2021-2022学年浙江省温州市八中学中考化学对点突破模拟试卷含解析VIP

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A此反应没有单质生成B原子在化学变化中是不可分的C图中共涉及四种物质D参加反应的两种分子的个数比为112如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中

2、的一种。连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，丙溶液为蓝色。下列图中丁物质的是A铁B盐酸C氢氧化钙D碳酸钠3欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（ ）A石灰石粉末B生石灰C熟石灰D纯碱（Na2CO3）4下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）A一氧化碳用于冶炼金属一氧化碳有可燃性B活性炭用于防毒面具活性炭有吸附性C生石灰用作干燥剂生石灰有吸水性D氮气用于食品包装填充气常温下氮气的化学性质不活泼5科学家正在研究如下图所示的循环体系。根据图示分析得出的下列结论中，正确的是根据上图得出的下列结论中，正确的是该技术符合低碳经济的

3、理念；无机物和有机物可以相互转化；该过程所用的催化剂就是二氧化锰；该技术有助于缓解全球面临的能源危机；该体系有一种可循环利用的物质是氢气；二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物。ABCD6下列各组物质用括号内的物质不能区分的一组是ANaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）BKNO3、K2CO3、NaCl 三种溶液（稀硫酸）C铁粉、碳粉、氧化铜粉末（稀盐酸）DNaOH、H2SO4、Na2SO4三种溶液（紫色石蕊溶液）7下图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是A氧化物为SO2BX只能是硫酸C可能有沉淀生成D属于复分解反应8下列化学用语表达正确，且既有宏观意义，又有微观意

4、义的是选项内 容化学用语A地壳中含量最多的金属元素ALB葡萄糖的化学式C6H12O6C过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气H2O2 H2+O2D氯离子的符号Cl1-AABBCCDD9在隔绝空气下，用木炭还原氧化铜下列叙述正确的是（ ）A反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大10与石墨互称同素异形体的是A活性炭B木炭C一氧化碳D金刚石11下列有关燃烧的说法正确的是A用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧C将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

5、D天然气、乙醇均是可再生能源122018年世界环境日主题为“塑战速决”。下列做法不符合这主题的是A用布袋代替塑料袋B就地焚烧塑料垃圾C回收利用废弃塑料D使用新型可降解塑料13物质的检验与除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到实验目的的是实验目的实验方法A鉴别纯棉线和合成纤维观察颜色B鉴别化肥NH4Cl和KCl取样，加熟石灰，研磨，嗅气味C除去O2中混有少量的CO2通过足 量NaOH的溶液，再通过足量浓H2SO4D除去粗盐中的泥沙加足量的水溶解、过滤、蒸发AABBCCDD14下列物质的应用正确的是（）A用氮气做气体肥料B用生石灰改良酸性土壤C用明矾净水D用PVC塑料制作薄膜大棚15下列物质中

6、，含有氧分子的是（）ACO2BH2O2C空气DCaCO3二、填空题（本大题共1小题，共6分）162019 年 1 月 3 日嫦娥四号成功在月球背面着陆，开启探月新篇章。据科学家研究月海玄武岩含钛铁矿（主要成份是钛酸亚铁 FeTiO3），可用于炼铁和钛。（1）图 12-1 是周期表中一格，从中可知铁原子的质子数为_（2）钛酸亚铁中亚铁离子的符号是_；工业上在高温下用一氧化碳与赤铁矿（主要成分：Fe2O3）反应来炼铁，此反应的化学方程式为_。（3）嫦娥四号使用长征三号乙运载火箭，图 12-2 是第三级火箭推进剂的反应微观模拟图，该反应的化学方程式是_；图 12-3 是氧原子结构示意图，X 值为_。

7、三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究产品原理：该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品纯碱（Na2CO3）和化肥NH4Cl生产原理是：将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3晶体和NH4Cl溶液，反应的化学方程式为：_；后分离出NaHCO3，加热制得纯碱生产流程：相关资料：NH4Cl NH3+HCl已知20时有关物质的溶解度如下（气体指1体积水中能溶解的气体体积）物质NaClNaHCO3NH4ClNH3CO2溶解度36.0g9.6g37.2g7100.9问题讨论：操作、中，相同操作的名称为_反应中发生了两个反应，写出

8、其中一个化学方程式：_，反应加适量的盐酸，适量是指_检验挥发性气体C的方法_上述生产流程中可循环使用的是_（填序号）A挥发性气体C； B溶液D； C氢氧化镁；D化肥NH4Cl组成确定：称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀由上述实验可确定纯碱样品含有杂质_（写化学式）含量测定：实验一实验二实验三实验四固体混合物溶液质量100g100g100g100g加入CaCl2溶液质量10g20g30g40g生成的沉淀的质量4gm10g10g称取该纯碱样品44g固体混合物，加水配成

9、400g溶液，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据见表：请分析表中数据回答并计算：m_g；在实验三中，完全反应后所得溶液中溶质氯化钠的质量分数是多少？_（要求写计算过程，结果保留0.1%）总结反思：请通过计算并结合下表判断此纯碱样品等级为_品，在上述纯碱含量测定中，将CaCl2溶液改为BaCl2溶液，测定误差会减小工业纯碱标准：（Na2CO3% ）优等品一等品合格品次品9580754018（8分）水和溶液在生命活动和生产生活中起着十分重要的作用，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_作用，在生活中人们可用_的

10、方法降低水的硬度；某同学自制如图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_，净化后的水_（填“是”或“不是”）纯净物；农业生产常用溶质的质量分数为10%20%的NaCl溶液来选种。现将300g25%的NaC1溶液稀释为15%的NaCl溶液，需加水的质量为_g；保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，请你写出防止水污染的一种措施：_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中，发现最终生成灰白色固体Mgx（OH）yClz外，还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。生成气体可能是H2、HCl、NH3中的一种或几种。浓硫酸既可以吸收水，也可吸收氨气；NH3+H

11、Cl=NH4Cl；。收集气体，将气体通过如图装置（各步反应均完全）；A装置中出现红色，证明有_；A、B实验装置_（填“能”或“不能”）对调，理由是_；C中玻璃管内观察到_，证明有H2。他认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在，请你评价这种说法是否合理并说明理由_。过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。灰白色固体Mgx（OH）yClz受热会分解，只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固体样品，充分加热，得到4g白色固体和3.65g气体。x：z_；若所得灰白色固体的相对分子质量为153，则所得灰白色固体的化学式是_。有同学认为不需要任何数据，就可以求出x：z的值，请你说出理由_。参考答案一

12、、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】由题中信息知，A、此反应有单质生成，故A错误；B、原子在化学变化中是不可分的，原子是化学变化中的最小微粒，故B正确；C、图中共涉及四种物质，故C正确；D、参加反应的两种分子的个数比为2211，故D正确。2、A【解析】根据题意，得知丙为硫酸铜，硫酸铜只能与氢氧化钙和铁反应；甲与戊反应生成二氧化碳，故甲和戊是稀盐酸和碳酸钠的一种。若甲为盐酸，戊为碳酸钠，则即可跟盐酸，又可与碳酸钠和硫酸铜反应的为氢氧化钙，故乙为氢氧化钙；最后丁为铁，但铁不与碳酸钠反应，故该推断错误。若甲为碳酸钠，戊为盐酸，则即可跟盐酸，又可与碳酸钠和硫酸铜反应的为氢氧化钙，故乙为

13、氢氧化钙；最后丁为铁，铁可与稀盐酸反应，该推断正确。【详解】综合分析所述，甲为碳酸钠，乙为氢氧化钙，丙为硫酸铜，丁为铁，戊为盐酸。题目所问是丁为何物，则丁为铁，A选项正确；故选A。3、A【解析】A、石灰石的主要成分是碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，有气泡产生，现象明显，且碳酸钙不溶于水，可加入过量的石灰石粉末将盐酸除去，故选；B、生石灰的主要成分是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，可以盐酸反应生成氯化钙，反应时无明显现象，不好控制加入的量，故不选；C、熟石灰的主要成分是氢氧化钙，能与盐酸反应生成氯化钙，反应时无明显现象不好控制加入的量，故不选；D、纯碱的主要成分是碳酸钠能与盐酸反应生

14、成氯化钠虽能除去盐酸但却增加了新的杂质，故不选；故选A。【点睛】解答除杂相关问题时要把握如下原则：选用的试剂要能将杂质除去但不能与要保留的物质反应，在除杂的同时不能增加新的杂质，一般的方法是将杂质转化为要保留的物质。4、A【解析】A、一氧化碳用于冶炼金属一氧化碳有还原性，故A不正确；B、活性炭用于防毒面具活性炭有吸附性，故B正确；C、生石灰用作干燥剂生石灰有吸水性，故C正确；D、氮气用于食品包装填充气常温下氮气的化学性质不活泼，故D正确。故选A。5、A【解析】该技术通过技术创新减少煤炭、石油等高碳能源的消耗，减少了二氧化碳的排放，符合“低碳经济”的理念，说法正确；二氧化碳和氢气在复合催化剂的条

15、件下生成液化石油气、汽油、甲醇等有机物，液化石油气、汽油、甲醇等燃烧可得到二氧化碳，故无机物和有机物可以互相转化，说法正确；该过程所用的催化剂不是二氧化锰，说法错误；该技术通过分解水产生氢气，然后氢气和二氧化碳在复合催化剂的条件下生成液化石油气等，可以缓解全球面临的能源危机，说法正确；该体系中二氧化碳既是反应物，又是生成物，可以循环使用，故该体系中可以循环利用的物质是二氧化碳，不是氢气，说法错误；二氧化碳与氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油等两种以上物质，属于混合物，说法正确。故正确的是；故选A。6、B【解析】A、NaOH、NH4NO3固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别降低、升高，

16、氯化钠溶于水温度基本没有变化，可以鉴别，故选项错误。B、K2CO3溶液与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与KNO3、NaCl溶液反应均不反应，不能鉴别，故选项正确。C、稀盐酸能与铁粉反应生成氢气，与氧化铜反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝色，与碳粉不反应，可以鉴别，故选项错误。D、NaOH、H2SO4、Na2SO4三种溶液分别显碱性、酸性、中性，分别能使紫色石蕊溶液变蓝色、红色、紫色，可以鉴别，故选项错误。故选：B。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。7、C【解析】A、氢氧化钠与三氧化硫反应

17、生成的是硫酸钠，故错误；B、氢氧化钠与硫酸镁反应也能生成硫酸钠和氢氧化镁，故错误；C、由B分析，正确；D、反应不是复分解反应，故错误。故选C。8、B【解析】A、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al，错误；B、葡萄糖的化学式为C6H12O6，宏观上可表示葡萄糖等，微观上可表示1个葡萄糖分子等，正确；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2，错误；D、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。氯离子带1个单位的负电荷，氯离子可表示为Cl，错误。故选B。

18、9、D【解析】木炭还原氧化铜的化学反应方程式为：C+1CuO1Cu+CO1A、根据该反应方程式知，反应前固体CuO中含有氧原子，反应后固体Cu中不含有氧原子，所以该叙述错误；B、根据质量守恒定律知，反应前后固体减轻的质量等于反应后生成的二氧化碳的质量，所以该叙述错误；C、根据该反应方程式知，反应中消耗的氧化铜的物质的量是碳的物质的量的1倍，所以该叙述错误；D、根据该反应方程式知，反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大，所以该叙述正确；故选D10、D【解析】由同种元素组成的性质不同的单质，互称同素异形体。【详解】A、活性炭中含有杂质，不属于单质；故选项错误。B、木炭中含有杂质，不属于单质；故选项

19、错误。C、一氧化碳中含有碳、氧两种元素，不属于单质；故选项错误。D、金刚石中只含有碳元素，属于单质；故选项正确。故选：D。11、C【解析】A、用水灭火，目的是降低可燃物的着火点是错误的说法，是降低温度到着火点以下，故错误；B、白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧是错误的叙述，燃烧的达到着火点，故错误；C、将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分是正确的叙述，增大了接触面积，故正确；D、天然气、乙醇均是可再生能源是错误的叙述，天然气不是可再生能源，故错误。故选C12、B【解析】A. 用布袋代替塑料袋可以减少塑料袋的使用，从而降低白色污染，正确； B. 就地焚烧塑料垃圾会生成有毒的气体，污染环境，故错误

20、；C. 回收利用废弃塑料可以减少白色污染，正确； D. 使用新型可降解塑料可以减少环境污染，正确。故选B。13、A【解析】A、纯棉线和合成纤维都是白色的，要鉴别纯棉线和合成纤维，不能通过观察颜色的方法区别，故选项A不正确；B、鉴别化肥NH4Cl和KCl，加入熟石灰，研磨，有氨味的是氯化铵，无氨味的是氯化钾，故选项B正确；C、除去O2中混有少量的CO2，把混合气体通过足量的NaOH溶液，二氧化碳与氢氧化钠反应，再把气体通过足量浓H2SO4吸收水分，得到氧气，故选项C正确；D、除去粗盐中的泥沙，粗盐中的食盐能溶于水，泥沙不溶于水，在粗盐中加足量的水溶解、过滤除去泥沙、蒸发滤液就得到食盐，故选项D正

21、确。故选：A。14、C【解析】A、氮气不能被植物直接吸收，所以不能做气体肥料，故A不正确；B、改良酸性土壤一般用熟石灰而不是生石灰，故B不正确；C、明矾溶于水会吸附水中的悬浮杂质而使之沉降，达到净化水的目的，故C正确；D、一般采用聚乙烯塑料来制薄膜大棚,而不是用聚氯乙烯(PVC)，故D不正确。故选C。15、C【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；B、双氧水中含有氧元素，而无氧气分子，故错误；C、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故正确；D、碳酸钙中含有氧元素，而无氧气分子，故错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、16 Fe1+

22、 3CO + Fe1O3 1Fe + 3CO1 1H1 + O11H1O 6 【解析】（1）由元素周期表的信息可知，铁元素的原子序数为16，即质子数为16；故填：16；（1）亚铁离子是带有1个单位正电荷的微粒，其符号为Fe1+；工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3CO+Fe1O31Fe+3CO1故填：Fe1+；3CO+Fe1O31Fe+3CO1；（3）由微观反应示意图可知，氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，在原子中，质子数=核外电子数，所以X=8-1=6；故填：1H1+O11H1O；6。三、简答题（本大题共2小题，

23、共25分）17、NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl 过滤 NaOH+HClNaCl+H2O 滴到无气泡放出为止 将气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊 A、B NaCl 8 10.1% 优等 【解析】根据纯碱的制取以及有关的物质的性质进行分析。过滤是分离不溶性固体和液体的方法，氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸发生化学反应，盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；组成确定：根据表格提供的数据分析得出m的值，通过计算碳酸钠的含量，确定其等级。【详解】产品原理将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3晶体和NH4Cl溶液，该反应是氯化钠、氨气、二氧化

24、碳和水反应生成碳酸氢钠和氯化铵，故填：NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl；问题讨论（1）操作、中，都是得到了固体和液体，属于过滤法分离混合物，溶液中的氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸反应，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，滴入的盐酸当无气泡冒出时为止，故填：过滤，NaOH+HClNaCl+H2O或Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，滴到无气泡放出为止；（2）碳酸氢钠受热分解生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故检验二氧化碳使用的是石灰水，故填：将气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊；（3）A、得到的挥发性气体C是二氧化碳，可以循环利用；B、得到的溶液D中含有氯化钠

25、，可以循环利用；C、氢氧化镁不能循环利用；D、氯化铵是反应的副产物，不能循环利用；故填：A、B。组成确定：得到的产物与酸化的硝酸银溶液反应产生了白色沉淀，则可以推出样品中含有氯化钠，故填：NaCl；含量测定（1）根据表格可以看出，实验一中10g氯化钙溶液生成沉淀的质量是4g，实验三中30g氯化钙溶液生成沉淀的质量是10g，表明实验二中的氯化钙溶液全部参加反应且生成沉淀的质量是8g，故填：8；（2）解：设参加反应的Na2CO3的质量为x，生成的氯化钠的质量为y 解得：x10.6g y11.7g 氯化钠的质量分数为：10.1% 答：氯化钠的质量分数为10.1%；总结反思碳酸钠的含量为：95%，故该

26、纯碱样品为优等，故填：优等。【点睛】本题考查了纯碱的制取以及纯碱含量的有关计算，题目不是太难，但是综合性比较强，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行。18、乳化； 煮沸； 吸附作用； 不是； 200； 不任意排放工业废水 【解析】（1）洗涤剂具有乳化作用，可以清除餐具上的油污；在生活中，可用加热煮沸的方法降低水的硬度； （2）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，净化后的水中仍含有其他杂质，属于混合物； （3）溶液稀释前后溶质的质量不变。设加入水的质量是x。300g25%（300g+x）15%x200g（4）防止水污染的方法很多：工业废水、生活污水处理后再排放，合理的使用化肥和农药等。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、氨气 不能 浓硫酸能够吸收氨气，无法检验氨气的存在 黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠 合理 氯化氢和氨气不能共存 11 Mg2(OH)2Cl2 由于Mgx(OH)yClz受热分解只