2021-2022学年重庆巴川小班中考化学模拟精编试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1要配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是A将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B将10g氯化钠固体放在天平右边的托盘上称量C为了加快氯化钠固体溶解，用温度计进行搅拌D配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞贴上标签2在

2、“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息分析错误的是A图是硅原子的结构示意图B图对应的元素属于金属元素C若图中x的值为8，则其粒子符号为O2-D图对应元素组成的化合物是由分子构成的3下列做法或认识不科学的是()A重金属中毒,可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性B缺乏维生素C会引起坏血病C我们应关爱健康、珍惜生命,远离霉变食品、香烟和毒品D缺铁易患骨质疏松症4下列属于金属共性的是A很大的硬度B很高的熔点C都能和稀硫酸反应制取氢气D良好的导电性5下列物质在空气中，常温下能发生反应的是A大理石B木炭C铁粉D食盐6已知Na2CO3样品中含有少量的NaCl,为测定该固体混合物中

3、Na2CO3的质量分数,分别取ag样品,按下列方案进行实验,能达到目的的是A与足量稀硫酸充分反应,用排水法收集到Vml气体B与足量稀硫酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1gC与足量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥.得到m2g固体D与少量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,得到m3g固体7保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（ ）A加快海底可燃冰开发避免二氧化碳排放B加快车用燃油低硫化步伐有效防治酸雨C鼓励回收各种废旧塑料防止白色污染D限制生产含磷洗衣粉减少水质污染8下列所示图像能正确反应实

4、验或化学反应事实的是A稀H2SO4滴入BaCl2溶液中B往部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸C等质量的Mg、Zn、Fe与足量的等质量分数的稀盐酸反应D等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制取O29下列实验方案可行且相应方程式书写正确、反应基本类型标注的也正确的一组是( )A用灼热的CuO除去CO2中混有的少量CO COCuOCO2Cu 置换反应B用Cu(OH)2和Na2SO4反应制备NaOH Cu(OH)2Na2SO4CuSO42NaOH 复分解反应C用金属Fe和稀盐酸反应制取FeCl3 2Fe6HCl2FeCl33H2 置换反应D用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠 2NaHCO3Na

5、2CO3CO2H2O 分解反应10室温下，甲、乙、两三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80C时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出, 丙固体没有明显变化。下列说法正确的是A甲溶液可能是不饱和溶液B表示乙物质的溶解度曲线是aC小于t1C时丙物质的溶解度最大D将t2C时甲、乙的饱和溶液降温至t1C，所得溶液的溶质质量分数大小为甲=乙11下列排序正确的是A利用金属的年代B铁元素质量分数C碳元素的化合价：D金属的活动性12下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是 。AFe、Cu、H2SO4溶液BCu、Ag、FeSO4溶液

6、CFe、Ag、CuSO4溶液DAg、FeSO4溶液、CuSO4溶液13下列实验过程与图象描述相符合的一组是（ ）A向一定温度下某饱和氯化钠溶液中加入氯化钾固体B向等质量的镁、锌中加入稀硫酸C向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液D向盐酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液14人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。这种气体物质是：（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D天然气15做木炭还原氧化铜实验，一段时间后停止加热，测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为7:5，则已反应的氧化铜与剩余氧化铜的质量比是A1:1B2:5C5:2D3:2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16已知某粗

7、盐样品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质.实验室提纯氯化钠，为了除去粗盐中的杂质，进行了如下操作：先加足量的水溶解，然后进行_操作除去泥沙。在滤液中分别加入过量的下列试剂，以除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质。所加入试剂的正确顺序是_（填序号）。A NaOH、BaCl2、Na2CO3B BaCl2、NaOH、Na2CO3C Na2CO3、BaCl2、NaOHD BaCl2、Na2CO3、NaOH为了除去滤液中过量的NaOH、Na2CO3，可加入_至没有气泡产生，然进行蒸发操作，得到氯化钠晶体。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）燃烧是人类最早利用的

8、化学反应之一。燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系，认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是_，_。如图是验证燃烧条件的实验装置图。已知木炭是一种可燃物。请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧两个条件须分别验证，只有同时具备这两个条件才能发生燃烧。某化学实验小组已经在完成气密性的检查后，为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氦气。请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器。步骤操作预计现象及得出的结论_石灰水未变浑浊，说明燃烧还需要氧气

9、熄灭酒精灯，待仪器恢复到室温打开活塞，通入氧气_木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊，说明燃烧需要同时满足可燃物既要与氧气接触，又要使温度达到着火点。装置A中发生反应的化学方程式为_。小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是_。18（8分）若 Na2SO3已部分被氧化变质，某同学为测定 Na2SO3样品的质量分数，设计实验方 案如下：沉淀法 主要操作流程图如下：请回答下列问题：流程图中、的操作名称分别为_、_。测 SO2质量法 主要实验步骤如下：装置如图所示：该同学设计实验方案的反应原理为_（用方程式表示）。装置中干燥管的作用是什么？_。反应前和反应后

10、都要吹入氮气的目的是什么？_。样品中 Na2SO3 的质量分数的表达式为_（用 m1、m2 表示）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面现要探究某下水道的可燃性气体成分：（）含可燃性气体CO；含可燃性气体CH1；含可燃性气体CO和CH1用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使_，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用步骤实验操作实验现象结论（1）导出瓶中气体，通过装有_的洗气瓶目的是除CO2等酸性气体（2）再通过装有浓硫酸的洗气瓶目的是除去_（3）将步骤（2）的气体导出点燃：用吸附少量无水硫酸

11、铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方；用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方无水硫酸铜_；烧杯内壁变浑浊证明有H2O生成；证明有_生成（作出判断）根据上述实验现象，甲同学认为猜想正确；而乙同学认为甲的判断不严谨因为猜想_也有相同的现象如需进一步确认还应检验_的存在，其方法是_若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是_参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、应将10g氯化钠固体应放在纸片上称量，故选项说法错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，应将10g氯化钠固体放在天平左边的托盘上称量，故选项说法错误。C、为了加快氯

12、化钠固体溶解，应用玻璃棒进行搅拌，不能使用温度计，故选项说法错误。D、溶解后，配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞贴上标签，故选项说法正确。故选：D。【点睛】本题难度不大，明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答此类题的关键。2、D【解析】由图可知，是硅原子，是钠离子，是氧原子或氧离子。【详解】A、图是硅原子的结构示意图，故A正确； B、图是钠离子，对应的元素属于金属元素，故B正确；C、若图质子数为8，,当x的值为8，则其粒子符号为O2-，故 C正确；D、图对应元素组成的化合物是氯化钠，由离子构成，故D不正确。故选D。【点睛】构成物质的粒子有：分子、原子、离子

13、。3、D【解析】A、重金属中毒,可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性；故选项正确，但不符合题意；B、缺乏维生素C会引起坏血病；故选项正确，但不符合题意；C、我们应关爱健康、珍惜生命,远离霉变食品、香烟和毒品；故选项正确，但不符合题意；D、缺钙易患骨质疏松症，缺铁容易引发贫血症；故选项错误，但符合题意；故选：D。4、D【解析】金属共性即金属普遍具有的性质，据此结合常见金属的物理性质和化学性质，进行分析判断即可。【详解】A、很大的硬度，不是金属的共性，如钠的硬度较小，选项错误，不符合题意；B、很高的熔点，不是金属的共性，如钠的熔点较低，选项错误，不符合题意；C、都能和稀硫酸反应制取氢气不是金属的共性，如

14、金不与酸反应，选项错误，不符合题意；D、金属都具有良好的导电性，属于金属共性，选项正确，符合题意。故选：D。5、C【解析】A、大理石的主要成分是碳酸钙，在常温下不能与空气中成分发生反应，不符合题意；B、木炭在点燃的条件下能在空气中燃烧，不符合题意；C、在常温下，铁粉能与空气中氧气、水蒸气发生缓慢氧化而发生锈蚀，符合题意；D、食盐的主要成分是氯化钠，在常温下不能与空气中成分发生反应，不符合题意。故选C。6、C【解析】A、碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳、硫酸钠和水，二氧化碳溶于水，且能和水反应生成碳酸，用排水法收集到的气体体积小于实际生成的气体体积，不能达到实验目的，不符合题意；B、已知反应后溶液

15、的质量，但是稀硫酸的质量未知，无法得出生成二氧化碳的质量，继而无法计算出碳酸钠的质量，不符合题意；C、与足量氢氧化钙反应，将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥，得到m2g固体，即生成的碳酸钙的质量，再根据碳酸钙的质量即可计算出碳酸钠的质量，可以达到实验目的，符合题意；D、与少量氢氧化钙反应，碳酸钠不能完全被转化为沉淀，无法计算出碳酸钠的实际质量，不符合题意。故选C。7、A【解析】试题分析：A、由于可燃冰燃烧产生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰开发，不能避免二氧化碳排放故A符合题意；B、二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，加快车用燃油低硫化步伐，能减少二氧化硫的排放所以，加快车用燃油低硫化步伐，能有效

16、防治酸雨故B不符合题意；C、鼓励回收各种废旧塑料，能有效防止白色污染故C不符合题意；D、限制生产含磷洗衣粉，能减少水质污染故D不符合题意故选A考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；白色污染与防治点评：本题考查了化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行8、B【解析】A、稀H2SO4滴入BaCl2溶液中，产生白色的硫酸钡沉淀，且硫酸钡不溶于酸，沉淀不会减小，与曲线不相符，不符合题意；B、部分变质的NaOH溶液中含有碳酸钠，往其中滴加稀盐酸，盐酸先与氢氧化钠钠反应生成氯化钠和水，没有气泡产生，氢氧化钠反应完后，盐酸再与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成，直至碳酸钠反应完，与曲线符合，符合

17、题意；C、等质量的Mg、Zn、Fe与足量的等质量分数的稀盐酸反应，相对原子质量MgFeZnFe，所以镁产生氢气最多，反应速率最快，锌反应速率居中，产生氢气最小，与曲线不相符，不符合题意；D、等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制取O2，有二氧化锰反应速度快，没有二氧化锰速度慢，但产生的氧气质量相等，与曲线不符合，不符合题意。故选B。9、D【解析】A、混合气体通过灼热氧化铜，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳转化为二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳，置换反应是指由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故A错误；B、

18、Cu(OH)2是一种不溶于水的碱，不能与Na2SO4发生复分解反应，生成NaOH，故B错误；C、金属铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能生成氯化铁，故C错误；D、碳酸钠热稳定性强，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，可用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠，该反应是一种物质生成三种物质，属于分解反应，故D正确。故选D。10、C【解析】A、甲溶液中有未溶解的固体，所以室温时，甲溶液是饱和溶液，故A不正确；B、由题意可知，升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，所以甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而减小，图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c，故B不正

19、确；C、由溶解度曲线的意义可知，小于t1时丙物质的溶解度最大；故C正确；D、将t2时甲、乙的饱和溶液降温至t1，甲析出晶体成为t1时饱和溶液，乙物质不会析出晶体，与t2时的饱和溶液的质量分数相同，由于t1，时甲的溶解度大于在t2时乙的溶解度，所以所得溶液的溶质质量分数大小为甲乙。故D不正确。故选：C。【点睛】本题难度不是很大，主要考查了溶解度曲线所表示的意义及根据溶解度曲线解决一系列的问题，培养学生解决问题的能力。11、C【解析】A、人类最早使用的是铜，其次是铁，铝的使用较晚，故A错误；B、铁元素质量分数是：生铁氧化亚铁氧化铁，故B错误；C、碳元素的化合价分别是：-4、0、+4，化合价由低到高

20、，故C正确；D、金属的活动性是：镁锌铜，故D错误。故选C。12、C【解析】A、药品中无银的单质或盐溶液，无法验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，故错误；B、分别把Cu、Ag铜放入FeSO4溶液中，都不反应，无法验证Cu、Ag的金属活动性顺序，故错误；C、分别把Fe、Ag放入CuSO4溶液，Fe能与CuSO4溶液反应，Ag不能与CuSO4溶液反应，能验证三种金属活动性顺序，故正确；D、把Ag分别放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均无明显现象出现，不能验证三种金属活动性顺序，故错误。故选：C。13、B【解析】由题中信息知，A. 向一定温度下某饱和氯化钠溶液中加入氯化钾固体，溶液质量应增加

21、。故A错误。B. 向等质量的镁、锌中加入稀硫酸。镁比锌活泼，等质量的镁、锌，镁比锌产生的气体多。故B正确。C. 向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液。氢氧化钠过量时PH7. D. 向盐酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液，先没有沉淀，后才生成沉淀。故D错误。点睛本题主要考查实验过程与图象描述。14、C【解析】试题分析：指将的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳。考点：空气的保护15、B【解析】测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为7：5，设剩余固体中氧元素的物质的量为5a，则剩余固体中氧化铜的物质的量为5a，剩余固体中铜元素的物质的量为7a，所以原氧化铜的物质的量为7a；则已分解的氧化铜的物质的量

22、为7a-5a=2a所以已分解的氧化铜的物质的量与原氧化铜的物质的量比为2a：5a=2：5；即已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是2：5；故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、过滤 ABD 足量的稀盐酸 【解析】过滤可除去不溶性杂质；A加入过量的氢氧化钠能够除去氯化镁，加入过量的氯化钡能够除去硫酸钠，加入过量的碳酸钠能够除去氯化钙和过量的氯化钡，该选项正确； B过量的氯化钡能够除去硫酸钠，加入过量的氢氧化钠能够除去氯化镁，加入过量的碳酸钠能够除去氯化钙和过量的氯化钡，该选项正确； C加入过量的碳酸钠能够除去氯化钙，过量的氯化钡能够除去硫酸钠，加入过量的氢氧化钠能够除去氯化镁，而过量的

23、氯化钡不能除去，该选项不正确； D加入过量的氯化钡能够除去硫酸钠，加入过量的碳酸钠能够除去氯化钙和过量的氯化钡，加入过量的氢氧化钠能够除去氯化镁，该选项正确；故填：ABD。稀盐酸与氢氧化钠、碳酸钠都生成氯化钠和水，最终都得到氯化钠，不会引入新杂质；故可向滤液中滴加足量稀盐酸以除去溶液中的过量的碳酸钠和氢氧化钠。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、氧气或空气 温度达到着火点 点燃酒精灯 点燃酒精灯，打开活塞，通入氧气 2H2O22H2O+O2 碳在不完全燃烧时，生成一氧化碳，一氧化碳有毒能污染大气 【解析】（）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件

24、分别是氧气或空气，温度达到着火点；（）步骤先点燃酒精灯，验证温度达到着火点能否燃烧，经过实验都不能使碳燃烧，步骤点燃酒精灯，打开活塞，通入氧气，木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊，说明燃烧需要同时满足可燃物既要与氧气接触，又要使温度达到着火点。（）根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水，方程式为；碳在不完全燃烧时，生成一氧化碳，一氧化碳有毒能污染大气；18、洗涤、干燥或烘干H2SO4（浓）+Na2SO3 = H2O + SO2+ Na2SO4防止空气中的水蒸气进入U 型管装置中，对实验造成干扰 。反应前一般先用氮气排尽装置内的空气，防装置内空气影响；反应后用氮气把反应 产生的残留在容器内的 SO2

25、 气体全部导入 U 型管吸收装置中，确保反应产生的气体被全部吸收。【解析】本题考查了测定物质的组成。根据实验目的和实验原理进行分析，综合性较强，仔细审题，弄清题意，灵活运用所学的知识。亚硫酸钠在空气中易氧化为硫酸钠，亚硫酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化硫；亚硫酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化硫。【详解】方案一：（1）亚硫酸钠在空气中易氧化为硫酸钠，亚硫酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化硫，流程图中样品经盐酸酸化除去了亚硫酸钠，再加入氯化钡，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，再通过过滤、洗涤、干燥或烘干得到沉淀，所以、的操作名称分别为洗涤、干燥或烘干；方案二：（1）该同学设计实验方案的反应原理为亚硫酸钠与硫酸反应生成二氧化硫，通过测定二氧化硫的质量，计算出亚硫酸钠的质量分数。亚硫酸钠与硫酸反应生