2021-2022学年上海市闵行区24校联考中考试题猜想化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1如图所示的实验操作正确的是（）A稀释浓硫酸B过滤C蒸发D称量NaOH固体2中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。下列从化学角度对画线部分的解释不合理的是（）A“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”分子在不断运动B“何意百炼钢，化为绕指柔”生铁经反复煅烧锤打氧化，降低含碳量，变成钢C“千锤万凿出深山，烈

2、火焚烧若等闲”煅烧石灰石，但并未发生化学变化D“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”金的化学性质稳定，在自然界中以单质形式存在3云南盛产野生菌，误食有毒的野生菌会使人中毒，某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O)，下列关于该毒素的说法正确的是( )A属于氧化物B该物质中碳元素的质量分数最大C相对分子质量为410gD碳、氢元素的质量比为29:464用含杂质（杂质不与酸反应，也不溶于水）的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后，滤去杂质，所得溶液的质量为55.4g，则杂质的质量为（）A4.6B4.4gC2.8gD5.6g5苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，下列说法正确的是

3、（）A苯属于有机化合物B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯中碳、氢两种元素的质量比为1：1D苯分子由碳、氢两种元素组成6下列做法不利于环境保护的是()A分类回收垃圾B随意焚烧秸秆C爱护花草树木D绿色低碳出行7下列有关水的说法正确的是A水的分解、水的合成都是化学变化B结成冰的水不能流动说明水分子不再运动C水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成D天然水的人工净化过程中，通过过滤操作得到的水是纯净物8下列关于金属的说法正确的是（ ）A波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D铁制品

4、生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O49下列说法错误的是（ ）A元素的种类是有限的，但有限的元素可以组成多种多样的物质B通过化学反应可以合成自然界中不存在的物质C几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里D矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律，所以不存在能源危机10下列实验方案不能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A鉴别尿素和氯化铵取样后加熟石灰研磨，闻气味B区别棉纤维和羊毛纤维抽丝灼烧，闻气味C除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠加适量氢氧化钙溶液充分反应后过滤D除去氯化钙固体中的碳酸钙加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥AABBCCDD11下列说法中，正确的是（ ）

5、A盐溶液都呈中性B有挥发性的药品都需要密封保存C温度达到着火点的可燃物都一定燃烧D有单质和化合物生成的反应都是置换反应12某化学反应的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是镁原子A该反应生成了3种物质B反应涉及的物质中，是由原子构成的单质C参加反应的和的微粒个数比是4：3D反应前后元素的种类及化合价均未发生改变13下列实验操作正确的是( )A连接仪器B塞紧橡皮塞C点燃酒精灯D测溶液的 pH14近年来科学家用钙原子轰击铕原子合成117号元素（部分信息如图示）。下列说法正确的是A钙和铕都属于金属元素B该元素的原子序数为294C该元素原子的中子数为117D该元素的相对原子质量为294g152017年

6、1月1日，哈尔滨市首批88台纯电动公交车正式运营，对于制造和使用电动公交车的认识，说法错误的是（ ）A节约化石燃料B有利于环保C车内装修使用合成材料D制造外车体用生铁二、填空题（本大题共1小题，共6分）16C919大飞机是中国自主设计并且研制的国产大型客机，最大航程为5555公里，最大载客量为190座。（1）图中标示的材料中，属于有机合成材料的是_。（2）制造大飞机机身用铝合金而不用铁合金，主要原因是铝比铁具有更好的抗腐蚀性和_的优良性质。铝比铁具有更好的抗腐蚀性的原因是_（用化学方程式表达）。（3）C919发动机上的压气机将高浓度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能使燃油消耗减少16%。请

7、你解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是_。该技术的使用对环境保护的意义是_（任答一点）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）已知某种治疗胃病药品的主要成份是铝碳酸镁片，化学式为AlaMgb(OH)16CO34H2O，假设药品中的其它成份受热不分解、不溶于水且不与稀硫酸反应某研究性学习小组设计了如下实验探究铝碳酸镁片的组成 取m g该药片，研成粉末放入硬质玻璃管中，加热，充分反应后测得装置C增重2.16g，装置D增重0.44g铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和水，则为分别测定CO2和水的质量，装置C和D中盛放的药品应选择：C _， D_（填序号）浓硫酸

8、碱石灰 氯化钙 纯碱实验开始前先通入一定量空气，其操作方法是关闭弹簧夹_，打开弹簧夹_，目的是_一段时间后，打开弹簧夹_，关闭弹簧夹_，点燃酒精灯加热，充分反应后，停止加热，继续通入空气至玻璃管冷却的目的是_（填序号）排净空气防爆炸防止空气中水和二氧化碳进入C、D影响测定使生成水和二氧化碳进入C、D被充分吸收另取m g该药片，加入100 g 9.8%的稀硫酸，充分反应后滤去不溶物，得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶质的滤液，向滤液中逐渐加入足量的稀NaOH溶液，产生沉淀的物质的质量与加入NaOH质量的关系如图已知：MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2+Na2SO4，Al2(SO4)3

9、+6NaOH=2Al(OH)3+3Na2SO4，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水图中NaOH加入0.80g,仍没有沉淀，说明滤液中含_当加入NaOH的质量到x时，生成的沉淀有_，其中Al(OH)3的质量是_g，则x=_g有医生建议患有严重胃溃疡的患者最好慎用该药，试用你所学的知识解释这样建议的理由是_试确定铝碳酸镁的化学式为_18（8分）2019年苏州市初中化学实验操作考查的内容是“氧气的实验室制备及其检验”。写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：_。实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，并收集一瓶较纯净的氧气，需要用到图I所示仪器

10、中的和_(填序号)。欲调整试管倾斜角度，应调节图II中A、B、C哪个旋钮：_。用排水法收集氧气，下图所示正确的是_。某同学用高锰酸钾制取氧气，并记录了实验过程如下： 选择适当仪器，组装实验装置； 在试管中加入高锰酸钾并旋紧胶塞，检查装置气密性； 向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；确定木块和酒精灯的高度，再将气体发生装置固定在铁架台的合适位置上； 点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集； 气体收集完毕，先将集气瓶从水中取出，再盖上毛玻璃片正放于桌面上； 先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出； 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃；实验结束后，先将大试

11、管内取下放在石棉网上，冷却后再进行清洗。请回答下列问题：I上述实验步骤中，存在错误的是_；(填序号)II步骤中带火星木条没有复燃的原因可能是实验步骤_中出现的错误操作；(填序号)III步骤中，实验过程发现集气瓶中的水变红了，原因是： _；实验室还可以用过氧化氢溶液制氧气。现要配制溶质质量分数为6%的过氧化氢溶液，需要向100g溶质质量分数为30%的市售双氧水中加入_mL水。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）小王同学为探究盐酸的化学性质，进行如下探究实验:(1)试管C中反应的化学方程式为_。(2)小王同学把反应后D、E试管中的溶液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生，后有白

12、色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。从上述实验现象可得，原D试管中反应后溶液的溶质是_。小王同学欲探究无色滤液中的溶质成分:提出问题无色滤液的溶质是什么?作出猜想猜想: NaCl;猜想:_。猜想:_。实验探究实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想不成立另取少量滤液于试管中，滴加少量盐酸_。猜想成立 拓展延伸酸跟盐发生反应的条件是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析解答；B、根据过滤时要用玻璃棒进行引流，防止过滤时液体溅出烧杯外进行分析解答；C、根据用酒精灯和蒸发皿进行加热蒸发的注意事项进行

13、分析解答；D、根据用天平称量物体的注意事项和氢氧化钠具有强腐蚀性及易潮解进行分析解答。【详解】A、浓硫酸溶于水会放出大量的热，水的密度比硫酸的密度小，稀释浓硫酸时，应把浓硫酸倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，以防止水滴四溅，故操作错误；B、过滤时要用玻璃棒引流，滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘，故操作错误；C、用酒精灯和蒸发皿进行加热蒸发时，应用外焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，故操作正确；D、氢氧化钠具有强腐蚀性且易潮解，用天平称量时应放在玻璃杯中，故操作错误。故选：C。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、C【解析】A、花气袭人说明

14、分子在不断的运动，知骤暖说明气温升高，分子运动加快，所以“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是温度越高，微粒运动越快。故A正确；B、生铁炼成钢，要降低含碳量，生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢，故B正确；C、煅烧石灰石，生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故C错误；D、“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”过程中没有新物质生成，金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在，故D正确。故选C。3、B【解析】A、该毒素由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B、该毒素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（1229）：46：16=174：23：8，故该物质中碳元素的质量分数最大

15、，符合题意；C、该毒素的相对分子质量为：1229+46+16=410，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；D、该毒素中碳、氢元素的质量比为：（1229）：46=174：23，不符合题意。故选B。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。4、B【解析】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。【详解】设铁的质量为x 则杂质的质量为 故选B。5、A【解析】A、苯中含有碳元素，属于有机化合物；故选项正确；B、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成；故选项错误；C、苯中碳、氢两种元素的原

16、子个数比为1：1，不是质量比；故选项错误；D、苯分子由碳原子和氢原子构成；故选项错误；故选：A。6、B【解析】A、分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，利于环境保护；B、随意焚烧秸秆，会污染空气，不利于环境保护；C、花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，利于环境保护；D、绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，利于环境保护。故选：B。7、A【解析】A、水的分解、水的合成都生成了新物质，都是化学变化，正确；B、分子总是在不断运动的，错误；C、水是由水分子构成的，水是由氢元素与氧元素组成的，错误；D、过滤只

17、能除去水中的难溶性杂质，不能除去其中的可溶性杂质，所以得到的水是混合物，错误。故选：A。8、B【解析】A、铁的活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，不能在铁桶中配制波尔多液，故A错误；B、由于铝与空气中氧气反应生成了致密的氧化铝的薄膜，所以，铝制品抗腐蚀能力较铁制品强，故B正确；C、由于Cu和Ag都不能与FeSO4溶液反应，只能得出铁比铜、银活泼，但不能比较铜、银的活动性强弱，故C错误；D、铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe2O3，故D错误；故选B【点睛】本题主要考查了金属的化学性质，掌握金属活动顺序表的应用是解答本题的重要知识，9、D【解析】A、元素的种

18、类是有限的，但有限的元素可以组成多种多样的物质，故A正确B、通过化学反应是有新物质生成的变化，则可以合成自然界中不存在的物质，故B正确；C、在发生化学变化时，原子的种类、种类和数目都不变，则几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里，故C正确；D、矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律，矿物能源属于不可再生能源，则存在能源危机，故D不正确。故选D。10、D【解析】根据常见离子的检验和物质鉴别的方法来进行分析判断。【详解】A、氯化铵属于铵态氮肥，加熟石灰研磨放出有刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别，实验方案能达到实验目的；B、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛的气味，棉纤维

19、灼烧产生烧纸的气味，抽丝灼烧，闻气味可以鉴别，实验方案能达到实验目的；C、碳酸钠能与适量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，实验方案能达到实验目的；D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，除去氯化钙固体中的碳酸钙，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，实验方案不能达到实验目的。故选D。【点睛】除杂质时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。11、B【解析】试题分析：A、多数盐溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性，故错误； B、有挥发性的药品都需要密封保存，防止药品挥发，浓度降低，正确；

20、 C、可燃物燃烧需要的条件有温度达到着火点，还要与氧气接触，故错误； D、置换反应的特点是单化变单化，如一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，虽然有单质和化合物生成，但反应物不符合条件，不属于置换反应，故错误；故选B考点：盐的化学性质；置换反应及其应用；燃烧与燃烧的条件12、B【解析】由微观反应示意图可知，该反应是由镁与二氧化碳在点燃的条件下反应生成氧化镁和碳，化学方程式为2Mg+CO22MgO+C。【详解】A由化学方程式可知，该反应中涉及到四种物质，故错误；B表示的是金属镁，是由原子构成的单质，故正确；C由化学方程式可知，参加反应的和的微粒个数比是2：1，故错误；D反应中，镁元素由0价变成+2

21、价；碳元素由+4价变成0价，故错误。故选：B。13、A【解析】A、连接仪器时，把玻璃管插入橡胶管，首先用水润湿玻璃管口，故选项A正确；B、塞紧橡皮塞，应把橡皮塞旋转塞入试管口，不能把试管放在桌面上，用力插入橡皮塞，以免试管破裂，故选项B不正确；C、使用酒精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，故选项C不正确；D、用PH试纸测溶液的PH，不能把PH试纸直接放入溶液中测量溶液的PH，故选项D不正确。故选：A。14、A【解析】A、由钙和铕的“金”字旁可知，它们都属于金属元素，符合题意；B、在元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，故该元素的原子序数为117，不符合题意；C、质子数=原子序数=

22、117，故该元素原子的质子数为117，不是中子数，不符合题意；D、在元素周期表中，下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故该元素的相对原子质量为294，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。15、D【解析】使用电动公交车，可以减少化石燃料的使用，有效降低污染物的排放，有力不保护环境，车内装修用到很多合成材料，如：合成纤维、合成橡胶、及塑料等。为了公交车 的美观和耐用，外车体不鞥

23、用生铁，因为生铁易被腐蚀，易生锈。选D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、合成橡胶 密度小 增大氧气浓度 减少污染 【解析】（1）图中标示的材料中，属于有机合成材料的是：合成橡胶；（2）制造大飞机机身用铝合金而不用铁合金，主要原因是铝比铁具有更好的抗腐蚀性和密度小的优良性质。铝比铁具有更好的抗腐蚀性的原因是，铝和空气中氧气反应生成一种致密的氧化铝保护膜，化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3 ；（3）要使可燃物充分燃烧，可以从两个方面考虑：增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气的浓度；高密度空气能使航空煤油然烧更充分的原因是：增大氧气的浓度；该技术的使用对环境保护的意义是减少污染。故答

24、案为：（1）合成橡胶；（2）密度小；4Al+3O2=2Al2O3 ；（3）增大氧气浓度；减少污染。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、 b a 排尽装置内空气，防止干扰 b a 稀硫酸 Al(OH)3 Mg(OH)2 1.56 8 该药在使用过程中会产生气体，严重胃溃疡的患者服用会产生胃穿孔 Al2Mg6(OH)16CO34H2O 【解析】实验一：（1）铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和水，则为分别测定CO2和水的质量，装置C和D中盛放的药品是固体应选择：氯化钙，碱石灰，因为浓硫酸具有吸水性，先将水吸收，利用碱石灰能够吸收二氧化碳的性质来获得二氧化碳的质量，二者的顺

25、序不能换，因为碱石灰也能将水吸收，故选 ；（2）实验开始前先通入一定量空气，其操作方法是关闭弹簧夹 b，打开弹簧夹a，目的是排尽装置内空气，防止干扰；（3）一段时间后，打开弹簧夹b，关闭弹簧夹a ，点燃酒精灯加热，充分反应后，停止加热，继续通入空气至玻璃管冷却的目的是使生成水和二氧化碳进入C、D被充分吸收，故选；实验二：（1）根据“MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2+Na2SO4，Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3+3Na2SO4，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，Mg(OH)2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水”， 由图象分析，NaOH加入0.80g，仍没

26、有沉淀，说明滤液含硫酸，当加入NaOH的质量到x时，生成的沉淀有氢氧化镁和氢氧化铝；图象分析沉淀3.48g为Mg（OH）2，Al（OH）3的质量量为5.04-3.48g=1.56g；设：与硫酸镁反应的氢氧化钠的质量为x，与硫酸铝反应的氢氧化钠的质量为y。 得x=4.8g； 解得y=2.4g则x=4.8g+2.4g+0.8g=8g；其中Al(OH)3的质量是1.56克g，则x=8g；（2）胃酸存在盐酸，该药中存在碳酸根离子，能与盐酸反应生成的二氧化碳容易使胃壁穿孔；（3）根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，根据以上数据，3.48gMg（OH）2中镁元素的质量为1.44g，原子个数为6个，Al（OH）3的质量1.56g，铝元素的质量为0.54g，原子个数为2个，故铝碳酸镁的化学式为Al2Mg6（OH）16CO34H2O。18、 B C 没有在试管口塞一团棉花 400 【解析】(1)加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为。故填： (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，并收集一瓶较纯净的氧气，需要用到图I所示仪器中铁架台、试管、酒精灯、集气瓶、胶塞（带弯管），水槽，故填：(3)欲调整试管倾斜角度，应调节图中B旋钮，故填：B(4)用排水法收集氧气，导管口要在集气瓶口处