用错对象；B.变化无常：变化不定，没有规律可循，不合句意；“一年四季，周而复始”是有规律的；C.生意葱茏：14解析：D.（“夸夸其谈”是贬义词，色彩用错）【A.光怪陆离：形容现象奇异、色彩斑斓。B.优柔寡断：办事迟疑，没有决断。C.水落石出：水落下去，石头就

19、露出来。比喻真相大白。】15解析：C.褒贬误用（海市蜃楼：比喻虚幻的事物。贬义词，用来描绘“天宫一号的成功发射”不当）【A.优柔寡断：办事迟疑，没有决断。B.微不足道：非常藐小，不值得一提。D.随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做】16解析：C.对象用错。栩栩如生：形容形象逼真，跟活的一样。（多用于绘画或作品中人物形象或事物）【A.叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。B.脱颖而出比喻人的才能全部显示出来。D. 突如其来：突然发生。】17解析：D（“水乳交融”用来形容关系。不能用来形容在“在一起”；锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力；情不自禁：抑制不住自己的

20、感情。这一句中“情不自禁”不能换成“忍俊不禁”，因为“忍俊不禁”：忍不住笑。则与后面的“笑”语义重复。）18解析：C（莫衷一是：不能得出一致的结论。不合语境）19解析：A因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法（津津乐道:很感兴趣的谈论。语义重复，与后面的：“谈”重复；噤若寒蝉：形容不敢做声。不合语境；急功近利：急于求目前的成效和利益。含贬义，贬义褒用不当）20解析：C恍然大悟：突然间一切都明白了。（抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。用错对象，不好形容小说的情节；络绎不绝：形容过往人马或车辆连接不断，用错对象，这里用来形容问题不当；才思敏捷：形容写作诗文能力才气和文思灵敏快捷，不合语

21、境，小明是在老师的点拨下才写好，不能算是才思敏捷。） 八下古诗文默写1、与朱元思书中总领全文的句子是_。写江上放舟自由情态的句子是_；发表议论流露对鄙视名利爱慕自然归隐避世的情感的句子：_。与三峡“虽乘奔御风， 不以疾也”有异曲同工之妙的句子_侧面描写水的清澈的句子：_2、五柳先生传体现五柳先生性格的是_。最能体现五柳先生“不戚戚于贫贱”的是_。黔娄之妻有言:_,_。当一个人为自己的贫苦生活而悲伤时或因意外而欣喜若狂时，我们可以这样安慰：_,_。在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“ ， 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。3、马说一文的主旨句是_；写伯乐

22、对千里马起决定作用的句子是_。描写千里马终身遭遇的句子是_；写出千里马被埋没的根本原因的句子是_；千里马被埋没的直接原因是_；千里马被埋没的具体表现是_。“食马者”的愚妄举措是：_。怀才不遇的人时常感叹的两句话是_有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到的一句话“_，_。4、送东阳马生序宋濂年少时读书非常辛苦而他却乐在其中的原因是_。宋濂在送东阳马生序中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是： 。5、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是_，_；诗中借典故来抒写归来后感的诗句是_ _,_；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说

23、明新事物必将取代旧事物，这两句是_ ，_。6、赤壁中既是名句，又是想像的诗句（小中见大论东吴命运）是_，_。杜牧的赤壁一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：_，_。7、过零丁洋中脍炙人口，表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节忠心不改，（大义凛然、舍生取义）的诗句的句子是_,_.过零丁洋中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是_，_；写出国家和个人的境遇的诗句是_，_；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 _，_；8、水调歌头中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿（集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉）的句子是: _.词中蕴含人

24、生哲理的句子是“_,_ , _ 。”直接写明月的句子是_；“此事古难全”中的“此事”指_ ，_；写出词人矛盾心理的句子是_ ，_。9、山坡羊潼关怀古中以动写静的句子是 _ , _ .暗示潼关是兵家必争之地的句子是_，_，_曲中的主旨句是_。10、小石潭记侧面描写水清的句子_能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是_11、岳阳楼记表达作者旷达胸襟的句子是_，_；表现作者政治抱负的句子是_，_表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是_，_。表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是_，_；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是_，_；叙述滕子京政绩的句子是_，_；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退

25、”分别指_，_ 描写岳阳楼之大观景象的句子：_ 。借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是_ ，_ ；_ ，_ 。由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到两句话： _面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有_，_ 的心态。12、醉翁亭记中的主旨句是_；在第一段就微露主旨的句子是_；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是_；描绘的四季景色是_ 。为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；_；文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：_；文中与饮少辄醉，而年又最高相照应的文字是：_；13、饮酒中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是_ ，_；诗中体现作者爱菊的名句是_ ，_；。描写山中

26、佳景： “_ ，_ ”14、行路难一诗中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)（ 终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀）的名句是：“_ ，_ ”表明诗人的政治出路被权贵堵塞（含“行拂乱其所为”）的诗句是“_ ，_ ”借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，并渴望入仕的句子是“_ ，_ ”15、茅屋这秋风所破歌中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是_；表现作者无私奉献精神的语句是_ 。杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思：_茅屋为秋风所破歌中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是 _16、白雪歌送武判官归京中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是_，

27、_；写北方过地风狂雪早的诗句是_，_；以春花喻冬雪的诗句是_，_；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是_，_；诗中从侧面反映天气非常寒冷，战争非常残酷的句子：_，_。古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。白雪歌送武判官归京中这样的诗句是：_，_。写送别时依依不舍的心情（与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似）的诗句是：_，_。17、己亥杂诗写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： _，_龚自珍辞官还乡，仍关心国家的前途和命运（形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神）（表达诗人昂扬向上、奋斗到底的倔强精神的千古名句）的诗句是：_，_

28、 古诗文默写赠丛弟（其二）1、亭亭山上松，_。 2、 风声一何盛，_！ 3、_ ，终岁常端正。 4、_，松柏有本性。HYPERLINK /search?word=送杜少府之任蜀州&fr=qb_search_exp&ie=utf8送杜少府之任蜀州_，风烟望五津。 2、与君离别意，_。HYPERLINK /search?word=海内存知己，天涯若比邻&fr=qb_search_exp&ie=utf8海内存知己，_。 4、_，儿女共沾巾。HYPERLINK /search?word=登幽州台歌&fr=qb_search_exp&ie=utf8登幽州台歌念天地之悠悠，_！中南别业1、中岁颇好道，_。

29、 2、_，胜事空自知。HYPERLINK /search?word=行到水穷处&fr=qb_search_exp&ie=utf8行到水穷处，_。 4、_，谈笑无还期。HYPERLINK /search?word=宣州谢眺楼饯别校书叔云&fr=qb_search_exp&ie=utf8宣州谢眺楼饯别校书叔云1、_，对此可以酣高楼。 2、_，中间HYPERLINK /search?word=小谢&fr=qb_search_exp&ie=utf8小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，_。 4、HYPERLINK /search?word=抽刀断水&fr=qb_search_exp&ie=utf8抽刀断水水更流

30、，_。HYPERLINK /search?word=早春呈水部张十八员外&fr=qb_search_exp&ie=utf8早春呈水部张十八员外1、_ ，草色遥看近却无。 2、最是一年春好处，_。无题HYPERLINK /search?word=相见时难别亦难&fr=qb_search_exp&ie=utf8相见时难别亦难，_。 2、HYPERLINK /search?word=春蚕到死丝方尽&fr=qb_search_exp&ie=utf8春蚕到死丝方尽，_。_，夜吟应觉月光寒。 4、蓬山此去无多路，_。HYPERLINK /search?word=相见欢&fr=qb_search_exp&i

31、e=utf8相见欢HYPERLINK /search?word=无言独上西楼&fr=qb_search_exp&ie=utf8无言独上西楼，HYPERLINK /search?word=月如钩&fr=qb_search_exp&ie=utf8月如钩。_。剪不断，理还乱，是离愁，_。HYPERLINK /search?word=登飞来峰&fr=qb_search_exp&ie=utf8登飞来峰1、_，闻说鸡鸣见日升。2、不畏浮云遮望眼，_。HYPERLINK /search?word=苏幕遮&fr=qb_search_exp&ie=utf8苏幕遮1、HYPERLINK /search?word=

32、碧云天&fr=qb_search_exp&ie=utf8碧云天，黄叶地，秋色连波，_。2、山映HYPERLINK /search?word=斜阳&fr=qb_search_exp&ie=utf8斜阳天接水，_，酒入愁肠，HYPERLINK /search?word=化作相思泪&fr=qb_search_exp&ie=utf8化作相思泪。一、饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1.诗人在与大自然的亲近中,获得了_ 的心境，能体现这种心境的句子是“_，_”。2诗人身处“人境”，并没有隐居山林，可他

33、却说“而无车马喧”，其原因是“_ ” 。3. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 4诗的前四句构成一个“方阵”，通过_ 和_ （表达方式），定下全篇的基调。以下四句主体隐去，进入“写景区”，其中“山气日夕佳”承上句“悠然见南山”而来，作者从飞鸟结伴而还中悟出_的人生真谛。5“采菊东篱下，悠然见南山”刻画了一个怎样的诗人形象？包含了作者怎样的志趣？ 6“悠然见南山”中的“见”改为“望”，好不好？ 7. 表现这首诗思想内容的一个词是：_。 陶渊明爱菊，菊花成了 的品格象征。8理解“心远地自偏”的含义。 答案：1、恬静 采菊东篱下，悠然见南山 2、心远地自偏 3、表达了诗人归隐田园后的悠然自得的心境。

34、4、叙事 议论 返朴归真 5、悠然自得 超尘脱俗、热爱自然6、不好。因为“见”字生动地表现了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意所“见”，从而很好地表现了作者悠然恬静的心境。7、心远 远离尘俗、洁身自好8. “心远”谓心境高远，因为作者心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻。二、水调歌头 苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1、词的上片写作者 ；下片写 ，以 的情怀作结。2、下片“不

35、应有恨，何事长向别时圆？”这一问，转入了抒发 之情。好像是对月有怨恨之意，其实是写 。3、词的上片，诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是“ ”、一个是“ ”。4、说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。 5、下片的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了怎样的人生哲理？这对我们的人生有何启示？ 6、下片“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“”转“”低“无眠”这几个词语，好在哪里？ 7、上下阙作者的情感经历了怎样的变化? 通过写明月来表达了自己怎样的情感？ 8、词中表达作者对离别之苦的人美好祝愿的句子是“ ”；蕴含了人生哲理的句

36、子是“ ”。9、对这首词理解分析不正确的一项是（ ） A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的热爱。 B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。 C.“但愿人长久，千里共婵娟” ，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。答案：1、在“天上” 、“人间”的徘徊、矛盾 对月怀人，积极乐观的旷达2、怀人 亲人不能团聚的惆怅3、又恐 何似4、这两句意思是：惟愿兄弟彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。表达了作者对

37、远方亲人的深切思念和美好祝愿。5、世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；这正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然界的规律。 启示： 我们要乐观地面对生活，面对挫折。6、转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉； “无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。7、情感:苦闷矛盾豁达祝愿 这首词表达了词人旷达的胸襟和对亲人的思念。8、但愿人长久，千里共婵娟 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 9、B行路难（其一）作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投筯不能食，拔剑击柱心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行

38、路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一、解析：【译文】金壶装着的清醇美酒每斗十千文，玉盘盛着的美味佳肴价值万文钱。停杯投筷吃不下去，拔剑四望心中茫茫然。想渡黄河冰塞住河流，想登太行雪布满了山岭。空闲时在碧绿的溪水中钓鱼，忽然又梦见乘舟从日边经过。行路难啊，行路难，歧路多啊，如今身在哪里？定有机会乘长风破万里浪，坚决挂上高帆渡过大海。【思想内容】层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力

39、量。【名句赏析】闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。借用吕尚和伊尹的典故以自比，希望被明主发现，在政治上大干一番事业，体现了坚定乐观的信念。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！倔强而又自信的李白摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。后人用此句表达美好祝愿：终有一天会成功到达理想的彼岸。【关键词】：停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。【艺术特色】：七言歌行跳荡纵横地

40、揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。二、训练： 1诗的前两句用“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”来表明宴会的_；三四句连用四个动词“_、_ 、_ 、_”与前两句中的四个形容词“_、_ 、_ 、_”形成鲜明对比，形象地写出了诗人内心的_；面对宴会，诗人思绪茫然，原因是“_，_ ”（填原句），这两句还具有象征意义，象征_；诗的七八句运用典故，表明诗人_；诗的最后两句突出表现诗人_。2从正面写行路难的句子：_，_ 。 运用吕尚、伊尹典故的句子：_，_ 。 诗中诗人唱出的最强音是：_，_ 。3从本诗中，我们可看出诗人李白是一个_、_、_（填性格特征）的伟大诗人。4对这首诗的分析不恰当的一项是（ ）

41、A这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷、彷徨、抑郁不安而有不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程。 B这首诗巧妙运用渡黄河、登太行、济沧海和吕尚、伊尹等历史人物的典故，使诗歌充满了浪漫主义的感情色彩，具有强烈的艺术感染力。 C号称“酒仙”的诗人李白面对朋友为他摆设的豪华酒宴而“不能食”“心茫然”，可见诗人固执己见，对友人的感情毫不在意。 D“行路难，行路难，多歧路，今安在”，四句节奏短促、跳跃，逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。5、这首诗中诗人以“行路难”比喻 世道险阻。6、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？ “停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李

42、白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏 7、诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。 不是写实 此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。 8、联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。 有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。意思是：总会有一天，能实现自己的远大抱负。 三、连接中考：1、行路难是乐府古题，（多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境）李白的这首旧体乐府充满了隐喻，诗人借乐府古题抒发怀才不遇的情怀。在悲愤中不乏豪迈气概，在失望中仍怀有希望。、运用典故表达自己愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

43、、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，作用;反衬作者悲愤、失望的情绪。4、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”一句用“冰塞川”、“雪满山”作比喻，好处;以形象化的语言说明自己的仕进道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。5、诗中采用“垂钓碧溪”“忽复乘舟”（限填四字）两个典故，有为于当世的理想。（或表达了自己能重新得到任用的愿望。）、赏析名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”意思：终有一天能乘风破浪，冲开险阻，远渡沧海，实现自己宏大的理想。表达了诗人坚定的信念和追求。7、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中“破”“挂”有什么妙处？“破”“挂”富有动感，充满气势

44、，充分表达了诗人坚定的信念和追求。 酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1、首联写自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了_。2、颔联用了两个典故，其中用“闻笛赋”的作用是_，用“烂柯人”的作用是_。3、颈联一洗_情调，尽显_气概。4、尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，表达了_之意，也表现了诗人的_和_。5、谈谈你对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。_6、这首诗是古代酬赠诗中的佳品，它表达了诗人什么样的思想感情？_7、结合全诗内容和情感，谈一谈尾联在全诗中的作用。_8、读古人之诗，要善于发掘新东西，品读“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，请你谈谈诗人的本意是什么？我们能从中发掘出什么新感觉？饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1.诗人在与大自然的亲近中,获得了_ 的心境，能体