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文档简介
1、人教统编版 一年级语文上册第1课时课前导入同学们,我们已经学习了多少个韵 母,你还记得吗?今天我们继续来学 习新的韵母:ie e er。iei在前e在后,挨在 一起ie ie ie。拼读认知学发音朗读时,口型由i快速 滑向e发出来。e朗读时,口型由 快速滑向e发出来。找e就是复韵母e。erererer淘气鬼, 不和声母交朋友。特殊韵母, 只要 带上帽子, 就能 给汉字注音。会标调ieiiii有别放过,没有找o和e。e没找o和e。和其它声母 拼读时,的两点要去掉。errr rr没找o和e。小朋友们真了不起,不但学会 了ie,还会读它跟声母组成的音节。ie的爸爸领着它出去买了件新衣服,可是这件衣服
2、有点大,i变了样子。 它是整体认读音节,谁知道怎么读?ieye我会用ie是复韵母,不能直接给汉字注音,整体 认读音节ye跟复韵母ie的读音一样,写的时 候,要把i换成声母y。y y椰子树y 爷爷y田野叶子piet xdpi ti xi die看见ye可以直接给汉字注音了,急得哭了,好心的y跑到e的面前说:“别急,我来帮你吧,但你要 先擦干眼泪。” 于是ue变成了 yue,它也成了整体认读音节。eyue学习yue的四声yuyuyuyuer就特殊了,她不和任何的声母在一起拼读,于是我们就 知道了er不仅是一个双韵母,也是一个整体认读音节。er学习er的四声errr rrrr儿子耳朵r一二三课堂小结ie eerie与y拼读时,要把i改为y,构成整体认 读音节ye; e与y拼读时,也构成整体 认读音节yue;er不和任何声母拼读。随堂练习一、标出四声调。errr rryey y y y二、看图写音节。r duo sh y课后作业回家做ie e er字母卡片,然后读给爸爸妈妈听
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